北京課改版九上精神的三間小屋ppt教學課件(編輯修改稿)
2025-01-13 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 描述的？ 2 如何才能讓第二間精神小屋堅固優(yōu)雅？ （三）賞析第三間精神小屋 1 第三間小屋安放我們自身，作者是怎樣描述的？ 2 為什么作者說 “ 在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己 ” ？ 3 如果我們的精神小屋不住著自己，會出現(xiàn)什么情況？ 4 你認為在第三間精神小屋中應該怎樣 “ 安放我們自身 ” ？ ☆ 四讀課文，質(zhì)疑探究 （一）理清邏輯 有人認為三間小屋之間是并行平列關系，你同意嗎？ 根據(jù)你的理解，談談 “ 精神的三間小屋 ” 之間的內(nèi)在聯(lián)系。 四讀課文，質(zhì)疑探究 （二）欣賞構思 【 任務 】 分析文章結構，體會 “ 大中求小，小中見大 ” 的精妙構思。 【 討論 】 精神的小屋 “ 三間 ” 足矣，房屋的空間，雖 “ 小 ” 足矣。可作者在文章開頭卻說 “ 人有一顆大心 ” 、 “ 人的心靈，應該比大地、海洋和天空都更為博大 ” ，這里的 “ 小屋 ” 與 “ 大心
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1