班徽設(shè)計大賽策劃案(編輯修改稿)
2024-10-29 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一頒獎七應(yīng)征作品權(quán)屬1本次活動的獲獎作品擁有權(quán)將歸屬青島理工計算機工程學(xué)院。學(xué)院有權(quán)對所有獲獎作品復(fù)制、出版(含電子出版)、展出、推廣。八注意事項所有提交作品一律不退還，請作者自留底稿；在作品征集結(jié)果未出之前，任何應(yīng)征者不得私自發(fā)表征集作品；應(yīng)征作品必須是應(yīng)征者獨立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品2014/10/8左立尚第三篇：班徽設(shè)計大賽策劃書班徽設(shè)計大賽策劃書班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個班級充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標(biāo)志，代表了一個班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設(shè)計大賽。一、活動名稱“班徽設(shè)計大賽”二、活動主題鞏固同學(xué)PS能力，提高同學(xué)創(chuàng)新能力，增強班級凝聚力三、活動目的。，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。，培養(yǎng)同學(xué)們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的班級生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。，團結(jié)班級同學(xué)。四、活動時間2018年4月12日——4月17日五、活動對象電商高171全體學(xué)生八、比賽形式及要求參賽方式:以個人為單位參加比賽。作品規(guī)格:以原像素大小保存 作品提交方式：將作品以文件形式壓縮后重命名（格式：學(xué)號＋姓名）并以郵件形式發(fā)送至郵箱***@作品表現(xiàn)形式:由作品格式JPG和PSD兩種格式發(fā)送(但必須是自己構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲)。作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)自己情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進行說明，使主題思想更加明確。參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng)。十、預(yù)計效果:此次活動的開展，將使更多的同學(xué)進一步了解到他們生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力。十一、獎項設(shè)置本次班徽設(shè)計大賽將設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
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