【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閱兵的宏大與壯觀所震撼。說(shuō)一說(shuō)：看到場(chǎng)面宏大的閱兵式你有什么感想？ 教師總結(jié)：我國(guó)的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，已建成了具有較高現(xiàn)代化水平和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。（板書(shū)：國(guó)防軍事力）以上是通過(guò)具體的資料證明，如此舉世矚目成就的取得背后支撐它的是日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力，并讓學(xué)生會(huì)用政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事、外交等要素評(píng)價(jià)我國(guó)的綜合國(guó)力。旨在按照由感性到理性的一般認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生理解掌握綜合國(guó)力的各要素并知道綜合國(guó)力不是七個(gè)組成要素的簡(jiǎn)單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體實(shí)力。（三）學(xué)有所悟，情感升華出示2010年世博會(huì)圖片：205—10月，上海世博會(huì)是第一次在發(fā)展中國(guó)家舉辦、參與國(guó)家與組織最多的一界世博會(huì)。你知道這是為什么嗎？（此處修改是為了使時(shí)政材料與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)生更加關(guān)注時(shí)事、愿意用自己學(xué)過(guò)的理論去分析當(dāng)下時(shí)政態(tài)勢(shì)與社會(huì)性發(fā)展熱點(diǎn)，使政治課堂更具時(shí)效性。另外，也是為了讓學(xué)生對(duì)綜合國(guó)力有一個(gè)更深層次的理解，明白綜合國(guó)力是一個(gè)有機(jī)結(jié)合形成的整體實(shí)力）感悟：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、科技成就顯著、中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這一切都證明我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象已經(jīng)被世界所認(rèn)可。說(shuō)一說(shuō)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你感受到共和國(guó)的巨變都表現(xiàn)在哪些方面？面對(duì)這舉世矚目的成就你有什么感想和體會(huì)？教師通過(guò)學(xué)生的收獲列出總結(jié)提綱：收獲臺(tái)（板書(shū)設(shè)計(jì)）一、百姓生活巨大變遷（衣食住行用 實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽， 2我國(guó)綜合國(guó)力顯著提高的表現(xiàn)（政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、文教力、外交力、資源力等）（四）課后延伸，鞏固提高?！白阚E的變化”根據(jù)漫畫(huà)設(shè)置三個(gè)問(wèn)題。（小組交流討論）更改為探究性問(wèn)題：共和國(guó)發(fā)生巨變，取得輝煌成就的原因有哪些？（五）課堂小結(jié)：多媒體展示視頻歌曲《越來(lái)越好》（此處修改比原來(lái)的MP3音樂(lè)更具生動(dòng)動(dòng)性，而且通過(guò)歌詞的再現(xiàn)就可以讓同學(xué)們總結(jié)出本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，畫(huà)面幸福洋益著一種百姓生活變化的喜悅和對(duì)社會(huì)主義的祝福與熱愛(ài)。使同學(xué)們產(chǎn)生情感共鳴。）播放歌曲的同時(shí)，教師朗誦一段話做總結(jié)：踏著改革開(kāi)放的旋律，共和國(guó)一路走來(lái)，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的壯麗畫(huà)卷，我們?yōu)橹院?，我們?yōu)橹湴?。讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下共同努力，未來(lái)的中國(guó)將奏出更加華美的樂(lè)章！：《感受共和國(guó)的巨變》【課程標(biāo)準(zhǔn)】感受身邊的變化，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能力目標(biāo)：提高獲取知識(shí)、分析材料、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。知識(shí)目標(biāo)：知道綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)及其表現(xiàn)?！窘滩姆治觥俊案惺芄埠蛧?guó)的巨變”是第三課的教學(xué)重點(diǎn)。該項(xiàng)目主要是引導(dǎo)學(xué)生了解 我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我國(guó)帶來(lái)的深刻變化，意在結(jié)合 學(xué)生的親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)認(rèn)同的情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。【課前準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備（1）搜集改革開(kāi)放以來(lái)老百姓衣食住行的變化（2）搜集改革開(kāi)放以來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。教師準(zhǔn)備 整理學(xué)生搜集的材料，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取教學(xué)資料，制作多媒體課件?！窘虒W(xué)工具】多媒體、導(dǎo)學(xué)稿?！窘虒W(xué)過(guò)程】 課前展示課件：背景音樂(lè)，播放歌曲《好日子》 教師：上課！教師：請(qǐng)同學(xué)們大聲齊讀本節(jié)課的教師寄語(yǔ)“等待機(jī)會(huì)不如創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我 參與，我努力，我成功！”