【文章內(nèi)容簡介】 因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球愛好小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現(xiàn)在覺得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫?，?duì)足球大感愛好。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒學(xué)練足球，無論結(jié)果如何我熱衷于與過程。最近經(jīng)常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育，苦惱與快樂著。第四篇：普通話說話1我的愿望(理想)2我的學(xué)習(xí)生活3我尊敬的人4我喜愛的動(dòng)物(植物)5童年的回憶6我喜愛的職業(yè)7難忘的旅行8我的朋友9我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式10談?wù)勑l(wèi)生與健康 11我的業(yè)余生活12我喜歡的季節(jié)13學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)14談?wù)劮?5我的假日生活16我的成長之路17談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活18我知道的風(fēng)俗19我和體育20我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)21談?wù)劽朗?2我喜歡的節(jié)日23我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司)24談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)25談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)26我喜歡的明星27我喜愛的書刊28談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)29我向往的地方30購物(消費(fèi))的感受1：我的愿望是什么（我喜歡的職業(yè)是什么）2：分述、詳說心中的憧憬 3：產(chǎn)生原因4：怎樣實(shí)現(xiàn)，如何行動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愿望,喜歡的職業(yè)，有的人希望將來當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我在很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長大后考上師范學(xué)校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我喜歡當(dāng)教師。想當(dāng)教師最大的原因是受外祖父的影響。因?yàn)槲业耐庾娓妇褪且幻處煛Ｓ浀蒙铣踔械臅r(shí)候，看著老師在臺(tái)上一本正經(jīng)的樣子，口若懸河，滔滔不絕，當(dāng)時(shí)我就羨慕極了。我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。首先，教師這份職業(yè)具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗鼡?dān)負(fù)著非常重要的使命。清華四大國學(xué)導(dǎo)師之一梁啟超，曾在《少年中國說》一文中寫道：“少年興，則中國興。”這一點(diǎn)，我非常贊同。就像大多數(shù)人所說的，國家的未來和希望寄托在孩子們的身上。作為一名引導(dǎo)孩子健康成長的人民教師，當(dāng)然也就具有了不同其他職業(yè)的歷史使命感。這一點(diǎn)，是我最為看重的。其次，教師的社會(huì)地位越來越受到重視。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，人們?cè)絹碓阶鹬刂R(shí)，而教師作為知識(shí)的傳授者也越來越受到人們的尊重。不像文革期間，教師被當(dāng)作“臭老九”，不僅工資低，待遇差，而且經(jīng)常受到人們的歧視。現(xiàn)在，教師的社會(huì)地位得到了社會(huì)上大多數(shù)人的首肯。最后一點(diǎn)，我覺得教師是一個(gè)很純潔的職業(yè)。和其他很多職業(yè)相比，作為一名教師，不用整天與他人勾心斗角，為了一己私利，不惜使用各種手段，干出各種傷天害理的事情，比如說出賣朋友、背叛國家等等。以上所談的這些原因，就是我希望成為一名人民教師/喜愛教師這個(gè)職業(yè)的理由。雖然說有了愿望，就應(yīng)該為之努力奮斗。到如今，愿望在隨著自己的成長而不斷改變，現(xiàn)在的我，選擇了播音主持這個(gè)專業(yè)，但我依然會(huì)為了實(shí)現(xiàn)愿望而奮斗/但是教師這個(gè)職業(yè)，依然是我所向往的。2．我的學(xué)習(xí)生活、高中、大學(xué)和工作以來的學(xué)習(xí)生活； （周一到周末）的學(xué)習(xí)情形；（或各種學(xué)習(xí)方式如聽講、看書、思考、討論等）的具體情況。書籍，它是人類的精神食糧。讀書，也因此成為我的學(xué)習(xí)／業(yè)余／假日生活最重要的一部分。進(jìn)入大學(xué)以后，我有了更多的時(shí)間與自己喜歡的書本接觸，不再每日面對(duì)成套的高考模擬試卷。每次走進(jìn)寬敞明亮的圖書館，望著一本本整齊擺放的圖書，便不由得喜悅起來。現(xiàn)在回頭想一想，那種感覺真好。所以，一有時(shí)間，我就喜歡泡在書堆里。我很喜歡讀余秋雨先生的書。如果要我來評(píng)價(jià)他的文章，我會(huì)用這樣一個(gè)字：傷。這一點(diǎn)，在他的代表作《文化苦旅》中表現(xiàn)得更為突出。在我看來，他不是在使用文字，而是在使用一把最犀利的劍，劍氣直逼一個(gè)古老民族的陰暗處。他用一種歷史的口吻來問候文學(xué)這位老人，但卻聽出了一個(gè)古老民族的文明傷痛.。在他筆下，敦煌文獻(xiàn)的流失，不僅僅在于王道士的無知和貪婪，更在于一個(gè)古老民族的頹喪。還有，山西票號(hào)，這個(gè)曾經(jīng)被視為中國金融界的招牌，卻在近代很快衰落，猶如曇花一現(xiàn)。其原因何在？內(nèi)亂不斷，外禍連連。文革期間，他的叔叔被逼死，父親遭軟禁，所有的家庭重?fù)?dān)全落到了他這個(gè)正在讀書的大學(xué)生身身上。迫于生計(jì)，他只得讓自己的弟弟出海捕魚。這是何等的凄涼與無奈啊！但發(fā)生的這一切，都是一幕幕真實(shí)的歷史劇。它們雖然無法再現(xiàn)，但卻留給了我們很多值得思考的地方。比方說，今天的我們，該如何去面對(duì)這段痛苦而又難忘的歷史？是遺忘還是保存？我想，這不僅僅是歷史學(xué)家的職責(zé)，更是每一個(gè)中國人都應(yīng)該去思考的問題。而讀書，在我看來，正是思考這些問題最有效的一條途徑。所以，一有學(xué)習(xí)時(shí)間/業(yè)余時(shí)間/假日，我就會(huì)抱上一本書，靜靜地坐在椅子上，認(rèn)真地看。這就是我的學(xué)習(xí)生活/業(yè)余生活/假日生活。（也可以是好幾個(gè)人）。（也可從幾個(gè)方面如品德、修養(yǎng)、學(xué)問、見識(shí)）說明其可尊敬處。我所尊敬的人,也可以說是我最佩服的人,那就是白巖松。記得在自己在選擇播音主持這個(gè)專業(yè)的時(shí)候老師就說，做節(jié)目，先做人。我覺得這方面，白巖松就是一個(gè)很好的典范。當(dāng)你見到白巖松，你會(huì)立即明白，“國字臉”是個(gè)什么意思。