我和學校共成長(編輯修改稿)
2024-10-29 03:27 本頁面
【文章內容簡介】 ，綠樹成蔭的校園，我的脈搏和四中共跳動，我的熱血和四中快速發(fā)展的潮流共奔涌，和如花的學生共進步，和美麗的四中共成長！演講結束，謝謝大家！第三篇：我和學校共成長 征文比賽通知“我和學校共成長”征文比賽通知新學年新發(fā)展，新開端新氣象。為展現(xiàn)我校大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化，由運動訓練與教練員學院學生會主辦的：“我與學校共成長”征文大賽已全面展開，現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、參賽對象：運動訓練與教練員學院所有學生。二、投稿要求：征集范圍：散文、詩歌、隨筆、攝影作品，書法繪畫均可。題材要求：以“我與學校同成長”為主題，題目自擬，要求主題積極向上，語言流暢，感情真摯，突出我院學生特色和校園文化，內容豐富，意境獨到。能展現(xiàn)當代體育生生活風貌和令人感動的精彩瞬間，體現(xiàn)當代大學生良好風貌的原創(chuàng)作品。（1）散文、隨筆作品控制在1000字以內，詩歌30行以下。（2）攝影類作品黑白、彩色不限，像素不能太低，參賽作品均應附有題目、時間、地點、照片說明及作者姓名。（3）書法類作品內容自選，字體不拘，書體不限，尺寸不限，須落款或用印。含硬筆書法。（4）繪畫類作品形式為國畫、油畫、版畫、水彩畫等。作品內容主題鮮明，健康積極向上；作品應構圖完整、合理，造型美觀，有較高的審美價值。時間要求：2015年3月20日前截稿。4．獎項設置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，參與獎若干。對獲獎者頒發(fā)獎狀和獎金，獲獎作品將在運動訓練與教練員學院宣傳欄上發(fā)表。三、投稿方式：以班級為單位，班主任組織班級學生參賽，每班至少報送三個作品。書面稿交于交給邱玉超***，處電子稿請投于：邱玉超，(攝影作品以電子稿為主，文章要求word 格式，宋體，四號字)。請各班積極組織，歡迎大家踴躍投稿。運動訓練與教練員學院2015年3月16日第四篇：我與學校共成長心存感恩，且行且收獲合肥市康園小學程玲時光荏苒，轉眼我已在康園工作一年了。記得在第一次參觀正在建設中的學校時，心里充滿了忐忑：在這偏遠的地方，一所新建的學校，一群充滿朝氣但欠缺經(jīng)驗的年輕老師??。然而，回顧一年來的工作學習生活，我從書本中求得了知識，在領導處的得到了教誨，在同事處獲得了幫助，在實踐中掌握了真理。善于學習是自我提高的重要保證。為了迎接康園的第一屆學生，學校準備舉辦個開學典禮，典禮籌備時安排了“繪本劇”表演，而這個節(jié)目的編排就落在我的身上。雖然之前有排練課本劇的經(jīng)驗，但繪本劇對我來說還是一個全新的概念。在籌備典禮過程中，我通過購買兒童繪本劇的書籍，逐步掌握了兒童繪本劇的基本要求；通過孫霏霏老師對舞蹈動作的悉心指導，也讓我更深入地了解了“繪本”和“繪本劇”。簡單的文字配上鮮活的插圖，真是低年級孩子們的最愛??！想起以前讓一年級孩子讀課外書，里面充滿了枯燥的文字，對于低年級的孩子來說是多么殘忍和乏味??！領導教誨是自我完善的必由之路。開學前，我們自主申報學校管理崗位，每個人的心里都沒有底，都不知道自己能不能適應相應的崗位，校長好像看出了我們的不自信，耐心地跟我們談心，打消了我們的顧慮，我積極申報了學校發(fā)展部，成了一名部門干事。在平時教學活動中，校長也經(jīng)常參與我們的教研活動，給我們提出些建議或意見，記得在我準備錄像課時，校長也跟著我們組“磨課”，有好幾次研討都到晚八九點。在平時生活中，校長也很關心我們，經(jīng)常詢問老師們對食堂伙食是否滿意，個人生活有沒有遇到什么困難，讓我們每一個人感受到了學校大家庭的溫暖。同事互助是業(yè)務精良的有力支撐。身為青年教師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們加強同事之間的交流與合作，
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