小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。二、比賽要求：參賽對(duì)象：各班主任根據(jù)本班人數(shù)，選出六分之一的選手，參加本次活動(dòng)。參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：本冊(cè)語(yǔ)文教材中的古詩(shī)或課文片段。學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品相應(yīng)減分。比賽時(shí)間：第九周星期四下午第三節(jié)課。比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教室。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：低、中段分別設(shè)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；高段：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。共17名同學(xué)獲獎(jiǎng)。四、評(píng)委：語(yǔ)文教研組討論決定。第四篇：小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案與總結(jié)棗莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016 年上學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了貫徹教育局“創(chuàng)建特色學(xué)?！保瑸榱诉M(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，展示我校少年宮寫(xiě)字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。二、活動(dòng)時(shí)間：6月16日下午第二節(jié)課。三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。分高年級(jí)組（6年級(jí)）、中年級(jí)組（4年級(jí)）、低年級(jí)組（2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽。四：比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法內(nèi)容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文、佳句、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書(shū)法內(nèi)容不作要求。五、比賽進(jìn)程：本次比賽分初賽和復(fù)賽。初賽由各班組織，定于6月16日下午第二節(jié)課進(jìn)行，選手自備用具。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)“書(shū)法比賽”字樣，營(yíng)造良好的比賽氛圍。每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書(shū)法比賽復(fù)賽。復(fù)賽定于下午第二節(jié)課進(jìn)行。地點(diǎn)：少年宮書(shū)法室。復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書(shū)法中
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