【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （十九）積極普及高中階段教育,初中畢業(yè)生升學(xué)率城市市區(qū)達(dá)95%以上,國家和省級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣達(dá)60%以上，其他縣（市）達(dá)75%以上。高中階段適齡人口毛入學(xué)率逐年提高。中等職業(yè)學(xué)校的招生數(shù)和在校生數(shù)逐年增加,逐步實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模大體相當(dāng)。（二十）有一所以上普通高中達(dá)到省級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn),其余普通高中基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化高中標(biāo)準(zhǔn)?？h級(jí)職業(yè)學(xué)校達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。（二十一）繼續(xù)開展掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位青壯年非文盲率達(dá)95%以上,全部掃除15—24周歲的青年文盲?？h、鄉(xiāng)、村成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)健全,廣泛開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)職工崗位培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。（二十二）有獨(dú)立設(shè)置的教師進(jìn)修學(xué)校,辦學(xué)條件達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。（二十三）積極普及信息技術(shù)教育,中小學(xué)校具備滿足開設(shè)信息技術(shù)教育所需的教育設(shè)施和教學(xué)資源,中心小學(xué)以上學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“校校通”。（二十四）中小學(xué)布局調(diào)整按規(guī)劃實(shí)施,學(xué)校布局和校均規(guī)模相對(duì)合理。經(jīng)評(píng)估認(rèn)定的不合格學(xué)校制定了改造計(jì)劃,并得到有效改造,辦學(xué)水平趨于均衡。城鎮(zhèn)部分中小學(xué)班容量過大問題得到妥善解決,班容量控制在省定最高限額以內(nèi)。（二十五）按照基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和各類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求,制定了建設(shè)規(guī)劃,并按規(guī)劃積極實(shí)施。四、校長和教師隊(duì)伍建設(shè)（二十六）建立健全了校長培養(yǎng)、選拔、培訓(xùn)、任用、交流和考核機(jī)制,完善了中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格任職條件。校長學(xué)歷合格率達(dá)到100%。實(shí)行校長任職資格制度和定期提高培訓(xùn)制度,做到持證上崗。中小學(xué)校長的選拔任用按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二十七）加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理,按照國家有關(guān)規(guī)定定期核定公辦學(xué)校教職工編制,并按國家和省定編制標(biāo)準(zhǔn)足額配齊教職工編制數(shù)額,滿足教學(xué)需要。合理調(diào)整中小學(xué)教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格實(shí)行教師準(zhǔn)入制度,凡未取得教師資格證書的人員不得進(jìn)入教師隊(duì)伍。（二十八）積極推行教師聘任制度,明確教師崗位責(zé)任和工作任務(wù),加強(qiáng)對(duì)教師政治思想、職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)情況的考核。（二十九）全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師學(xué)歷水平。小學(xué)專任教師中具有?？埔陨蠈W(xué)歷的比例,城市市區(qū)達(dá)70%以上,國家和省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣達(dá)60%以上,其它縣（市）達(dá)65%以上。初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上,其中具有本科學(xué)歷的教師比例,城市市區(qū)達(dá)50%以上,國家和省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣達(dá)30%以上,其它縣（市）達(dá)35%以上。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷合格率達(dá)到80%以上,其中具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師和中等職業(yè)學(xué)校中“雙師型”教師達(dá)到一定比例。（三十）積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作。制定了以新課程改革為重點(diǎn)的繼續(xù)教育規(guī)劃,建立健全了教師入職教育、學(xué)歷提高教育、專業(yè)化教育、骨干教師培訓(xùn)和校本研訓(xùn)等制度,管理和保障機(jī)制落實(shí)。不斷提高教師的師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力。有計(jì)劃地培養(yǎng)了一批骨干教師。（三十一）建立并完善了縣域內(nèi)教師合理流動(dòng)制度和城市中小學(xué)教師到農(nóng)村支教制度。（三十二）加強(qiáng)教育行政管理干部的培訓(xùn)提高工作,不斷提高教育行政干部的研究決策能力和行政管理水平。五、教學(xué)改革與教育質(zhì)量（三十三）制定了區(qū)域性推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案,落實(shí)了保障措施,形成了有效的運(yùn)行機(jī)制。建立健全了以學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的科學(xué)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,不以中考和高考升學(xué)率作為評(píng)估學(xué)校和教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。完善了學(xué)校自評(píng)和督導(dǎo)評(píng)估的機(jī)制。（三十四）建立健全了學(xué)生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,落實(shí)了人員和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。不斷改進(jìn)德育工作的內(nèi)容和方法,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。適應(yīng)新形勢(shì)的特點(diǎn)和要求,努力探索并形成了本縣德育工作的特色。積極開展心理健康教育。（三十五）各類學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,積極深化教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,廣泛開展體育藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新教育活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三十六）普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),逐步達(dá)到普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)。積極推廣普通話和規(guī)范漢字,按規(guī)劃逐步達(dá)到普及普通話達(dá)標(biāo)縣標(biāo)準(zhǔn)。（三十七）加強(qiáng)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),形成了覆蓋縣域范圍內(nèi)的教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。