【文章內(nèi)容簡介】 三、組織機構(gòu)：傳媒工程學院團總支學生分會學習部四、活動對象：五、前期準備：學習部于18日之前將參加活動的人名單確定(每班一人)，并給其開會介紹活動的主要內(nèi)容以及注意事項，并給每人發(fā)放一本《學生手冊》。初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內(nèi)容為主。學習部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打印。平面宣傳部于15日前做好展板宣傳。網(wǎng)絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄。六、參賽規(guī)則：(一)：初賽(卷面考試)考試地點：待定監(jiān)考人員：2人(學習部自行安排)閱卷人員：4人(學習部自行安排)評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹?。晉級人員：學習部于25日之前分別選出文化傳播系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽。(二)：決賽(知識競賽)活動地點：待定決賽隊伍：a隊：文化傳播系b隊：數(shù)字媒體藝術(shù)系(三)：知識競賽參賽規(guī)則：、選答題、搶答題三種。，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒。，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒。，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒。，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。(四)獎項設置：本次知識競賽共設二個獎項：獎品設置：頒發(fā)榮譽證書一本。七：活動總結(jié)：學習部于29日之前做好本次活動的總結(jié)，上交團總支書記武楠處。傳媒工程學院團總支學生分會20XX109學風建設活動策劃書活動主題:優(yōu)化學風建設,爭創(chuàng)文明班級活動背景:學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發(fā)展的支柱,良好的學風是學校的寶貴財富。同樣作為學校的一部分，班級學風同樣有著舉足輕重的地位。為了進一步加強我機械學院的學風建設,構(gòu)建學風建設的良好機制,是學院形成濃郁的學習氛圍,積極相應學校號召,特組織此次學風建設為主題的自主創(chuàng)新活動,:通過開展此次活動,是同學們建立更好的班風和學風,引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，提高學生的學習主觀能動性，豐富班級文化生活。建設和諧班級,同時使學生完成自我人格的塑造,進一步發(fā)揚本班精神!活動時間:20XX年4月1日活動對象:測控70班全體人員活動內(nèi)容及流程::“我們是學風建設帶頭人”倡議，板報等宣傳手段，營造優(yōu)良學風建設氛圍:，要求學生從我做起，積極塑造節(jié)約型和諧班級。爭做文明標兵，結(jié)合身邊事例，塑造大學生“講文明，守規(guī)范”的班級文明形象。，以和同學個別訪談等方式，了解學生思想狀況，查除隱患，將問題消滅在萌芽之中。，積極開展“誠信立學，誠信立身，誠信立業(yè)”主題班會，引導同學誠信意識，誠信意識，誠信做人，誠信做事的意識。，調(diào)查主要內(nèi)容關(guān)于:上課出勤，課堂聽課，按時完成作業(yè)，晚自習紀律，對圖書館的利用，學習態(tài)度，學習過程中的困難等?！皩W風建設月”的主題班會。文藝委員組織節(jié)目，每一位同學積極參加，將班會辦的有聲有色，使學風建設這個主題深入到每個同學的心中?！皩W科交流”活動，以期中考試的成績?yōu)闇?，結(jié)合平時課上表現(xiàn)，選出一，二，三等獎，給予一定實質(zhì)上的獎勵。以此來提高同學們的學習積極性。，建立紀律檢查小組，在每月末評選出一名“紀律標兵”，并給予一定獎勵，以此來提高同學們遵守紀律的意識。:，及時對優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法進行交流。在總結(jié)的過程中找出不足之處，提出整改方案，堅決從制度上鞏固活動成果，進一步建立，健全各項班級制度。第三篇：學風建設活動策劃書營銷1021學風建設活動策劃書活動背景：學風建設年人員：營銷1021全體同學時間：2011年3月13—3月17日的任意一個晚自習活動名稱：學風建設演講比賽活動細節(jié)：首先：主持人開場白，闡述此次活動意義及目的：通過演講比賽的開展，促進學風建設活動，一方面讓我們對學風建設有更好的了解，進行自我的學風教育，另一方面可以鍛煉同學們的口才能力，促進大家的全面發(fā)展。環(huán)節(jié)一宣布演講比賽規(guī)則及要求，當場選舉出同學評委規(guī)則：演講稿必須與學風建設相關(guān)，內(nèi)容充實豐富，演講者須具備情感真實，時間控制在五分鐘之內(nèi)。評委標準：必須公平公正，秉著實事求是的原則，秉承對選手和觀眾負責的態(tài)環(huán)節(jié)二進行演講比賽，通過對選手的演講來感悟?qū)W風建設的意義和重要性 環(huán)節(jié)三由評委代表點評并選出最佳演講者，由班長頒發(fā)班級獎勵環(huán)節(jié)四班級學風代表發(fā)言，闡述學風建設意義學風是學校愛都和治學精神、治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學風，是治學之風，是讀書之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學校的立學之本，學風建設是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學風是保證提高教學質(zhì)量條件，也是營造良好學習環(huán)境的基礎。進行學風建設，能讓同學們樹 立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。最后：主持人致辭 活動結(jié)束第四篇：學風建設活動策劃書學 風 建 設 活 動 策 劃 書級漢語言文學一班2012學風是高校辦學思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學風的建設成果將影響著各大高校的教學質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學風不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學習目標的不明確和充沛的自由支配時間逐步打磨著大學生意志的棱角。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強學風建設來遏制這種趨勢的蔓延。在學院開展學風活動的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學風建設相關(guān)系列活動，營造良好的學習氛圍，共鑄成才之夢。一，活動主題樹學習新風，從你我做起。本次活動的目的是：營造一個“團結(jié)互助，活潑進取，團結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新”的班級氣氛，形成“勤學，樂學，好學”的良好學風。二，班級宣言爭當學風建設標兵，創(chuàng)建文明和諧校園,嚴格同學們上課紀律，提高大家學習熱情，創(chuàng)建班級積極的學習氛圍，共同建設我們更加文明和諧的宿舍三，活動對象重慶人文科技學院文學與新聞傳播2012級漢語言文學1班全體人員四，活動時間2014年4月29日下午第二節(jié)課后五，活動內(nèi)容1，主持人致詞拉開活動的序幕。2，一個關(guān)于學風建設的話劇給活動增添輕松愉快的氛圍。3，同學針對學風建設主題把勵志寄語、自我鞭策勉勵和學習目標和感慨用簡單的言語清晰的展現(xiàn)出來。4，進行一個小型的漢字聽寫比賽，鼓勵學生多讀多寫。