【文章內(nèi)容簡介】 料、檔案應(yīng)加強管理，防止丟失、泄密。學習督查制度情況的督查，各級黨委負責對所屬總支、支部學習情況的督查，黨支部要對黨員干部的學習情況進行督查。（二）督查內(nèi)容包括：各級黨委是否把推進學習型黨組織建設(shè)工作列入重要議事日程，作出專門部署；學習型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)機構(gòu)是否健全；學習制度、學習計劃、學習會議方案、學習會議記錄、集中學習相關(guān)材料、中心發(fā)言材料、體會文章、調(diào)研報告、學習總結(jié)、考勤登記、上報信息等材料是否齊全；集中學習活動是否正常開展。（三）縣委講師組要全面掌握各級黨委學習型黨組織建設(shè)工作的開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題與不足要及時提出改進要求，限期整改；對學習型黨組織建設(shè)中涌現(xiàn)出的好典型、好做法、好經(jīng)驗在市、縣宣傳推廣。（四）縣委宣傳部對全縣各級黨委學習型黨組織建設(shè)工作開展情況，每半年通報一次。學習考核制度考核，各級黨委負責對黨委中心組成員、下屬單位學習型黨組織建設(shè)情況的考核。（二）對各級黨委學習型黨組織建設(shè)情況主要考核：中心組學習、學習成果轉(zhuǎn)化、工作創(chuàng)新、檔案管理等內(nèi)容；各級黨委對基層黨組織、中心組成員主要考核：讀書筆記、心得體會、學習記錄、中心發(fā)言材料、撰寫的調(diào)研報告和意見建議等內(nèi)容。（三）各級黨委和中心組成員要根據(jù)學習計劃的要求，對一年來學習任務(wù)的完成情況和學習目標的實現(xiàn)情況進行認真總結(jié)。（四）縣委宣傳部每年組織一到兩次理論考試，以此衡量各級黨員干部對學習內(nèi)容的理解掌握情況。各級黨委要把黨員干部的學習情況作為考核評價干部的重要內(nèi)容，把黨員干部理論素養(yǎng)和學習能力作為推薦選拔干部的重要依據(jù)。（五）各級黨委年終要對黨員干部的學習情況進行全面檢查和考核，并由黨委主管領(lǐng)導對學習情況進行講評。（六）考核結(jié)果歸入個人的考核檔案。學習成果轉(zhuǎn)化制度（一）各級領(lǐng)導干部要圍繞縣委、縣政府的中心工作，聯(lián)系本單位的發(fā)展狀況和工作實際，每年利用一定的時間進行調(diào)查研究，至少撰寫兩篇有價值的心得體會或決策參考文章運用于黨委、政府的決策中。（二）為應(yīng)用好學習成果，各級黨組織要根據(jù)工作需要分階段確定學習重點，把學習的內(nèi)容具體化，把學習與自身工作實際結(jié)合起來，做到學以致用，融會貫通，求得實效，推動工作。（三）黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習中國特色社會主義理論，“實”學活“用”，做到“四個轉(zhuǎn)化”，即把學習成果轉(zhuǎn)化成為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉(zhuǎn)化為觀察和解決問題的科學方法，轉(zhuǎn)化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導發(fā)展的實際能力。第四篇：學習型黨組織建設(shè)制度學習型黨組織建設(shè)制度為加強我隊黨員學習，不斷提高黨員隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，推進學習型黨組織建設(shè)，經(jīng)研究決定，制定以下學習管理制度：一、主要原則求真務(wù)實、學以致用。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、知識和方法分析解決實際問題的能力。創(chuàng)新載體、形式多樣。以改革創(chuàng)新精神推進學習型黨組織建設(shè)，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法、載體和機制，提高學習效果。二、學習制度黨員集中學習由支部書記負責組織，實行嚴格的考勤制度。集中學習時原則上不能請假，如確需請假，應(yīng)由本人寫出書面請假條，經(jīng)組織批準后存檔，作為考勤依據(jù)。未請假而不參加學習的，要在下次集中學習會上向全體成員說明情況；無正當理由，黨組織要對其提出批評。每次集中學習，要圍繞專題，結(jié)合實際，進行有目的、有重點地學習討論。學習中要做好筆記，筆記本要妥善保管。個人自學每天不少于半小時，每月精讀一本書。第五篇：學習型黨組織建設(shè)學習黨組織建設(shè)各行政村：為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和縣委十五屆七次、八次全會精神，按照《推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)提出如下實施意見。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝，具有世界眼光，善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習現(xiàn)代化建設(shè)所需的各方面知識，不斷在武裝頭腦，指導實踐，推動工作上取得新成效。在全鎮(zhèn)大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，通過學習型黨組織建設(shè)，使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。二、目標原則目標任務(wù)從2010年開始，用3年左右時間集中開展建設(shè)學習型黨組織活動，2010年在做好試點工作的基礎(chǔ)上，力爭全鎮(zhèn)黨組織有20%達到學習型黨組織要求，2011年有50%達到學習型黨組織要求，2012年有80%以上達到學習型黨組織要求。——學習理念進一步樹立。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作，在工作中學習，學習能力，創(chuàng)新能力明顯提高?！枷肜碚撍仞B(yǎng)進一步提高。廣大黨員在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識和發(fā)展信心明顯增強。——推動發(fā)展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力；應(yīng)對復雜形勢、掌握協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會矛盾、維護社會和諧穩(wěn)定的能力；駕馭市場經(jīng)濟、推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的能力；服務(wù)人民群眾、辦實事辦好事的能力；依法辦事、做好本職工作的能力?！獙W風進一步轉(zhuǎn)變。調(diào)查研究之風，密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風得到大力弘揚，干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍進一步形成?！h組織功能和作用進一步發(fā)揮。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，把黨組織建設(shè)成為黨員不斷學習、追求超越、銳意