【文章內(nèi)容簡介】 時，恰到好處地結(jié)合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識變?yōu)椤颁镐讣毩鳌?，使其伴隨自己的教學，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學生的心田。加強依法治校宣傳工作。宣傳的扎實生動，“依法治?！崩砟畈艜钊肴诵?。宣教措施落實在三個方面：一是大力宣傳國家教育法律、法規(guī)；二是強化工會在學校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；三是要加強依法治校干部隊伍的建設(shè)。主要落實途徑也有三條：一是由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們宣講，進行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對老師們培訓有關(guān)教育政策法規(guī)。二是充分利用教職工政治學習的時間，以教研組為單位，學習討論。三是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。具體學習內(nèi)容上，我們先后組織學習了《中華人民共和國國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，同時還學習了師德師風建設(shè)方面的規(guī)定。學校每學期邀請法治副校長到校為學生作法制報告，一個個生動鮮活的案例貼近生活，學生聽得認真，法制觀念明顯增強，培養(yǎng)學生從小做學法﹑懂法﹑守法的小公民?，F(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。在創(chuàng)建“依法治校示范?！钡倪^程中，我校全體師生團結(jié)奮進，迸發(fā)出強大的動力，學校工作取得了令人矚目的成績。學校200202011連續(xù)被評為龍亭區(qū)目標管理先進單位，先后被評為平安建設(shè)先進學校，開封市規(guī)范語言文字先進學校，開封市田徑訓練基地，為學校的快速騰飛又翻開了嶄新的一頁。我們的創(chuàng)建體會：只有依法治校認識到位，實施過程到位，才能實現(xiàn)學校依法治校的效果到位。今天學校以“教師專業(yè)發(fā)展，學生全面發(fā)展”體現(xiàn)著全面實施依法治校的種種美好成果，今后我們將繼續(xù)完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，辦成老百姓滿意的學校。2012年11月13日開封市龍亭區(qū)牛莊學校依法治校工 作 總 結(jié)2012年11月13日第四篇：實驗小學依法治校工作匯報實驗小學依法治校工作匯報黨的十五大提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”的基本方略，這是我黨、我國歷史上第一次把依法治國作為治國方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟文化事業(yè)、管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化”。改革開放以來，我國教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國人大及其常委會先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定”、“中國教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實施為我們依法治教、依法治校提供了強有力的思想武器，為新世紀的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。市實驗小學全體教工在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認真學習、深刻領(lǐng)會有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進依法治教、依法治校的進程。一、提高認識，不斷完善依法治教管理機制隨著教育改革的不斷深入，教。做起”活動，由司法局領(lǐng)導(dǎo)來校向?qū)W生進行學法、知法、守法、用法、依法治校動員；開展“一月一法”學習，實踐體驗，內(nèi)容有《國旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《小學生守則》等；三是請公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團對學生進行一次法制專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊活動；五是走上社會開展一次法制教育宣傳，開展“我是東小小主人”、“爭做合格小公民”等活動。此外，學校宣傳長廊中辟有“法制園地”專欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表揚學生中的好人好事，批評不良行為習慣。高年級學生自編法制宣傳手抄報進行學習交流。通過教育，學生增強了法制意識，學會關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力，如四年級一學生過去經(jīng)常私拆母親的信件，如今知道了這是違法行為，不再這樣做了。年我校三年級學生葉舒婷、六年級學生諸晨淇分別因患心臟缺損需手術(shù)及癌癥治療所需手術(shù)費用較大，學校問訊后及時伸出了援助之手，短短幾天凝聚著全校師濃濃深情的千多元、多元，分別送到了他們手中有中，表達了同學們的一片愛心。義務(wù)教育階段保證每個適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來我校所屬施教范圍沒有一個學生因家庭貧困或智殘而輟學的，相反學校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級新生中有二個智力不太好的學生，學校專門作了妥善的安排，對貧困家庭的學生也在經(jīng)濟上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。三．依法管理、不斷提高依法治校水平根據(jù)《教育法》學校制訂了辦學章程，對學校組織機構(gòu)、辦學方向、教育教學工作、教師的權(quán)利義務(wù)、校園管理等都作出了明確規(guī)定，在此基礎(chǔ)上形成了一整套學校管理制度，制訂了“蘇州市市實驗小學內(nèi)部管理體制改革方案”，學校注重將制度建設(shè)與學校的常規(guī)管理、民主管理結(jié)合起來，將學法與師德教育結(jié)合起來，增加教師的權(quán)利和義務(wù)觀念，提高教師教書育人的積極性。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》對教師思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，學校加強了職業(yè)道德教育，會同工會、團支部開展了崖貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容的教育活動，先后組織了“我的愛生格言”征集，小品“這禮該不該收”辯論會，“公民道德建設(shè)實施綱要”知識競賽、“我心中的好老師”評選、演講，組織收看“全國優(yōu)秀教師師德報告”錄像等等。通過這些活動的開展，極大地提高了教師為人師表的自覺性，各年級組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范以時刻對照自己的教育行為涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè)樂于奉獻的先進集體和教師身為在職教師道德修養(yǎng)良好言行舉止得體文明禮貌待人團結(jié)合作互助在原金閶區(qū)督導(dǎo)總組織山區(qū)師長專項調(diào)研中獲得較高的評價。中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革