5，組織開展同學寫一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學們能對自己的現(xiàn)狀作出反思。6，班長作最后的總結(jié)講話?；顒咏Y(jié)束。六，活動目的通過對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。促進本班學風建設的深入開展，鼓勵全班同學勤奮學習，把精力都用在學習有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。七，活動要求全班同學要在思維上高度重視本次活動，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動中去。在本次活動中班委要認真負責，全力作好本職工作，扎實有效的落實工作，不走形式、走過場。班委要配合輔導員對每個宿舍定期或不定期的開展的抽查宿舍。班上的學生黨員、入黨積極分子、學生干部要以身作則充分發(fā)揮先進模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學，使其及時改正。2014年4月29日第五篇：學風建設活動策劃書學風建設活動策劃書學風建設活動策劃書1優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設，根據(jù)我們學校的實際要求，也為了響應學校的學風建設計劃，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設，創(chuàng)先爭優(yōu)。一、團日活動時間二、團日活動地點：a304三、團日活動主題：學風建設，創(chuàng)先爭優(yōu)四、團日活動目標：保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級違紀率0%。班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范，努力建設班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設。五、團日活動流程：由女寢316帶來關(guān)于學習為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。針對四六級考試有以下活動：a歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的`曲調(diào)，由班上的同學猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。b單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學進行傳真表演，由最后一名同學猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學英語的氣氛中。c班級：a起床計劃:每天由宿管委員各寢室早上6點30起床，早讀英語訓練，督促同學們早起。b自習安排：每周一晚自習定為班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經(jīng)驗交流或個別輔導。針對期末考試有以下活動：a每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復習，解答疑難，交流資源。b了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。(情況允許的話)由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。由班長宣布學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。六、活動預期效果：緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。團日活動此次以“學風建設，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學習任務。有利于班級良好學風的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進步。一、班導蔣老師特別指出：每個人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結(jié)果。并且希望每個同學能通過四六級考試，備戰(zhàn)好期末考。二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。三、團支書聶志丹以簡單又輕松的，活躍現(xiàn)場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息?？偟膩碚f，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。學風建設活動策劃書2為積極響應學?！皩W風建設”的號召，傳媒工程學院團總支積極配合學院工作。因此，嚴查上課出勤，活躍課堂氣氛，創(chuàng)造濃郁的學習氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦“學習《學生手冊》、‘優(yōu)秀學風，你我與共’知識競賽”兩項活動?！秾W生手冊》是大學生在校期間學習、生活的行動指南，對維持學校良好教學秩序的起著重要作用。開展學習《學生手冊》教育活動，積極引導12級學生深入學習《學生手冊》，有利于促進學院學風、班風、舍風各等方面建設?；顒幽康模哼M一步促進學生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成知榮明恥，習禮修身的品格，使廣大學生行有所規(guī)，學有所范，可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎，為建設和諧校園起到積極地推動作用?；顒觾?nèi)容：一、組織12級各班班長、學委、團委學習《學生手冊》地點：5512教室參加者：12級各班班長、學委、團委。內(nèi)容：學生綜合評分條例。學生違紀處分以及掛科條例。學生干部管理條例。班級管理。二、各班組織召開主題班會學習《學生手冊》地點：各班自行安排班會主題：以學風建設為主題，各班自行安排。班會要求：本班全體同學都參加做好電子版的班會記錄(要有班會時的照片)并于18日早上交至傳媒工程學院團總支辦公室(3513)。各班確定班會的時間和地點后告知學習部，學習部派人檢查并將結(jié)果上交學習部部長。“優(yōu)秀學風，你我與共”知識競賽策劃書。學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)我院學生良好的學習習慣，使我院整體學風狀況得到進一步改善一、活動主題：“優(yōu)秀學風，你我與共”二、組織機構(gòu)：傳媒工程學院團總支學生分會學習部三、活動對象：四、前期準備：學習部于18日之前將參加活動的人名單確定(每班一人)，事項，并給每人發(fā)放一本《學生手冊》。初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內(nèi)容為主。學習部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打印。平面宣傳部于15日前做好展板宣傳。網(wǎng)絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄。五、參賽規(guī)則：(一)初賽(卷面考試)考試地點：待定監(jiān)考人員：2人(學習部自行安排)閱卷人員：4人(學習部自行安排)評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹?。晉級人員：學習部于25日之前分別選出文化傳播系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽。(二)決賽(知識競賽)活動地點：待定決賽隊伍：a隊：文化傳播系b隊：數(shù)字媒體藝術(shù)系(三)知識競賽參賽規(guī)則：、選答題、搶答題三種。，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