以振奮精神！第一關(guān) 快樂(lè)向前沖環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課（3 分鐘）課件展示:課前延伸案的情況（展示并表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)紙； 展示對(duì)比作業(yè)紙等）（2 分鐘）。教師：同學(xué)們，今天我們進(jìn)入第二單元—國(guó)情篇的學(xué)習(xí)。先請(qǐng)一位同學(xué)朗 讀課本 P34 的序言，讓我們共同來(lái)感受共和國(guó)的巨變。（展示課題）1分鐘）教師板書(shū)：感受共和國(guó)的巨變環(huán)節(jié)二：百姓生活大變遷（8 分鐘）教師：同學(xué)們，課前你聽(tīng)到的那首歌曲是什么？（學(xué)生答： 《好日子》）這首歌映出了老百姓生活變遷、過(guò)上好日子的喜悅心情。具體發(fā)生了哪些變化呢？ 請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言展示課件：暢所欲言請(qǐng)同學(xué)們觀察課本 3435 頁(yè)的照片，說(shuō)說(shuō)你看到了哪些變化？圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己家庭生活狀況的新變化。行幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己家庭生活狀況的新變化。學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。（略）教師也可以根據(jù)情況適時(shí)談一下自己的感受。通過(guò)新舊照片對(duì)比和自己家庭生活狀況的新變化，引導(dǎo)學(xué)生初步感受百姓 生活的巨大變化——飲食講營(yíng)養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過(guò)去連做夢(mèng)都不 敢想的轎車(chē)也開(kāi)始駛?cè)雽こ０傩占医處煟何覈?guó)老百姓的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變 化，精神文化生活呢？教師：我們可以感受到老百姓不光物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神生活也 日益豐富，讀書(shū)看報(bào)、影視歌舞、運(yùn)動(dòng)健身居民的吃、穿、用、住、消 費(fèi)向優(yōu)質(zhì)、高檔化邁進(jìn)，花錢(qián)買(mǎi)健康、買(mǎi)知識(shí)、買(mǎi)時(shí)間、買(mǎi)時(shí)尚、買(mǎi)新鮮成為 居民新的消費(fèi)觀念和追求。播放課件（龍城巨變生活篇）通過(guò)新舊照片對(duì)比，得出百姓的生活 確實(shí)發(fā)生了巨大的變遷。結(jié)論：我國(guó)百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開(kāi)始了從生存型消費(fèi)轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費(fèi)的轉(zhuǎn)變。環(huán)節(jié)三：綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)（12 分鐘）教師板書(shū)：二、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)教師過(guò)渡：同學(xué)們國(guó)強(qiáng)才能民富，人民生活顯著改善顯然依靠的強(qiáng)大的綜 合國(guó)力。我國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升幾代中國(guó)人的努力，中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的恥辱歷史，正 逐步實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興；同學(xué)們，“國(guó)運(yùn)盛，體育興”，我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。幾代中國(guó)人的努力，中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域?qū)ふ业搅藚⑴c國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的自信，中國(guó) 獲得了 2008 年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)、讓香港、澳門(mén) 回到祖國(guó)懷抱、在國(guó)際事務(wù)中擁有越來(lái)越重要的發(fā)言權(quán)??而背后支撐這一切 的都是中國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力。同學(xué)們，你們知道綜合國(guó)力的含義嗎？展示課件：名詞點(diǎn)擊綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家生存和發(fā)展所擁有的全部 實(shí)力（物質(zhì)力和精神力）及國(guó)際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定 性因素。綜合國(guó)力不是這些組成要素的簡(jiǎn)單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體能 力。我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。教師：經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國(guó)力中的決定性因素教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與 同學(xué)們交流與分享，從中感受祖國(guó)的發(fā)展變化，下面我們進(jìn)行交流。學(xué)生展示搜集到的我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流、分享。展示課件：體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就資料教師：同學(xué)們，在我國(guó) 960 萬(wàn)平方公里的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而 起，一條條公路、鐵路建成通車(chē)，一輛輛汽車(chē)下線、一款款新型手機(jī)、電腦問(wèn) 世、一批批標(biāo)有“中國(guó)制造”的產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)。