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正文內(nèi)容

廣東石油化工學(xué)院-金工實(shí)習(xí)報(bào)告五篇模版(編輯修改稿)

2024-10-29 02:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師都很耐心地給我們講解,尤其是這大熱天的,老師們都能語(yǔ)重心長(zhǎng)地在我們身邊指導(dǎo)我們,糾正我們的錯(cuò)誤,看著老師們都汗流浹背的,心里真不是滋味。猶記得我們的柯老師,那時(shí)我經(jīng)常問(wèn)他,他也很耐心地給我解答??吕蠋熢谶@里干了四十幾年了,雖然歲數(shù)大了,但說(shuō)話還是那么鏗鏘有力,做事靈活有至,待學(xué)生耐心和藹,的確是一位值得敬佩的老師。實(shí)踐出真知,苦練強(qiáng)才能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中多一分仔細(xì),少一分驕傲;多一些執(zhí)著,少一些魯莽。愿謹(jǐn)慎治學(xué)的態(tài)度,能伴隨我今后的求學(xué)之路。最后,向本次金工實(shí)習(xí)的教師、師傅們,由衷的說(shuō)一聲,您們辛苦了。第三篇:廣東石油化工學(xué)院金工實(shí)習(xí)評(píng)分:廣東石油化工學(xué)院金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告班級(jí):電氣卓越121姓名:學(xué)號(hào):實(shí)習(xí)日期:~。12月9日到12月20日,為期兩周的金工實(shí)習(xí),我們分別經(jīng)歷了熱加工實(shí)習(xí)和鉗工實(shí)習(xí)、數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)以及機(jī)加工實(shí)習(xí)。作為一個(gè)電氣專業(yè)的學(xué)生,金工實(shí)習(xí)是必修課,學(xué)電氣的都不懂得金工的基本操作那成何體統(tǒng),所以我也認(rèn)認(rèn)真真的體驗(yàn)了一次。實(shí)習(xí)期間雖然有點(diǎn)辛苦,但是我也受益匪淺。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我能想象到車間工人們的生活。一、熱加工首先是熱加工,為期兩天半,需要坐車到茂石化機(jī)械廠。學(xué)習(xí)的是電弧焊,根據(jù)焊件材料、要求的不同,那么就要調(diào)節(jié)焊接的電壓、電流。引弧有兩種方法:(1)碰擊引弧法,是一種理想的引弧方法。(2)劃擦引弧法。在焊接時(shí)老師要求我們掌握好三個(gè)度:(1)焊條的角度,與前后角度垂直,與左右角度成80176。(2)焊接的速度。(3)電弧的長(zhǎng)度。開(kāi)始時(shí)我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焊條與焊件粘在一起的情況,經(jīng)過(guò)練習(xí),后來(lái)這種情況少了,但還是存在,這種技術(shù)真不是一夕一朝能練好的。還有很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)焊條移動(dòng)速度太快的情況,這樣的話就會(huì)使焊出的線太細(xì),還有的會(huì)一點(diǎn)高一點(diǎn)低的,使焊渣形成的線斷斷續(xù)續(xù)的。所以,要做好電弧焊的工作真是沒(méi)有個(gè)3,5年都是不行的啊!接著我們學(xué)習(xí)的是氣割,氣割主要利用乙炔和氧氣燃燒放出的熱量進(jìn)行切割,裝置有乙炔瓶、氧氣瓶、壓力表、導(dǎo)管和割槍。開(kāi)始操作先打開(kāi)少許的乙炔和氧氣的開(kāi)關(guān),點(diǎn)火,逐漸開(kāi)大閥門,將火調(diào)到適應(yīng)(將焰心調(diào)到只有一點(diǎn)),切割前要先預(yù)熱(切割時(shí)要戴上防護(hù)鏡,握槍應(yīng)向外傾斜5176?!?0176。,槍嘴離鐵塊3—5mm),到有鐵水濺出是打開(kāi)上邊的氧氣閥門,緩慢移動(dòng)。我開(kāi)始時(shí)經(jīng)常上邊的氧氣開(kāi)關(guān)開(kāi)得不夠大而導(dǎo)致切割不斷,后來(lái)又是開(kāi)太大,那火星飛濺得特厲害。后來(lái),操作次數(shù)多了,我就摸清它的脾性,你打開(kāi)氧氣閥的大小要適合,它就能切斷,但又不會(huì)有太多的火星,這也是一門很深的學(xué)問(wèn)??!氣焊是利用氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫熔化焊件和焊絲形成接頭。氣焊應(yīng)用于3mm以下的低碳鋼薄板、鑄鐵焊補(bǔ)以及質(zhì)量要求不高的銅和鋁等合金的焊件。其裝置跟氣割差不多,只是氣割用割槍,它是用焊炬。老師要求我們?cè)诤附訒r(shí)記住兩點(diǎn):(1)焰心接觸焊件。(2)焊件要到液化狀態(tài)。老師示范的時(shí)候,那個(gè)火星很多都是往老師的臉上飛的,但老師還是面不改色,反觀我們這群圍觀的人卻避而不及。這時(shí)老師就說(shuō):“怕什么,平常是不應(yīng)該玩火,但現(xiàn)在時(shí)有人帶著你玩火,你不放膽玩,什么時(shí)候玩啊,以后就沒(méi)這樣的機(jī)會(huì)的啦。”就是因?yàn)槔蠋煹倪@番話,我們開(kāi)始放膽的操作起來(lái)。當(dāng)我們操作起來(lái)才知道那火星飛到手上臉上也不是想象中那么燙的,于是我們更放心的操作了。