制定了教育科研規(guī)劃,課題明確,人員落實(shí),有相應(yīng)的科研成果。建立健全了研訓(xùn)一體化工作機(jī)制。第三篇：迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“質(zhì)量上的強(qiáng)校、管理上的名校、享譽(yù)社會(huì)的人民群眾滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績斐然，贏得了良好的社會(huì)效益。下面就我校近年來教育發(fā)展情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r:我校原名為xx中學(xué)，創(chuàng)辦于xx年，學(xué)校位于市區(qū)xx路，校園占占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米；校舍建筑面積xx平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，xx多名學(xué)生，校平均班額xx人；在編教職工xx人，其中高級(jí)教師xx人，中級(jí)教師xx人，市第四批學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)工作，積極組織教師參加國家、省、地、市、片區(qū)各級(jí)各類教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%以上。學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設(shè)施，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、舞蹈室、黨員活動(dòng)室、教研活動(dòng)室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。教學(xué)儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設(shè)施以及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備均已按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備，管理制度齊全，儀器設(shè)備運(yùn)行情況良好，能滿足教學(xué)、活動(dòng)和保健需要。圖書室現(xiàn)有藏書xx冊(cè)，生均xx冊(cè)，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。二、工作措施與主要成效（一）破解學(xué)校發(fā)展瓶頸，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。隨著城鎮(zhèn)化的大力推進(jìn)和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校原基礎(chǔ)設(shè)施已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此，我校以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校舍、高標(biāo)準(zhǔn)配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。一是總投資300多萬元的中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目xx樓于XX年8月如期峻工，新增校舍3894平方米；二是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平再上臺(tái)階。我校擬定了“高標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，不斷完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施，近年來投資40余萬元新購理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。圖書室藏書量達(dá)xx冊(cè)。三是對(duì)校園進(jìn)行硬化、綠化、美化和亮化，使校容校貌煥然一新，做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園布局得體、干凈整潔。（二）拓寬德育工作領(lǐng)域，素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施。我校始終堅(jiān)持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩月主題活動(dòng)為載體，在課堂教學(xué)中求內(nèi)化，在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個(gè)方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭(zhēng)光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動(dòng)，素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境學(xué)校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責(zé)任心強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校無小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細(xì)節(jié)，持之以恒的德育工作習(xí)慣。（1）經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx學(xué)校管理手冊(cè)》和《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》中的內(nèi)容，教育學(xué)生什么該為、什么不該為，讓較好的行為常規(guī)入腦入心、入言入行。（2）加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理。建立了問題學(xué)生管理檔案，對(duì)他們的行為進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理，采取不定期的談心、寫體會(huì)等形式，有效地幫助后進(jìn)生成長。（3）重視了儀容儀表的檢查。平時(shí)由班主任進(jìn)行自查，每月由學(xué)校各年級(jí)管委會(huì)組織突擊檢查，并以此為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。（4）加強(qiáng)了對(duì)留守孩、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和特殊情況學(xué)生的關(guān)心和教育，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。（5）規(guī)范了國旗下講話的內(nèi)容和形式。實(shí)行了師生輪流國旗下講話，根據(jù)不同時(shí)段特點(diǎn)確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國旗下講話的教育作用。（6）開展了“創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、做文明學(xué)生”班風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)。由蹲點(diǎn)行政干部和風(fēng)紀(jì)生每周檢查班級(jí)日常事務(wù)、班務(wù)日志、衛(wèi)生、紀(jì)律等，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，檢查督促班主任做好班務(wù)工作。學(xué)校公平、公正地評(píng)選出了紀(jì)律好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。做到了每天有檢查、每周有通報(bào)、每月有獎(jiǎng)懲。抓實(shí)主題教育，有效提高德育整體效果。一是開展了以“讀勵(lì)志格言，唱愛國歌曲”為主題的勵(lì)志教育活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織人員精心編寫好一期勵(lì)志格言，分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中。每天上、下午課前的十分鐘，定為“讀勵(lì)志格言、唱愛國歌曲”的時(shí)間。通過開展讀勵(lì)志格言演講比賽、征集格言、看偉人的成長故事書、勵(lì)志手抄報(bào)比賽、我的勵(lì)志故事征文比賽、每月的勵(lì)志心得體會(huì)交流等多種形式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。