他很早就結(jié)婚。妻子知書達(dá)理，兒子活潑可愛。30歲得子。近些年來他參與了所有的大型新聞的直播，他很少出錯(cuò)，值得領(lǐng)導(dǎo)和同事們信賴。天天可以在電視上見到他。他是蒙古族人，為人正直，坦誠，盡量地和人相處好。是性情中人，喜歡喝酒，卻往往彬彬有禮。他從事著一個(gè)不能時(shí)常笑的工作，十分嚴(yán)肅甚至有刻板的嫌疑，然而私下里，他熱情、善意，親和，睿智，善于自嘲，他有足夠的幽默感，他思考，也痛苦，也急躁，也快樂，但是有分寸。偶爾，他會(huì)擔(dān)起全國十大杰青，或者“青年領(lǐng)袖”等榮譽(yù)。他是一個(gè)優(yōu)秀的主持人。記得看到過一則關(guān)于白巖松的報(bào)道，標(biāo)題是：白巖松：老婆比立場重要。說的是1月6日廣東十大金牌主持人大賽，白巖松應(yīng)邀當(dāng)評(píng)委。比賽當(dāng)晚，除了選手們的精彩辯論外，白巖松的幽默點(diǎn)評(píng)也讓比賽氣氛輕松不少。例如第七組選手抽到的辯題正方觀點(diǎn)是“能力比學(xué)歷重要”，反方是“學(xué)歷比能力重要”，兩名選手正你來我往相持不下，白巖松站出來說:“當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，我堅(jiān)持能力比學(xué)歷重要，因?yàn)槲抑皇潜究飘厴I(yè)；當(dāng)我和我老婆在一起時(shí)，我就堅(jiān)持學(xué)歷比能力重要，因?yàn)槲依掀攀谴T士研究生畢業(yè)。”引得現(xiàn)場一片哄堂大笑。某次訪問，記者問：“你是否善于溝通？”白巖松回答：“我不一定善于溝通，但我善于和不需要溝通的人溝通?！?作為名人，他一直都在名利場有限的空間中保持著自我。他追求幸福，注重內(nèi)心的平靜，希望自己在五六十歲的時(shí)候也能像孩子一樣。他說，自己在35歲以后每年都會(huì)回草原，到那兒去透透氣，不去呼倫貝爾草原，就不知道天還可以那么高，那么藍(lán)，人和人的相處還可以那么簡單。他說，等他老了，一定要回去教書。他還說，先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。這就是白巖松，一個(gè)我所尊敬的人。（或植物）我們身邊的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機(jī)靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關(guān)注、默默無聞為人類做貢獻(xiàn)的動(dòng)物——貓頭鷹。貓頭鷹，是一種有趣的動(dòng)物。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對(duì)親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢！因?yàn)樗幌蛉祟愃魅∪魏螆?bào)酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨?，多么的微不足道?。∵@是我喜歡貓頭鷹的另一個(gè)原因。貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護(hù)和珍惜它。我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場，我對(duì)自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。曾經(jīng)有那么一個(gè)夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風(fēng)吹來。那時(shí)我正好感冒了，茉莉花的香味吹進(jìn)我的鼻孔，我突然覺得被強(qiáng)烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛的事物刺激一下，會(huì)對(duì)自己的身體好很多。朋友認(rèn)真得說，要在房間里擺放一盆茉莉花會(huì)對(duì)身體有好處。但是很不幸，養(yǎng)了一個(gè)月左右，花卻都死了，我很傷心。后來在書上了解到了茉莉花習(xí)性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。同時(shí)也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠(yuǎn)純潔！童年的記憶是院中的那棵棗樹。它遮蔽了夏日酌熱的陽光，奶奶手搖蒲扇為樹下的我們驅(qū)趕著炎熱和蚊蟲。伏在桌上做功課，聽著樹上的蟬鳴，心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當(dāng)爸爸不再搖動(dòng)那些樹枝，便“噌”的躥出房門，爭搶著去撿那些最大最紅的果實(shí)。童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個(gè)人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進(jìn)去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。童年的記憶是街口那高高的臺(tái)階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個(gè)不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個(gè)個(gè)便尖叫著沖出來，然后喘著氣對(duì)望著大笑。童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節(jié)的時(shí)候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個(gè)跟一個(gè)悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經(jīng)。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨(dú)秀著實(shí)讓我們擔(dān)了一天的心。童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉(zhuǎn)著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈?zāi)垦：蟮目鞓?，是因友誼滋生的永遠(yuǎn)難忘的幸福感。童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進(jìn)了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時(shí)最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時(shí)又恨又愛的最美妙的歌聲。童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結(jié)束的童年。有人說，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國還是外國，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。13．學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與朋友交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我向往的地方“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！薄帮w流直下三千