【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正。依靠群眾，社會(huì)監(jiān)督。標(biāo)本兼治，綜合治理。邊評(píng)邊改，評(píng)改結(jié)合。公開透明，務(wù)求實(shí)效。完善制度，規(guī)范行為。健全機(jī)構(gòu)，推動(dòng)發(fā)展。四、評(píng)議方法民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作采取問卷調(diào)查、公開評(píng)議、組織考核、召開座談會(huì)等方法，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改。五、整改的步驟:民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作分動(dòng)員準(zhǔn)備階段、組織實(shí)施階段、考核總結(jié)階段三個(gè)階段(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(2012 年 7 月 1 日至 2012 年 7 月 20 日)。成立學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。制定實(shí)施方案。各部門要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)部署和要求，結(jié)合各部門、教研室實(shí)際，制定具體可行的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，方案要做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。召開動(dòng)員大會(huì)，部署政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。及時(shí)召開學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)文化廣電局、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的指導(dǎo)意見和要求，對(duì)搞好學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行動(dòng)員和具體部署。召開中層干部大會(huì)，各部門、教研室科務(wù)會(huì)，層層動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語、集中學(xué)習(xí)、廣播等多種形式廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的步驟、方法和意義，并通過多種渠道向社會(huì)公開服務(wù)承諾和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，形成人人了解，人人參與的氛圍。運(yùn)用各種渠道，廣泛收集意見。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專欄，在辦公、教學(xué)及生活區(qū)等地方設(shè)置意見箱，向社會(huì)公布政風(fēng)行風(fēng)舉報(bào)電話、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見。(二)組織實(shí)施階段(2012 年 7 月 21 日至 2013 年 7 月 31日)“向社會(huì)承諾，讓人民滿意”主題活動(dòng)。要充分重視“向社會(huì)承諾，讓人民滿意”主題活動(dòng)，從注重實(shí)效、著眼群眾需要解決的問題出發(fā)，以提高教育服務(wù)效率與質(zhì)量、提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意度為目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)教育管理，提高工作效率和水平進(jìn)行承諾。切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確保承諾事項(xiàng)落實(shí)到基層群眾身上，不斷強(qiáng)化我校教育為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)能力。公開承諾活動(dòng)貫穿評(píng)議工作的全過程，承諾落實(shí)情況列入綜合考核成績(jī)。要通過新聞媒體、政風(fēng)行風(fēng)熱線、網(wǎng)站、組織專題座談會(huì)、設(shè)立評(píng)議意見箱、舉報(bào)電話、電子信箱等多種形式，宣傳教育政策和工作職能(業(yè)務(wù)范圍)，要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議，主動(dòng)接受群眾評(píng)議和監(jiān)督?！皩?duì)照職能，貼近民生，努力為群眾辦實(shí)事辦好事”主題實(shí)踐活動(dòng)。要對(duì)照自身工作職能，以為師生辦實(shí)事辦好事為目標(biāo)，選擇幾件師生最急需、最受歡迎、受益面廣泛的實(shí)事好事，制定實(shí)施方案，采取得力措施，明確時(shí)限，扎扎實(shí)實(shí)做出實(shí)效，切實(shí)讓師生感受到評(píng)議帶來的實(shí)惠。主題實(shí)踐活動(dòng)貫穿評(píng)議工作全過程，并作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容。要認(rèn)真對(duì)照評(píng)議內(nèi)容，采取切實(shí)可行的評(píng)議措施，組織開展多種形式的評(píng)議活動(dòng)，不斷豐富和深化評(píng)議內(nèi)容、創(chuàng)新評(píng)議方法，提高評(píng)議質(zhì)量，增強(qiáng)評(píng)議效果。要深入開展自查自糾工作，針對(duì)人民群眾對(duì)教育系統(tǒng)的意見建議，查找工作漏洞，深入開展作風(fēng)紀(jì)律整頓。要把民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要組成部分抓緊抓好。對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中反映教育系統(tǒng)的問題，要認(rèn)真組織整改，制訂切實(shí)可行的整改方案，對(duì)問卷調(diào)查反饋的意見和自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，特別是做好政(事)務(wù)公開、提升服務(wù)質(zhì)量等環(huán)節(jié)存在問題的整改工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的新問題，及時(shí)在制度上給予完善，建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，不斷把教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)引向深入。對(duì)評(píng)議工作中反映出的違規(guī)違紀(jì)案件線索，要認(rèn)真組織查處，并依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究。(三)考評(píng)總結(jié)階段 學(xué)校各部門對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行全面總結(jié)，歸納經(jīng)驗(yàn)，查找存在問題，提出繼續(xù)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的措施和辦法，形成書面總結(jié)材料。在鞏固整改成果的基礎(chǔ)上，做好準(zhǔn)備，接受學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)與評(píng)議工作。六、評(píng)議工作要求(一)抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校將召開全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過干部培訓(xùn)會(huì)，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與行評(píng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各處室的工作。通過全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓全校黨員在行評(píng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校行評(píng)整改工作的深入開展。通過全校教師培訓(xùn)會(huì)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期開學(xué)工作有一個(gè)良好的開端打下基礎(chǔ)。(二)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視此次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，要把它與推動(dòng)依法治校、民主治校、科學(xué)治校結(jié)合起來，與學(xué)校師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與推動(dòng)校園廉政文化建設(shè)結(jié)合起來，把它作為維護(hù)學(xué)校形象，改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的重大舉措，認(rèn)真抓緊抓好。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，組織專人負(fù)責(zé)，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針，以糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以民主評(píng)議為手段，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、招生行為、收費(fèi)行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，著力解決影響教育科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的“庸、懶、散、軟、浮、躁、疲、怨”8 個(gè)方面工作作風(fēng)問題和教育亂收費(fèi)問題、中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在“多、亂、散、黑”問題、教育資源不均衡導(dǎo)致的擇校及招生公平性問題、農(nóng)村教育資源匱乏及農(nóng)村留守兒童教育問題、在職教師兼職及辦班5個(gè)教育領(lǐng)域重點(diǎn)突出問題，把工作落實(shí)到位，責(zé)任到位，做到齊心協(xié)力，共同參與，推進(jìn)評(píng)議工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。(三)注重實(shí)效，落實(shí)整改。要以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)自查自糾，邊評(píng)邊改，切實(shí)把整改措施落實(shí)到實(shí)處。對(duì)教職工、學(xué)生、家長和評(píng)議中反映出來的問題，重點(diǎn)是要在解決涉及教職工、學(xué)生切身利益、重點(diǎn)關(guān)注的問題上，制定出切實(shí)可行的整改方案，使評(píng)議工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。建立健全崗位責(zé)任制及責(zé)任追究的長效機(jī)制