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正文內(nèi)容

文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離有害信息”主題班會(huì)(編輯修改稿)

2024-10-29 05:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、你可知網(wǎng)絡(luò)害處多?網(wǎng)絡(luò)開闊了我們眼界,豐富了我們的生活,也給我們帶來了禍患,請(qǐng)同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)的危害。觀看課前收集的有關(guān)資料,讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。多媒體出示網(wǎng)絡(luò)綜合癥癥狀:每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全消。上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷,口若懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍,情緒低落,悵然若失。只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控,經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長。無法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。只要長時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。每當(dāng)因@特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng),便感到煩躁不安或情緒低落。平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作,或身體有顫抖的現(xiàn)象。對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因@特網(wǎng)的程度。因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。讓學(xué)生進(jìn)行自我診斷,或是同學(xué)、朋友診斷。如果有以下標(biāo)準(zhǔn)中4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上,那么就表明你已經(jīng)患上了網(wǎng)絡(luò)綜合癥。其實(shí)患上網(wǎng)絡(luò)綜合癥也并不怕。關(guān)健是我們得有根治的決心和毅力。(二)對(duì)癥下藥開療方看來,無節(jié)制的上網(wǎng)擾亂了我們正常的生活和學(xué)習(xí),打破了我們家庭的安寧和溫馨。網(wǎng)絡(luò)的不健康信息確實(shí)侵蝕了我們中有些同學(xué)的靈魂。有些同學(xué)的行為讓家長無奈,也讓教師痛心。這就難怪一提到網(wǎng)絡(luò),有些同學(xué)是趨之若騖,而家長老師卻是談網(wǎng)色變,該怎樣解決這個(gè)矛盾?網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,不論是家長還是孩子,都要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。(三)各抒己見尋良策分析了沉迷@網(wǎng)絡(luò)的原因,也為我們提供了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害的方法——構(gòu)筑心靈的防@火墻。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說說,我們還可以從哪幾個(gè)方面為自己構(gòu)筑起一道心靈的防火墻,請(qǐng)同學(xué)各抒己見。(四)舉行“構(gòu)筑心靈防火墻”簽名儀式教師導(dǎo)入:同學(xué)們:我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理,我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的蔓延滋生,但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻,文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)?!度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》,不瀏覽不良信息,不進(jìn)網(wǎng)吧,不沉溺于虛@擬空間。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)@友,不進(jìn)入營業(yè)@性@不健康的網(wǎng)吧。健康上網(wǎng),文明上網(wǎng),應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,那就讓我們一起行動(dòng)起來吧!同學(xué)們行動(dòng)起來吧!構(gòu)筑起我們心靈的防火墻,我們就能夠正確上網(wǎng),文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)。為了更好地約束自己,我已事先擬定寫出了一份倡議書。班長宣讀《構(gòu)筑心靈防火墻——從我做起“活動(dòng)倡儀》《構(gòu)筑心靈防火墻,從我做起》活動(dòng)倡議一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生《守則》、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》,端正自己的言行,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,無論是在校學(xué)習(xí)期間,還是節(jié)假日,決不踏進(jìn)營業(yè)黑@網(wǎng)吧一步,向營業(yè)黑網(wǎng)吧告別。三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),無論在何時(shí)何地上網(wǎng),都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。強(qiáng)化自我管理,不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)“三廳二室”,不進(jìn)網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所流連嬉戲;注意網(wǎng)絡(luò)安全,在網(wǎng)上,不要給出能確定身份的信息,包括:家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出,一定要征詢父母意見或好朋友的意見,沒有他們的同意最好不要公布,如果公布要讓父母或好朋友知道。四、自我約束、互相監(jiān)督,對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué),我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行檢舉和幫助。五、樹立崇高的理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高辨別是非的能力。同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母安心,為了祖國的美好明天,讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念,不瀏覽不良信息,不沉溺虛@擬時(shí)空,珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天!第四篇:高小“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班會(huì)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)目的:1、使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性,讓學(xué)生通過參與,從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格小學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,搞好我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)?;顒?dòng)過程:主持人:王鎖泉(一)主持人:親愛的同學(xué)們,大家好!今天我想和同學(xué)們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。無庸諱言,就在我們中間,有的同學(xué)背著家長和老師偷著上網(wǎng),更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng),甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。三周前,我們班主任老師,要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了,:我因?yàn)樯暇W(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長的批評(píng),也算個(gè)“名人”吧。我因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲,父親打過,母親哭過,老師說過,同學(xué)勸過,可就是放不下。三周前,班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要能上網(wǎng),就答應(yīng)了老師的要求??扇芟聛恚o我更多的
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