沙店聯(lián)校七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試試題(編輯修改稿)
2024-10-29 05:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法，用正確的方法，才有可能得出正確的結(jié)論，請(qǐng)你從資料A中指出最有說(shuō)服力的方法是什么？分析資料A，你能感受到作為科學(xué)工作者，應(yīng)該具備一種什么樣的科學(xué)精神？（3）若資料B的結(jié)論得到確認(rèn)，對(duì)人類有何啟示？請(qǐng)你從人與生物圈的關(guān)系上談?wù)勛约旱目捶?。參考答案一、你?huì)選嗎？（每小題2分，共50分）二、你能完成嗎？（30分）（一）填空：（每空1分，共20分） 黃白色 激素 血液循環(huán) 鼓膜 聽小骨 內(nèi)耳 感覺細(xì)胞 大腦（大腦皮層） ℃變藍(lán)不變藍(lán)甲試管的淀粉沒有分解，遇碘變藍(lán)；乙試管的淀粉已分解，加碘不變藍(lán)期末試題試卷網(wǎng) 期末試題試卷網(wǎng) 氣體通過(guò)（順暢通過(guò)）氣體透過(guò) （二）識(shí)圖：（括號(hào)與橫線合為1分，共10分）1.（5分）（1）F 右心室（2）血液是從心臟經(jīng)過(guò)動(dòng)脈流到靜脈，再流到心臟的 動(dòng)脈瓣房室瓣（或 1 房室瓣 動(dòng)脈瓣（3）靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進(jìn)行了交換，血液的含氧量升高 2.（5分）（1）③→②→④（2）② 腎小囊（3）尿夜 葡萄糖 原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖被重吸收注：以下第三、四題的答案有一定的靈活性，學(xué)生寫出其他合理答案也相應(yīng)給分。三、請(qǐng)你設(shè)計(jì)（10分）1.（6分。每個(gè)問(wèn)題2分）（1）年齡越大，視力不良率越高，原因是什么？（2）青少年在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么問(wèn)題，才能保持良好的視力？（3）做眼保健操，對(duì)于防止視力不良有什么作用？ 2.（4分。每個(gè)方案2分）（1）A實(shí)驗(yàn)的方案：將采集用具平均分成兩組（如每組3個(gè)），一組放于教室外窗臺(tái)上避風(fēng)的地方，另一組置于教室內(nèi)（1分），2小時(shí)后回收統(tǒng)計(jì)（1分）。（2）B實(shí)驗(yàn)的方案：將采集用具平均分成三組（如每組3個(gè)），分別于上午、中午、下午放到教室內(nèi)（1分），每次采集時(shí)間為2小時(shí)（1分）。期末試題試卷網(wǎng) 期末試題試卷網(wǎng) 四、請(qǐng)你分析（10分）1.（3分）（1）（1分）：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氣氛的過(guò)程。（2）（2分）：一方面，人類大量使用燃料，尤其是開采和使用化石燃料，使得排入大氣中的二氧化碳大量增加，超過(guò)了生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（1分）；另一方面，大量的森林被破壞，使得光合作用固定的二氧化碳大幅度減少（綠色植物調(diào)節(jié)碳氧平衡的能力降低）（1分）。2.（7分）（1）（2分）：提出的共同問(wèn)題是：引起“非典”的病原體究竟是哪種微生物？（1分）宣布各自得出的結(jié)論，目的是進(jìn)行表達(dá)和交流。（1分）（2）（2分）：最有說(shuō)服力的方法是：把從病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，黑猩猩感染了和人一樣的非典型性肺炎（或動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法、比較實(shí)驗(yàn)法）。（1分）作為科學(xué)工作者，應(yīng)具備不妄從、不輕信，要從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，不斷進(jìn)取，追求真理的科學(xué)精神。（1分）（3）（3分，至少寫出三點(diǎn)，每點(diǎn)1分）：①生物圈是所有生物的家，人類不能以主宰者自居，要尊重野生動(dòng)物的生存權(quán)利。②要充分認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類的朋友，與之和平共處，要懂得保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。③正確處理人與自然的關(guān)系，樹立生態(tài)道德意識(shí)，不捕、不售、不吃野生動(dòng)物，尊重自然規(guī)律，自覺維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。④增強(qiáng)法律觀念，遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，不捕、不售、不吃野生動(dòng)物。⑤保護(hù)森林，讓野生動(dòng)物有良好的生存環(huán)境。期末試題試卷網(wǎng) 第三篇：七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試試題1廈門雙十中學(xué)2009—2010學(xué)年七年級(jí)(上)生物期末考試試題本試卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。請(qǐng)認(rèn)真審題，鎮(zhèn)定作答。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。)1．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異主要的環(huán)境因素是（）A．光B．水C．溫度D．濕度 2．下列屬于生物的是（）。A．恐龍骨骼B．珊瑚C．珊瑚蟲D．葉脈書簽 3．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A．南湖公園所有生物和非生物B．南湖公園的所有植物C．南湖公園的所有動(dòng)物D．南湖公園的所有生物 4．克隆羊多莉長(zhǎng)得像（）。A．供細(xì)胞核的母羊B．供去核卵細(xì)胞的母羊C．代孕母羊D．具有A、B、C三種羊的特點(diǎn) 下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，據(jù)圖回答6兩題。5．按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（）。6．步驟②和④滴加的液體分別是（）。A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、生理鹽水 右下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答9三題。7．圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是（）。A．草B．鷹C．蛇D．兔8．構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中，圖中沒有畫出的生物成分是A、生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．陽(yáng)光9．如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明（）。A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力B．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法穩(wěn)定C．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的 10．被譽(yù)為
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