【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)我院學生良好的學習習慣，使我院整體學風狀況得到進一步改善一、活動主題：“優(yōu)秀學風，你我與共”二、組織機構：傳媒工程學院團總支學生分會學習部三、活動對象：四、前期準備：學習部于18日之前將參加活動的人名單確定(每班一人)，事項，并給每人發(fā)放一本《學生手冊》。初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內(nèi)容為主。學習部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打印。平面宣傳部于15日前做好展板宣傳。網(wǎng)絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄。五、參賽規(guī)則：(一)初賽(卷面考試)考試地點：待定監(jiān)考人員：2人(學習部自行安排)閱卷人員：4人(學習部自行安排)評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹?。晉級人員：學習部于25日之前分別選出文化傳播系和數(shù)字媒體藝術系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽。(二)決賽(知識競賽)活動地點：待定決賽隊伍：a隊：文化傳播系b隊：數(shù)字媒體藝術系(三)知識競賽參賽規(guī)則：、選答題、搶答題三種。，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒。，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒。，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒。，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。(四)獎項設置：本次知識競賽共設二個獎項：冠軍獎：1名優(yōu)秀選手：6名獎品設置：頒發(fā)榮譽證書一本。六、活動總結：學習部于29日之前做好本次活動的總結，上交團總支書記武楠處。學風建設活動策劃書3活動主題：弘揚學風正氣，樹立學習榜樣，激勵學生發(fā)奮學習活動目的：學風建設是學生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學生遲到、曠課、留級、考試違紀等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補考或重修的學生人數(shù)，提高我院學生的學習成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學生參加科技創(chuàng)新活動的參加率和獲獎率，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，進一步提升我院學生的綜合素質(zhì)水平，促進我院學風的進一步好轉(zhuǎn)。活動時間：學風抽查時間：11月份和12月份；晨讀時間：11月10號—12月10號主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學職師院承辦單位：職師院學生會學習部活動對象：職師院全體在校學生活動流程：該流程包括三個方面：其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學習氛圍；其三、定期召開學委交流會，時刻掌握學生動態(tài)。關于查課的主要流程策劃一、準備階段：在活動前，學習部向各班的學習委員收集各班本學期課表和學生名冊。請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學生所住的宿舍樓下。學習部安排出每天需要檢查班級的宿舍。二、活動過程：在各個班級的上課時間，學習部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。學習部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。活動期間，每兩周進行一次總結。沒有請假，無故缺到的同學，將通報批評，并扣除文化素質(zhì)分。三、活動總結：開部門會議總結活動的不足和亮點，為以后的工作積累經(jīng)驗。并在學期末選出“優(yōu)良學風班級”。四、活動要求：由于所查范圍較大，需要團委學習部的竭力配合。要求學生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。學習部的所有成員積極參加。一切服從組織安排。關于晨讀一、準備階段：在活動前，給各班班長、學委開會，進行宣傳，并統(tǒng)計各班志愿加入晨讀隊伍的名單。找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學習的同學。二、活動過程 ：時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。每個班選一位負責人，負責通知臨時變故（主要為天氣變化）。晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準備。針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。三、活動總結：定時召開負責人會議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時解決同學們反映的各種問題。在活動結束時，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學子”。四、活動要求：為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。對學生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學生干部積極參加到晨讀隊伍中來。對自愿晨讀人員的要求：凡是志愿加入晨讀隊伍的同學都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。對學習部成員的要求：學習部的每位成員都要積極參與晨讀活動。關于學委交流會：針對每個班不同時間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學習委員都發(fā)言）。江西農(nóng)業(yè)大學職師院學生會學習部XX年9月17日學風建設活動策劃書4“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。一、活動背景每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。二、活動宗旨以學術活動促學風建設三、活動時間：四、舉辦單位主辦方：xx大學江城學院學生會學習部協(xié)辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部xx大學江城學院學生會秘書處地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部機械與電子信息學部學生會學習部外國語學部學生會學習部藝術與傳媒學部學生會學習部經(jīng)濟與管理學部學生會學習部繼續(xù)學院學生會學習部五、活動形式本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設。（一）前期準備（1）5月5日（周四）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導員、班級、課表以及學生名單；（2）5月5日（周四）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。另：要求各學部（院）最遲在5月9日前擺出相關宣傳板（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。（二）具體查課部分本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）1名干部和查課學部（院）2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上。（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學習部。（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。學風問卷調(diào)查部分（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查。（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調(diào)查。（3）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）。（4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。六、后期評選根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優(yōu)秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。學風建設活動策劃書5班會主題：學風建設及安全教育時間：xx年5月24日12:1013:00地點：主題:學風建設與安全教育參加人員:水利系12級施工、監(jiān)理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師策劃人員:曲道越、劉碩一﹑班會目的求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的`，端正學習態(tài)度，形成“勤奮學習，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。二、班會主題學風建設與安全教育三、班會流程1：12點10分班會準時開始2：主持人引出班會主題1）學風建設2）安全教育3：主持人組織討論1）設想大學畢業(yè)后想干什么，能干什么？2）就業(yè)競爭激烈，現(xiàn)在該做哪些準備？好好學習3）學習是為了什么?你打算怎樣學習？4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進行總結，并尋求整改措施。5：由一名品學兼優(yōu)的學生代表為大家介紹自己的學習方法6：輔導員總結本次班會7：主持人宣布班會結束四、班會提前準備ppt、演講稿以及黑板報五、班會注意事項班會按時進行各班班長維持會場紀律記錄較完整的班會過程教室與黑板布置合理保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛六、備注系別：水利系班級：12級施工、監(jiān)理、造價班學風建設活動策劃書6今年12月是我們云南師范大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵因素。學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強云南師范大學商學院學學風建設，商學院學將于本月開展學風建設活動。為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。促進商學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務管理。著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。讓0008級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發(fā)揚南師范大學商學院學優(yōu)良的傳統(tǒng)。云南師范大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學生會干部進行粘貼、評優(yōu)。云南師范大學商學院共青團云南師范大學商學院學生會為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立云南師范大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。委員：云南師范大學商學院學生會委員會全體委員成員: 云南師范大學商學院全體學生會委員云南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生云南師范大學商學院一食堂周圍見外聯(lián)部、文體部、組織部預算統(tǒng)計表格（見附表1）(一)、向云南師范大學商學院學學生事務部申請。(二)、團委學生會內(nèi)部召開會議, 安排給各個部門的具體工作。(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發(fā)出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）《商學院報》發(fā)表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結行文章）。（編輯部負責）每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學商學院學風建設月活動。（四）、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。主辦單位:共青團云南師范大學商學院委員會承辦單位: 云南師范大學商學院學生會策劃人：張恒、楊城20xx年12月學風建設活動策劃書7一、活動背景及目的學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為了更好的`貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過