【文章內容簡介】 4項，經省級主管部門驗收優(yōu)秀，主持、參加國家級自然保護區(qū)建設技術工作，受到省級主管部門表彰；主持完成市（地）級林業(yè)建設總體規(guī)劃、指導林業(yè)重大工程項目建設取得突出成績；獲得國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項，或實用新型專利2項，或外觀設計專利3項（等級內額定人員），專利內容應與申報的學科專業(yè)相符。（二）學術成果應具備下列條件之一：作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇，每篇1500字以上；作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數(shù)3萬字以上。第四章附則第十二條本評審標準中所規(guī)定的申報資格、評審條件等必須同時具備。第十三條本評審標準中涉及的年限均按整年計算。第十四條本評審標準中涉及的各級任職資格均指本專業(yè)的。第十五條本評審標準中涉及的工作業(yè)績、學術成果均應為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。第十六條本評審標準中涉及的“以上”均含本級。第十七條本評審標準由黑龍江省人力資源和社會保障廳負責解釋。黑龍江省林業(yè)廳關于做好2011全省林業(yè)工程專業(yè)技術職務任職資格評審工作的通知各市（地）人力資源和社會保障局、林業(yè)局，廳直屬各單位：根據(jù)《黑龍江省人力資源和社會保障廳關于做好2011全省職稱評審工作及有關問題的通知》（黑人社發(fā)[2011]29號）要求，為做好2011全省林業(yè)工程專業(yè)職稱評審工作，現(xiàn)將有關問題通知如下：一、申報中、高級專業(yè)技術職務任職資格人員，須符合新修訂的《黑龍江省工程系列林業(yè)工程專業(yè)中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準》規(guī)定的申報資格和評審條件，嚴格按照新的《評審標準》做好中、高級職稱的評審和推薦工作。二、為切實提高評審質量，合理控制評審數(shù)量，完善評價辦法，規(guī)范評審程序，林業(yè)工程評審委員會決定建立“林業(yè)工程專業(yè)”答辯題庫，供評審時使用。題庫分為林業(yè)生態(tài)工程、森林調查設計、營林、園林綠化、森林資源利用、森林資源保護等六個專業(yè)，著力提高職稱的含金量和公信力。需答辯人員在評委會評審前進行答辯。答辯不合格者，取消參評資格。三、按照“重實效、重業(yè)績”的原則，對業(yè)績突出、經濟和社會效益顯著、確有專長并獲得業(yè)內專家認可的，尤其工作在林業(yè)基層一線的優(yōu)秀人才，可不受學歷、資歷、外語和計算機等條件限制，通過“綠色通道”直接申報相應職稱。申報“綠色通道”材料時間截止到7月31日。四、符合職稱外語和計算機免試條件人員，填寫《職稱外語、計算機考試免試人員審查表》，學歷破格人員填寫《學歷破格人員審查表》，經所在單位審查，各市（地）人社局、省直各單位人事部門審核后，連同各類原始證書一并報評委會。五、通過成人高等教育（包括黨校）取得學歷的專業(yè)技術人員，所學專業(yè)與申報專業(yè)不一致的（含學歷破格條件人員），在申報中、高級專業(yè)技術職務任職資格時，均需取得專業(yè)技術人員《繼續(xù)教育專業(yè)培訓證書》。六、專業(yè)技術人員參加知識更新繼續(xù)教育是申報上一級職稱的主要條件，參加2011全省統(tǒng)一組織的知識更新繼續(xù)教育培訓并考試合格人員，需提供《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓證書》。七、申報職稱人員需在《專業(yè)技術職務任職資格評審表》上簽署申報材料真實性承諾，單位主要領導需在《專業(yè)技術職務任職資格評審表》上簽署審查意見，對弄虛作假或縱容包庇弄虛作假行為的，依據(jù)相關規(guī)定予以嚴肅處理。八、呈報材料要求：（一）各單位要統(tǒng)一上報評審材料（附參評人員信息盤），評委會不接待以個人名義上報的材料；（二）《專業(yè)技術職務任職資格評審表》一式兩份；（三）現(xiàn)任《專業(yè)技術職務任職資格呈報表》、現(xiàn)任職資格證書；（四）畢業(yè)證書、申報專業(yè)與所學專業(yè)不一致所取得的繼續(xù)教育專業(yè)培訓證書、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓證書等；（五）同級改職人員、學歷破格人員、流動人員需分別提交各自的《審查表》；（六）有效的外語、計算機成績單（或《職稱外語、計算機考試免試人員審查表》）；（七）體現(xiàn)本人專業(yè)技術水平、業(yè)績成果的論文論著和獲獎證書等。論文需復印一份（含封面、目錄、文章），原件在材料報送時返回。（八）呈報時間、地點及聯(lián)系方式呈報時間：2011年8月2日－9日地點：省林業(yè)廳人事處（哈市香坊區(qū)衡山路10號）聯(lián)系人：丁連旭電話：0451―82261138第三篇：(2011年最新)黑龍江省技工學校教師系列中高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準黑龍江省技工學校教師系列 中高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準第一章 總 則第一條 為客觀公正地評價技工學校教師專業(yè)技術人員的能力與水平，依據(jù)《專業(yè)技術職務試行條例》等相關規(guī)定，結合黑龍江省技工學校教師專業(yè)技術人員實際情況，制定本評審標準。第二條 專業(yè)劃分基礎、文史、教育管理、機械、電工電子、計算機、冶金材料等。