幼兒園小班教案-行走游戲六則(編輯修改稿)
2024-10-29 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貓偷走一些燕窩。小燕跑回先找到窩的可邀請沒找到窩的小燕到自己窩來。規(guī)則：燕媽媽說完“學(xué)捉蟲”和“快回家”時(shí)才能跑出和跑回。別人不邀請不準(zhǔn)進(jìn)到人家的窩里去。指導(dǎo)建議：此游戲由搭窩、外出、學(xué)習(xí)、返窩、助友五個(gè)活動(dòng)構(gòu)成，外出和返窩是主體活動(dòng)。這五個(gè)活動(dòng)都是由操作活動(dòng)、動(dòng)機(jī)和目的、對象、自控和環(huán)境與結(jié)果等要素構(gòu)成。六個(gè)要素是相互聯(lián)系和相互影響的。六個(gè)要素都有各自的發(fā)展功能。它們也都是可以變化的。要深入研究和發(fā)揮它們的功能，要充分利用它們的可變性創(chuàng)編新玩法，在創(chuàng)編游戲中發(fā)揮和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能。此游戲的動(dòng)作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活動(dòng)。跑的動(dòng)作是實(shí)現(xiàn)游戲目的主要?jiǎng)幼?。跑的?dòng)作可以是自然跑，也可用模仿跑、舞蹈步；可以分散跑，也可2人結(jié)對跑、排隊(duì)跑；可統(tǒng)一跑的動(dòng)作，也可由幼兒自由選擇。跑法是根據(jù)教育目的來選擇的。舞蹈動(dòng)作可由教師教，也可引導(dǎo)幼兒自由選擇或創(chuàng)編。其內(nèi)容可以是反映小燕活動(dòng)的，也可由各種跑的動(dòng)作組合而成的。幼兒返窩時(shí)有的是邊跑邊找窩，直接向所找的窩跑去，有的是隨大家跑回，到家后再找窩，這反映幼兒的行動(dòng)目的性的差異。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒聽到返回信號后就找窩，使跑有目標(biāo)，提高行動(dòng)的目的性。有些幼兒見身前的窩已有人時(shí)不能馬上往別處找空窩，這反映幼兒缺乏活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和思維靈活性差。教師可提示“附近窩里都有人怎樣辦?”讓幼兒思考或討論，也可以在活動(dòng)中及時(shí)提示幼兒快往別處找窩?？晒膭?lì)幼兒自己找好窩后，要幫助沒找到窩的同伴找窩，或請他到自己的窩里來，以培養(yǎng)互相關(guān)心、樂于助人的好品德。“家”與“草場”的距離不宜少于10米，并應(yīng)逐步加大距離。第五篇：幼兒園小班游戲教案幼兒園小班游戲教案大全導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《幼兒園小班游戲教案大全》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：讓幼兒了解紅、綠燈、人行道的作用，體驗(yàn)游戲的快樂。遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識。下面是我分享的幼兒園小班游戲教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧!幼兒園小班游...讓幼兒了解紅、綠燈、人行道的作用，體驗(yàn)游戲的快樂。遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識。下面是我分享的幼兒園小班游戲教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧!幼兒園小班游戲教案范文一《信號燈》【活動(dòng)目標(biāo)】了解紅、綠燈、人行道的作用，體驗(yàn)游戲的快樂。遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】自制紅、綠燈指示牌、方向盤 9 個(gè)、摩托車把 7 個(gè)、斑馬線、T 形街?！净顒?dòng)過程】，引出主題：師：今天老師要和小朋友一起玩?zhèn)€游戲叫《信號燈》，在大馬路上交警叔叔師干什么的?：(1)介紹游戲場景和一些標(biāo)志及游戲活動(dòng)范圍：師：從教室門口出去有個(gè)斑馬線，是人們走路的地方，在馬路上的黃線是車輛行駛的地方，車輛可以在上面行駛，但不能超車和跨越界限，在 T形街的中央有個(gè)站臺，是交警指揮紅綠燈的地方。(2)游戲說明：
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