二是開展了以“與良好習(xí)慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，共十款，45條。內(nèi)容包括：上學(xué)、升旗、上課、課間、集會(huì)出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會(huì)家庭等各個(gè)方面，并改編成了“三字經(jīng)”印刷成冊(cè)，人手一份。要求學(xué)生上午、下午課前熟讀，并對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》中的有關(guān)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)、生活，把反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在反思記錄本上，促使學(xué)生在反思中不斷成長和進(jìn)步。深入開展了《一日常規(guī)》主題教育，積極引導(dǎo)學(xué)生勵(lì)志、惜時(shí)、感恩、愛國和成才。三是大開展了學(xué)生“五心”教育活動(dòng)，即“忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己?！币髮W(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心、忠心、孝心、誠心、信心在行動(dòng)中扎根?；顒?dòng)做到每月有形式、有內(nèi)容、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū)，學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)激勵(lì)、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。（三）搭建教師成長平臺(tái)，學(xué)校教育教學(xué)水平得到不斷提高。，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。一是通過組織教工學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等形式來養(yǎng)師德；二是通過建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度來約師德；三是通過開展“四大工程”建設(shè)活動(dòng)（崗訓(xùn)工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程）來導(dǎo)師德；四是通過開展“三必訪”和“三必談”（即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績必談）活動(dòng)來潤師德；五是通過開展剖析反面典型、進(jìn)行深刻的反思活動(dòng)來警師德。學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“重頭戲”來抓，全體教師為人師表，廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進(jìn)取的良好師風(fēng)。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進(jìn)集體”稱號(hào)。搭建教師發(fā)展平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長一是積極開展教師各種形式的基本功展示活動(dòng)。通過開展說課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等，夯實(shí)了全體教師的教學(xué)基本功。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展了多種形式的“教育教學(xué)調(diào)研”活動(dòng)，認(rèn)真剖析影響教育教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求對(duì)策，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三是開展以教師專業(yè)成長為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動(dòng)。“創(chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)優(yōu)秀成績、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動(dòng)；“四種課型”即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思為教師的成長鋪就陽光坦途，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。近年來有60多篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。xx老師被評(píng)為江西省“十佳語文教師，并獲全國中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀課例展評(píng)二等獎(jiǎng)；xx老師參加市說課比賽獲一等獎(jiǎng)、參加xx市中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)；xx教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)；xx老師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)……。學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為xx市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。（四）重視學(xué)校安全工作，學(xué)校治安和周邊環(huán)境得到有效治理。安全工作一直是我校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，任何時(shí)候都不放松安全教育和管理。（1）加強(qiáng)了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責(zé)任人的校園安全工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開兩次安全管理工作會(huì)議，每兩周進(jìn)行一次安全大檢查。（2）實(shí)行了安全工作日?；⒅贫然?。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，先后制定和完善了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學(xué)校每周安全工作有布置，每天有安全溫馨提示，并根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)段確定了不同的教育內(nèi)容，如開展了“預(yù)防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項(xiàng)教育活動(dòng)。（3）積極推進(jìn)了法制進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校聘任了派出所干警和鐵路派出所干警為學(xué)校的法制副校長，開展了法律知識(shí)競(jìng)賽、法制知識(shí)講座等各項(xiàng)法制教育活動(dòng)。并利用思想品德課、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。（4）加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實(shí)施“凈化工程”，與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作；加強(qiáng)了空檔時(shí)間的管理，加強(qiáng)了值周管理。并投資四萬多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。（5）建立和落實(shí)了安全隱患臺(tái)帳的督查制度。學(xué)校對(duì)各班存在的安全隱患實(shí)行一季一督查一通報(bào)的制度，確保安全隱患臺(tái)帳建設(shè)落到實(shí)處。由于安全教育到位，安全管理扎實(shí)，近年來，學(xué)校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。（五）加強(qiáng)特殊群體管理，學(xué)生因貧困輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。一是完善了“留守孩”關(guān)