思想匯報——王曉茜(編輯修改稿)
2024-10-29 03:42 本頁面
【文章內容簡介】 綜合素質。豐富女生的校園生活，展現(xiàn)女生的青春活力。同時關懷班級女生，增進男女生間的交流。具體方案：方案一：組織全班觀看勵志電影，或是一些真實的大學生畢業(yè)后他/她們的生活之后，可以提問也可以討論，問題可以不用局限。方案二：開主題班會有關男女生交流的，放一些視頻或一件事情引出話題（比如生活，情感上的事情，發(fā)表兩方比較大眾化的看法（可進行自由辯論，辯論不是說那種看法方式對錯，只是表明男女生之間存在想法上的差異）之后可讓同學反串表演情景劇加深印象，促進男女生之間的理解與溝通，互幫互助，對給予幫助的人不吝惜一聲謝謝。方案三：主要在平時生活中開展一些健康小知識，以寢室為單位分發(fā)。當女生委員也有近一個學期，我對這個職位的感覺是，工作大多數的時候是在平時，可能職位算不上大，但很適合自己。在矛盾處理的時候，漸漸明白要先顧全班級“大我”的利益，而后是“小我”的利益，這就要求自己和同學們要做好溝通，能傳達同學們的意見，權衡之后做出比較公平的安排。適時了解女生的生活狀態(tài)及心理變化，以及班上的一些現(xiàn)象，再傳達給班委便于對班級情況的了解。在這學期的我也將繼續(xù)做好平時細小的工作，責任，熱情不減。王茜茜第四篇：王茜事跡介紹王茜事跡簡介我叫王茜，今年8歲，是江南小學一年級學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。自入學至今，我一直擔任班上的學習委員和課代表的職務，每次考試成績都名列前茅，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。一、學習上刻苦，成績優(yōu)異我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，并在一年級上學期被學校評為三好學生。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、……。二、生活快樂，品質優(yōu)秀我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好兒童。在家里，我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，不怕臟不怕累。三、愛好廣泛，多才多藝我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，彈鋼琴、畫畫，課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。相信我這個勤奮好學、樂觀向上的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。第五篇：楊曉茜中學英語教學案例論文摘要:翻譯是一種跨文化活動而譯者則是譯文讀者與原文作者進行溝通的橋梁。毫無提問這種跨文化溝通需要跨文化意識，旅游資料翻譯尤其知此。但很多旅游資樸的翻譯不如人意，由于對外宣傳的受眾是特珠的群體，要取得理想的宣傳效果，譯者必須以受眾為中心，分析他們的社會、以便未用適當的翻譯方法。因此，本文作者認為跨文化意識在旅游資抖的翻譯中是極其重要的。雖然我國旅游資源目前以為國人提供旅游服務為主，但入世已給旅游業(yè)帶來前所未有的機遇，全世界人民都已將是中國旅游業(yè)的潛在消費者。全國各地都紛紛打出旅游牌，開發(fā)出特色不同的旅游景點以及旅游項目，以期在未來的竟爭中占據優(yōu)勢。那么在我們的旅游材料對外宣傳中，能否吸引更多的游客，能否準確地傳達旅游的實質，翻譯將是必不可少的重要環(huán)節(jié)，其好壞直接影響到旅游主題在國外潛在旅游者頭腦中的形象。為此，我們也應該對旅游材料作一簡要分析。旅游材料與日常見到的說明書、企業(yè)介紹等說明類文體的類型是不一樣的，作為說明文體的一種特殊類型，旅游材料的翻譯是需要文化處理的特殊方式來處理的。1文化處理文化處理是一種新的概念，它要求譯者在翻譯過程中，全面地考慮翻譯的原文與譯文，為了更加明確地表達原文作者的意圖，最大可能地達到在文化上的對應，所采取的一種翻譯策略。首
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1