【總結(jié)】《你的名字叫什么》教案教學(xué)目標(biāo)一、熟悉學(xué)生情況,建立課堂常規(guī)。二、能夠和大家一齊整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》。三、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容一、學(xué)唱歌曲《你的名字叫什么》并進(jìn)行歌表演。二、編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《你的名字叫什么》并進(jìn)行歌表演教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 11:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 朋友名字叫創(chuàng)客四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng)客。有一天,我正擺弄著磁鐵,我把一個(gè) 磁鐵的紅*一頭和另一個(gè)磁鐵的紅*一頭對(duì)在一起,一松手,兩塊磁鐵...
2025-04-04 06:10
【總結(jié)】41它的名字叫蓮自學(xué)要求:1、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音。2、標(biāo)上小節(jié)號(hào),口頭完成填空練習(xí)。這篇課文描寫了南方的(),什么還介紹了蓮的()、()、()什么什么什么
2024-12-11 06:28
【總結(jié)】?活動(dòng)一:自我介紹?小朋友們,你們好,讓我們每個(gè)人都做個(gè)自我介紹好不好。向別人介紹自己時(shí)先有禮貌的向大家問聲好,然后再勇敢大方的介紹自己,其他同學(xué)應(yīng)該安靜專心的聽,比一比看看誰聽的最認(rèn)真。?活動(dòng)二:記人名?請(qǐng)小朋友們(同桌之間)合作比一比,說說認(rèn)識(shí)的同學(xué)的名字看看誰認(rèn)識(shí)的人最多,誰記得人名最多。?你的名字叫什么?回
2024-12-12 18:09
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠和大家一齊整齊地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》。3、初步認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志,嘗試以動(dòng)作和語言表達(dá)活潑歡快的情緒。教學(xué)重難點(diǎn):想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性;培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力、記憶能力和創(chuàng)編能力。教具準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、錄音帶。教學(xué)
2024-11-19 06:14
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《它的名字叫蓮》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《它的名字叫蓮》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、能在語言環(huán)境中獨(dú)立認(rèn)識(shí)11個(gè)生字;積累“星羅棋布、高低參差、緊密相挨...
2024-12-04 06:08
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教學(xué)目標(biāo):1、熟悉音樂教室的環(huán)境,知道自己在音樂教室里的座位。2、學(xué)唱歌曲《你的名字叫什么》,認(rèn)識(shí)老師與同學(xué)。教學(xué)上限:1、能夠很快地記住自己的座位。2、在游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大膽、大方地與老師、同學(xué)交往。3、能夠隨音樂做即興表演。教學(xué)下限:1、學(xué)會(huì)演唱《你的名字
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能熟悉《你的名字叫什么》的旋律,主動(dòng)學(xué)唱這首歌。2、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):自編動(dòng)作表演《你的名字叫什么?》。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)音樂進(jìn)行體驗(yàn)和理解,大膽地進(jìn)行表演。教學(xué)過程:一、情境引趣師:今天讓我們先來做一個(gè)小游戲
2024-11-19 11:06
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教學(xué)設(shè)想這節(jié)課是一年級(jí)第一節(jié)音樂課,也是孩子們脫離幼兒教育,進(jìn)入初等教育的重要一環(huán).在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),不刻意要求學(xué)生的紀(jì)律,以靈活多變的形式吸引學(xué)生的注意力,盡快縮短與學(xué)生的距離,使學(xué)生從第一課開始喜歡音樂老師,喜歡音樂課.在教學(xué)過程中,采用情境引趣(游戲“找朋友”)-----引導(dǎo)掌握(“交朋友”和“認(rèn)識(shí)新朋友”《
【總結(jié)】活動(dòng)一請(qǐng)你記住我我們介紹介紹自己吧!小結(jié):向別人介紹自己時(shí)先有禮貌地向大家問聲好,然后,再勇敢大方地介紹自己,其他同學(xué)應(yīng)該安靜、專心地聽,比一比,看誰聽得最認(rèn)真!《找朋友》做一做吧!一組小朋友起立去找朋友!跟著歌曲做動(dòng)作?;顒?dòng)二同桌叫名比賽——我認(rèn)識(shí)的朋友多請(qǐng)小朋友們一起合作比一比,
2024-12-13 16:22
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)下冊(cè)語文《它的名字叫蓮》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、在課文的語言的環(huán)境中,認(rèn)識(shí)本課“戴、帽、綢、羅、棋、挨、拂、欲、莖、膨、掘”11生字,摘錄描寫荷葉、荷花的詞句。 ...
2025-04-03 13:17
【總結(jié)】《我的名字》說課稿 《我的名字》是新教材《品德與社會(huì)》一年級(jí)課本中的課文。結(jié)合本課的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)二期課改“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,為加強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,我從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),遵循學(xué)生的認(rèn)...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】我的家叫中國(guó)第一篇:我的家叫中國(guó)我的家叫中國(guó)“我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)”。從小時(shí)候起,這首歌曲就深深的刻在了我的腦海里,“中國(guó)”這兩個(gè)字在我的心里生了根發(fā)了芽。小時(shí)候的國(guó)是個(gè)很模糊的概念,我就只是認(rèn)為我生存的地方叫中國(guó),我住在這里,所以我便是中國(guó)人。漸漸的,我心目中的“中國(guó)”變得豐滿起來,變得有血有肉,他宛
2025-03-29 15:22
【總結(jié)】大班語言:我的名字教案 大班語言:我的名字教案1繪本的文學(xué)性和藝術(shù)性深得孩子和老師們的喜愛,對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力,還有情感發(fā)育等等,都有著難以估量的潛移默...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽,使學(xué)生在愉快的氣氛中感受節(jié)拍的韻律,并能合著音樂拍打節(jié)奏。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、學(xué)生用親切的聲音演唱。3、感受四分音符與八分音符節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-29 03:32