二、鉗工接下來(lái)的在校內(nèi)鉗工車間進(jìn)行為期兩天半鉗工的實(shí)習(xí)。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。我們的任務(wù)是把一塊鐵板經(jīng)過(guò)鋸,銼攻絲套絲等加工成一個(gè)工整的工件。在開(kāi)始鋸之前,我要先把標(biāo)度線畫上,再沿著線打上樣沖。接著就開(kāi)始鋸的工作。鋸的時(shí)候要在離開(kāi)樣沖一點(diǎn)點(diǎn)的地方開(kāi)始鋸,就是說(shuō)要鋸大一點(diǎn),留余量。當(dāng)你在鐵上鋸開(kāi)一道痕的時(shí)候,就要雙手拿鋸,慢慢地推拉,拉長(zhǎng)鋸。雖然那是一塊鐵,但是當(dāng)你不斷地拉鋸條,始終會(huì)給你鋸斷的。在鋸這個(gè)過(guò)程中,我不但學(xué)會(huì)了使用鋼鋸的方法,還學(xué)會(huì)了力量的運(yùn)用。在鋸鐵的時(shí)候,你不能把鋸條拉太快,這樣只會(huì)大量消耗你的體力而且達(dá)不到理想的效果,而慢慢地拉長(zhǎng)鋸就是最好的方法,既省體力又鋸得快。三、數(shù)控操作到了第二周,我們?cè)跀?shù)控中心進(jìn)行了數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí),數(shù)控車床是所有實(shí)習(xí)項(xiàng)目之中所使用的機(jī)械最為先進(jìn)的一個(gè)工種,體會(huì)到了自動(dòng)化吸引力是多么的完美,數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。面對(duì)著龐大的車床,我們除了好奇外,對(duì)它十分的陌生,但我內(nèi)心很想親自去操作它。老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則以及安全操作。我們逐漸熟悉車頭箱,進(jìn)給箱,溜板箱,刀架等主要部件的控制,老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。在老師的耐心講導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了自己編程制作自己設(shè)計(jì)的工件。這次數(shù)控車床實(shí)習(xí)我們的任務(wù)是完成一個(gè)奶嘴狀工件。在我們熟悉了每個(gè)步驟的操作之后,我們小心翼翼操作制作奶嘴狀工件每一個(gè)步驟。功夫不負(fù)有心人,在幾分鐘過(guò)后,一個(gè)完整而完美的奶嘴狀工件成型了,我的心情是多么的激動(dòng),也感受到了自動(dòng)化機(jī)械的魅力。不用弄臟自己的手,自己只是輕輕地按下幾個(gè)按鍵,一個(gè)完整的工件就制作出來(lái)了。這是我當(dāng)時(shí)的程序:G0 X80 Z80 M03 S02。T0101。G0 X0 Z0。G03 X18 Z9 R9 F100。G1 W11 F80。U6。W14G0 X80 Z80。T0202。G0 X26 Z31。G1 X0 F50。G0 X80 Z80。T0100。M30%四、機(jī)加工本次實(shí)習(xí)的最后的一個(gè)階段。首先我了解到機(jī)加工是車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。首先映入眼中的就是兩排陌生的機(jī)器,在老師的動(dòng)員演說(shuō)中,首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)中最重要的一點(diǎn)——安全問(wèn)題,不能把鎖匙插上開(kāi)啟車床,等待轉(zhuǎn)停才能觸摸工件等。接下來(lái)就是介紹車床,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿等組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,如何調(diào)整轉(zhuǎn)速,認(rèn)識(shí)不同的刀,如何換刀,以及換刀時(shí)要注意的地方等,講解時(shí),老師也親自示范了一次,看著老師嫻熟的操作,輕松寫意的就將一段黑黢黢的原料加工成了光亮的無(wú)螺紋螺釘,看著老師操作的同時(shí),我們也仔細(xì)聽(tīng)這老師的指導(dǎo),對(duì)刀的方法,粗加工要分兩次的技巧,精加工要記得加冷卻液并且降低轉(zhuǎn)速,仔細(xì)記下這些要點(diǎn)后,很快就輪到我們自己的操作了。首先挑選了一段比較直圓柱原料,按照與切斷刀相距2mm的距離加上工件長(zhǎng)度,最終選取50mm的長(zhǎng)度,車刀選用端面刀,夾緊后先將端面車平,之后再測(cè)量31mm處用車刀劃線,退刀后換用粗加工車刀,用游標(biāo)卡尺測(cè)出原件的直徑,按照尺寸留下1~2毫米余量,然后調(diào)好轉(zhuǎn)速350,試車一短段距離,直接向右退刀,測(cè)量這一段的直徑,符合要求后,記下轉(zhuǎn)輪上的數(shù)據(jù),將操縱桿下拉,讓其自動(dòng)運(yùn)行,快到達(dá)劃線處停止,改用細(xì)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)輪到達(dá),最后向外退刀,再次退回原處,測(cè)量直徑,在20mm處劃線,這一次分兩次車,車到直徑留有1mm的余量時(shí)
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