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正文內(nèi)容

好習(xí)慣成就美好人生主題班會(huì)教案樣例5(編輯修改稿)

2024-10-29 02:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 族的本質(zhì)。乙1:個(gè)人文明不是小事情,它關(guān)乎我們整個(gè)民族的榮譽(yù)、發(fā)展與進(jìn)步。個(gè)人素質(zhì)提高一步,民族進(jìn)步一大步!全班起立:為了中華民族的興旺發(fā)達(dá),提高個(gè)人文明素質(zhì),因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!甲2:乙2:同學(xué)們,你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)王文杰為我們帶來(lái)的小故事《第一位進(jìn)入太空飛船的加加林 》王文杰:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。甲2:所以有人開(kāi)玩笑說(shuō),成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。乙2:剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示,又是一個(gè)大的警示:好習(xí)慣成就大未來(lái),壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。甲2:是啊,習(xí)慣是一個(gè)人的資本,你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。下面的這位和我們周老師一樣大年齡的阿姨就沒(méi)這么幸運(yùn)了,請(qǐng)看一則新聞報(bào)道《36歲女子考研忘帶身份證 兩次跪求進(jìn)考場(chǎng)仍遭拒》乙2:聽(tīng)到這樣的報(bào)道,同學(xué)們有什么感受?伍勝:就因?yàn)橐粋€(gè)小小粗心大意,就讓阿姨那么多時(shí)間操心、付出成為白費(fèi),真是可怕!康淞然:是啊,粗心看起來(lái)是小事,但這是個(gè)壞習(xí)慣。淚水,值得同情;規(guī)則,應(yīng)該遵守。如果我們身上丟三落四的壞習(xí)慣不改的話(huà),不敢保證,下個(gè)流淚求情的人不是我們。甲2:文明不是小事情。起初,我們形成習(xí)慣;后來(lái),習(xí)慣造就我們。將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,能否生活得踏實(shí)、快樂(lè),真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。甲1:是呀,好的習(xí)慣受益終生?,F(xiàn)在我們一起進(jìn)入第二篇章《好習(xí)慣,我愛(ài)你》。首先讓我們一起欣賞快板《好習(xí)慣》,有請(qǐng)樂(lè)叮咚小組小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;早晨起,不懶睡,背著書(shū)包上學(xué)去;見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲好,團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;見(jiàn)老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;課堂上,專(zhuān)心聽(tīng),基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;勤思考,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;寫(xiě)作業(yè),用心記,練就本領(lǐng)比高低;課堂外,多閱讀,博覽群書(shū)知識(shí)廣;左4合:好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強(qiáng)奮進(jìn)有活力; 右4合:好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),天天向上爭(zhēng)第一。乙1:聽(tīng)完了快板,你們覺(jué)的好習(xí)慣是什么呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? 生:好習(xí)慣是:認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課,認(rèn)真思考每個(gè)問(wèn)題。乙:你們說(shuō)的真好,那么,平時(shí)大家都有哪些好習(xí)慣呢?生:我每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種好習(xí)慣。乙1::講得真好!生:我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。乙1::這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。生:我一有空就看課外書(shū)。乙:這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣生:我經(jīng)常進(jìn)行各種體育鍛煉,我喜歡游泳、打羽毛球。乙1::這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。生:我從來(lái)不亂花錢(qián),爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都把它攢起來(lái),然后買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。乙1::這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那我們一起來(lái)歸納一下,一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣,請(qǐng)大家一起齊讀。衛(wèi)生好習(xí)慣、勞動(dòng)好習(xí)慣、鍛煉好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、處事待人好習(xí)慣甲1:下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題,請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答,我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。(乙1讀搶答題目;甲1手拿獎(jiǎng)品(小紅花),指名舉手速度最快的同學(xué)回答,提示同學(xué)應(yīng)回答完整讓人滿(mǎn)意,并作簡(jiǎn)評(píng)。)題目:。??,忽然一顆足球踢到你的身上,面對(duì)踢你的同學(xué),你該怎么辦?甲1:通過(guò)同學(xué)們精彩的回答,我們看到了大家美麗的心靈,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的朵朵文明之花!甲2:我們不少同學(xué)經(jīng)常會(huì)動(dòng)動(dòng)別人的文具、書(shū)本之類(lèi)的物品,認(rèn)為這沒(méi)什么,但這種小事也給我們帶來(lái)大麻煩。不信的話(huà),請(qǐng)看小品《特殊招聘會(huì)》,進(jìn)入我們的第三篇章《直面壞習(xí)慣》 乙1:北京有一家外資企業(yè)招工,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。這些年輕人想,這很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了,準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。沒(méi)想到,這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”年輕人說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您。”老板走了,年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志,得意非凡,閑不著,圍著老板的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一摞,信一摞,資料一摞。年輕人你看這一摞,我看這一摞,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束。”“沒(méi)有?。课覀冞€在等您啊。”老板說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn)椋竟緩膩?lái)不錄取那些亂翻別人東西的人?!卑パ剑@些年輕人一聽(tīng)啊,捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬(wàn)千呢?他們說(shuō):“我們長(zhǎng)這么大,就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西?!币?:欣賞完小品,你們什么感想?請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看生:細(xì)節(jié)最能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。加加林脫鞋子的舉動(dòng),體現(xiàn)了他對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重;而未經(jīng)允許即翻看經(jīng)理文件的年輕人,甚至缺乏基本的禮貌。生:細(xì)節(jié)的成功看似偶然,實(shí)則孕育著成功的必然。我們要在細(xì)節(jié)處多下功夫!生:要塑造一個(gè)人的美好形象,展示我們的優(yōu)秀素質(zhì),首先要做到說(shuō)話(huà)文明、行為要文明。甲1:我們來(lái)反思,在我們身上看看自己有沒(méi)有一些壞習(xí)慣!請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō),你想想改掉自己身上的哪些壞習(xí)慣?請(qǐng)先在小組內(nèi)交流一下。比如下面的:說(shuō)話(huà)不文明2
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