三峽水利工程、青藏鐵路 工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程等大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捷報(bào)頻傳——改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，現(xiàn)在已躋身 于世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的行列。我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國(guó)在世 界上已占有了一席之地，有 11%的領(lǐng)域居國(guó)際領(lǐng)先地位。教師：剛才我們深深感受到了（點(diǎn)課件）祖國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì) 實(shí)力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國(guó)的國(guó)防和外交方面有哪些巨大成 就呢？下面我們交流、分享一下同學(xué)們收集到的這方面的資料。我國(guó)的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，國(guó)際地位顯著提高。學(xué)生展示搜集到的改革開(kāi)放以來(lái)，反映我國(guó)在國(guó)防、外交等方面巨大成就 的資料，并就其中的一方面向同學(xué)講述，與同學(xué)們交流分享。教師：老師也收集到一些資料，跟同學(xué)們分享。教師展示課件：收集到的祖國(guó)三次閱兵式的視頻資料，讓學(xué)生感受我國(guó)的 國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得的重大成就。教師：同學(xué)們，閱兵式是國(guó)慶大典中聲勢(shì)最大的一項(xiàng)活動(dòng)。在這項(xiàng)極其隆 重的軍事儀式中，盡顯一個(gè)軍隊(duì)的軍威、一個(gè)國(guó)家的國(guó)威和一個(gè)民族的浩然正 氣。1949 年，中國(guó)人民解放軍的 500 多萬(wàn)部隊(duì)，絕大多數(shù)是步兵。在這一年的 開(kāi)國(guó)大閱兵中，以步兵、騎兵為主，海軍只有兩個(gè)排面，空軍只有 17 架飛機(jī)。在 16400 名受閱官兵中，技術(shù)兵只占 3%，甚至還有騾馬炮兵穿行天安門(mén)廣場(chǎng)。而今，人民解放軍已經(jīng)發(fā)展為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸軍兵種合成，向現(xiàn)代化邁進(jìn)、具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，陸軍中裝甲兵、炮兵等技術(shù)兵種已占 70%；海軍已擁有水下潛艇、水面艦艇，航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)、岸防部隊(duì) 5 大兵種； 空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兵兼雷達(dá)兵；二炮兵已形成了核導(dǎo)彈與 常規(guī)導(dǎo)彈兼有，近、中、遠(yuǎn)程和洲際導(dǎo)彈齊備。我國(guó)是世界上五個(gè)核大國(guó)之一，具有戰(zhàn)略核反擊能力，等等。讓學(xué)生談感受。教師展示課件：收集到的我國(guó)在外交等方面巨大成就的資料，讓學(xué)生感受 我國(guó)的國(guó)際地位顯著提高。第二關(guān) 夢(mèng)想大舞臺(tái)環(huán)節(jié)四：夢(mèng)想大舞臺(tái)同學(xué)們反思梳理本節(jié)課所學(xué)（11 分鐘）利用“微博跟帖”言之有理即可，學(xué)生各抒己見(jiàn)，學(xué)生參與面廣，激 勵(lì)成績(jī)欠佳的小組要抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取得分。本環(huán)節(jié)最后有學(xué)生代表或是老師進(jìn)行歸納總結(jié)，完成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)梳 理。環(huán)節(jié)五：課后拓展 歸納完善、自主構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)對(duì)本節(jié)課的拓展升華。環(huán)節(jié)六：當(dāng)堂檢測(cè)（10 分鐘）學(xué)以致用，當(dāng)堂檢測(cè)，通過(guò)這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，深化對(duì)本課 的認(rèn)識(shí)和理解。教師：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，齊聲共讀結(jié)束語(yǔ)，讓我們共勉！1 分鐘）下一步希望同學(xué)們更加努力，好好學(xué)習(xí)，有同學(xué)們?cè)谧鎳?guó)的明天一定會(huì)越 來(lái)越好，讓我們一起為祖國(guó)的明天祝福！下課！第三篇：感受共和國(guó)的巨變教學(xué)設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)版騰飛的東方巨龍 第一框 感受共和國(guó)的巨變一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)百姓生活的變遷過(guò)程；了解綜合國(guó)力的含義、決定性因素、現(xiàn)狀；（二）能力目標(biāo)：從大量的圖片、數(shù)據(jù)、訪談中感受?chē)?guó)家的巨大變化；通過(guò)變化的感受，分析認(rèn)識(shí)變化的原因。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 明確以下幾個(gè)道理：社會(huì)主義的中發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，社會(huì)主義制度有著巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。改革開(kāi)放是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。我國(guó)已經(jīng)是初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解百姓生活的變遷；綜合國(guó)力的含義、發(fā)展情況；教