第三條 適用范圍本評審標準適用于在全省技師學院、高級技工學校、技工學校、職業(yè)技術學校、勞動就業(yè)訓練中心或社會職業(yè)技能培訓機構中從事理論課教學、生產實習課教學、學生政治思想教育、教學研究和教學管理崗位上工作的專業(yè)技術人員。第四條 資格名稱 技工院校教師系列中、高級專業(yè)技術職務任職資格名稱分別為講師（一級實習指導教師）、高級講師（高級實習指導教師）。第二章 申報資格第五條 遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德。第六條 晉升專業(yè)技術職務任職資格人員必須是本專業(yè)被聘在崗人員，且任現(xiàn)職內綜合考核結果達到合格。第七條 學歷、學位與資歷要求一、符合下列條件之一者，可申報中級任職資格：（一）具有碩士學位，從事專業(yè)技術工作2年；（二）具有研究生班畢業(yè)證書或第二學士學位，從事專業(yè)技術工作4年，任助級職務4年；（三）具有大學本科學歷，從事專業(yè)技術工作5年，任助級職務4年；（四）具有大學專科學歷，從事專業(yè)技術工作7年，任助級職務4年。二、符合下列條件之一者，可申報副高級任職資格：（一）具有博士學位，取得中級任職資格2年；（二）具有大學本科以上學歷，或學士以上學位，取得中級任職資格5年。三、破格條件具備下列條件之一者，可申報高級任職資格： l、具有全日制普通大學?？茖W歷，從事專業(yè)技術工作16年，取得中級任職資格5年；后取得大學?？茖W歷，從事專業(yè)技術工作20年，取得中級任職資格5年。第八條 獲取及處理信息能力一、外語要求除符合免試條件的人員外，外語成績必須達到規(guī)定標準。二、計算機要求除符合免試條件的人員外，計算機成績必須達到規(guī)定標準。第九條 執(zhí)業(yè)資格要求取得規(guī)定的《教師資格證書》。第十條 有下列情形之一的，當年不允許申報：一、弄虛作假，或竊取他人學術成果的；二、經有關部門鑒定，發(fā)生責任事故的；三、受到黨紀、政紀處分未滿處分期的；四、依照法律法規(guī)有關規(guī)定，其他情形不能申報的。第三章 評審條件第十一條 中級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）較系統(tǒng)掌握本學科專業(yè)知識和相關學科的專業(yè)知識。（二）熟悉有關教育法規(guī)，熟悉技工教育的規(guī)律和規(guī)范。二、工作經歷與能力（一）具有獨立完成教學工作的經歷和能力。能獨立完成學校的某項教學任務或教學組織工作，參與某項教學課題研究工作，并能正確解決教學工作中遇到的實際問題。l、對于從事理論課教學的教師，能獨立承擔2門課程的講授任務，至少完成一個教學循環(huán)。有編制教學計劃和教學輔導材料的能力。平均每年實際授課量320學時。對于從事生產實習的教師，應當具有本專業(yè)中級實際操作能力。能獨立擔任1個專業(yè)的實習教學任務，且能完成這個專業(yè)的全部教學過程。有編制教學計劃和設計教學課題的能力，具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力，平均每年200個實習教學工作日，平均承擔實習學生15名。對于兼職從事教學管理的教師，能獨立擔任1門課程的講授任務，至少完成一個教學循環(huán)。有編制教學文件的能力，具有按照教學規(guī)律組織教學活動的能力，平均每年實際授課量100學時。（二）具有一定的競爭意識和開拓創(chuàng)新能力，在教學工作中不斷探索，并有一定程度的創(chuàng)新。三、工作業(yè)績與學術成果（一）工作業(yè)績應具備下列條件之一：l、在學校組織的各類學生大型活動中獲獎，公認具有較好的教學效果，獲得較好的社會聲譽；在教學、技術服務、生產實踐中有革新或創(chuàng)造，對應用技術的開發(fā)和推廣有較大貢獻，并取得一定經濟效益，經專家評議認為有較大貢獻；有較強的教學組織能力，教學成績突出，是學校的教學骨干，并得到本單位或專家的認定；在省級學術會議上發(fā)表并獲得三等獎的論文2篇。（二）學術成果應具備下列條件之一：l、作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇，字數(shù)1500字以上；作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數(shù)1萬字以上。第十二條 副高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）熟悉相關專業(yè)的有關知識和教學規(guī)律。（二）熟悉本專業(yè)的當前國家最新技術規(guī)范或工藝規(guī)范，了解國家有關的法律、法規(guī)、政策。二、工作經歷與能力（一）具有比較豐富的教學、教研方面的實踐經驗對于從事理論課教學的教師，能獨立擔任2門課程的講授任務，且至少完成3個教學循環(huán)，并作為主要參加者參與1項教學研究工作，平均每年實際授課量320學時，具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力。對于從事生產實習的教師，能獨立擔任2個相近專業(yè)的實習教學，且能完成全部的教學環(huán)節(jié)，并作為主要參加者參與1次新工藝、新技術教學研究和教學實踐，有推廣應用新技術的能力和編制設計不同等級的實習課題能力，具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力，平均每年200個實習教學工作日。對于兼職從事教學管理的教師，能獨立擔任1門課程的講授，完成1個完整的教學循環(huán)，主持過教育、教學、培訓規(guī)劃、規(guī)定、條例、細則、教研等工作，平均年實際授課量100學時。（二）具有較強的競爭意識和開拓創(chuàng)新能力，具有深厚的教學基本功，具有較高的教學質量和教學組織能力。三、工作業(yè)