學習左相平心得體會[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)
2025-10-29 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 的老師就更不容易了，因為我們現(xiàn)代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實現(xiàn) “ 以學生為主體，教師為主導 ” 的教育理念的能力。我們學習左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風，達到我們在教育教學能力上徹底轉型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢？因為在做許多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導學生去獨立自主的學習，是如何建立學生能夠終身學習的教育機制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。當然一個學校的教育教學效果如何是與這個學校的領導者如何去進行管理和要求是有著很大關系的，左相平老師的教學成功不只是因為他的教學能力方面，還在于他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學要求的理念的，而我們其他的學校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢？比如在備課上、在上課上、在管理學生上、在學生作業(yè)上、在學生輔導上、在營造教學環(huán)境上、在保證教學條件上、在處理師生關系上、在考勤方式上等等許多相關問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。如果我們是真的為教育教學著想，那么這些問題是不可能被忽視的。我希望我們學習左相平老師的事跡，是為了借一個讓我們的教育事業(yè)獲得進一步發(fā)的機會，而不是以往那些徒有形式的老套模式。蠟燭精神永不朽！第二篇：學習左相平心得體會學習左相平心得體會陶 麗學習了“全國教書育人楷?！弊笙嗥嚼蠋熛冗M事跡、我被他那種熱愛教育事業(yè)，對學生無私的奉獻、真誠以及對工作高度負責的事業(yè)心和責任感的工作精神所深深感動。通過學習使我得知，左相平曾是盤縣年齡最小的教師，14歲初中畢業(yè)，當了2年義務的夜校掃盲老師，讓103個學生全部脫盲。16歲當上一師一校的民辦教師，在家鄉(xiāng)鵝毛寨破廟改建的學校里實現(xiàn)了教書的夢想。師范畢業(yè)后，無論是在條件最艱苦的高山小學、離家40多公里民主中學，還是在海拔2300米大山中學、從簡易的大石棉瓦房到開始興建的響水中學，左相平都獲得了“老黃牛”、“鐵人”、“一般的校長干不贏他”的評價。響水中學更是一所中考升學率連續(xù)6年為零的局面。從2003年至今，連續(xù)9年在六盤水鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列前茅，響水中學的學生來自周邊29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們心目中的左校長：用學生鄧金丹的話來說，是“課堂上傳道授業(yè)解惑的良師，生活中和藹可親體貼的朋友，我們的偶像”。我深知，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，就要做學生喜歡的教師，做群眾好評的老師，做家長放心、人民滿意的老師。左老師的事跡是充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，也體現(xiàn)了一名教師的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新時代人民教師的良好形象。教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。少年強則中國強，作為老師要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，任重道遠，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。左老師無論在學習，生活上，始終把學生放在首位，時刻不忘自己的責任和職責。主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關心之情感化他們，給每個孩子平等的愛，走進孩子的心里，使他們感受到了班集體的溫暖，使他們時刻體會到老師的愛無處不在。在今后的教學工作中我一定要以左老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民教師，努力做好本職工作。從左老師的事跡報告上看，最能體現(xiàn)出的是他身上師德這一基本準繩。充分體現(xiàn)出中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定
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