【文章內(nèi)容簡介】 又帶領(lǐng)我們參觀了哇哈哈公司，了解到了一些材料加工工藝。四、幾種常見高分子材料加工要求（一）塑料的成型加工塑料成型加工一般包括原料的配制和準(zhǔn)備、成型及制品后加工等幾個過程；成型是將各種形態(tài)的塑料，制成所需形狀或胚件的過程。成型方法很多，包括擠出成型、注射成型、壓縮模塑、發(fā)泡塑料、吹塑成型、壓延、涂層、熱成型、澆鑄成型等。機械加工是指在成型后的制件上進行車、削、銑、鉆等工作，它是用來完成成型過程中所不能完成，或完成的不夠準(zhǔn)確的工作。1）、成型物料的配制：由于簡單組分的塑料性能單一，難于滿足要求，通常通常通過配制手段，將添加劑和高分子形成一種均勻的復(fù)合物。為了使用和加工的方便，成型加工用的物料只要是粉料和粒料。主要的添加劑有：增塑劑、防老劑、填料、潤滑劑、著色劑、固化劑等。2）、塑料的成型在大多數(shù)情況下成型是通過加熱使塑料處于粘流態(tài)的條件下，經(jīng)過流動、成型和冷卻硬化，而將塑料制成各種形狀的產(chǎn)品的方法。擠出成型又稱擠壓模塑或擠塑，即借助螺桿或柱塞的擠壓作用，是受熱熔化的塑料在壓力推動下，強行通過口模而成為具有恒定截面的連續(xù)型材的一種成型方法。能生產(chǎn)管、棒、絲、板、薄膜和涂層制品等。這種方法的特點是生產(chǎn)效率高，適應(yīng)性強，幾乎可用于所有熱塑性塑料及某些熱固性塑料。（二）橡膠的成型加工橡膠的加工分為兩大類：一類是干膠制品的加工生產(chǎn)，另一類是膠乳制品的生產(chǎn)。干膠制品的原料是固態(tài)的彈性體，其生產(chǎn)過程包括素?zé)?、混煉、成形、硫化四個步驟。膠乳制品是以膠乳為原料進行加工生產(chǎn)的。其生產(chǎn)工藝大致與塑料糊的成型相似。但膠乳一般要加入各種添加劑，先經(jīng)半硫化制成硫化膠乳，然后再用浸漬、壓出或注模等與塑料糊成型相似的方法獲得半成品，最后進行硫化的制品。熱塑性彈性體（TPE）是指常溫下又能像熱塑性塑料那樣熔融流動的一類材料。這類材料的特點是無需硫化即具有高強度和高彈性，可采用熱塑性塑料的加工工藝和設(shè)備成型；如注塑、擠出、模壓、壓延等。（三）化學(xué)纖維成型加工化學(xué)纖維的成型原理是，高分子化合物（天然高分子或合成高分子）熔融成熔體或制成濃溶液，然后經(jīng)噴絲小孔擠出成細(xì)微細(xì)液條，將此微細(xì)液條冷凝、脫出溶劑，并在張力下進行一定牽伸比的拉伸以高分子鍵在纖維中盡可能規(guī)則性地沿纖維長軸方向，最終定型而成纖維。目前的成纖工藝主要分為：1）、熔紡工藝，即聚合物的熔融或聚合物合成的原液，將熔體在螺桿作用下以噴絲板擠出到空氣中，自然冷卻，經(jīng)牽伸而成纖維。這種紡絲工藝可以提高紡絲速度，減少成纖后纖維中的結(jié)構(gòu)缺陷。聚脂纖維、尼龍纖維等均采用這種方法。2）、濕紡工藝，即將聚合物選用適當(dāng)溶劑制成濃溶液，然后將高分子濃溶液在螺桿作用下，經(jīng)噴絲板擠出到液體凝固浴中冷卻、溶出液條中的溶劑，同時經(jīng)牽伸而成纖維。該工藝適于難容聚合物的成纖，但在聚合物液中溶劑溶出的過程中，易于在成纖后的聚合物的纖維中留下結(jié)構(gòu)缺陷。粘膠纖維、部分聚丙烯晴纖維、聚乙烯醇纖維采用此類工藝生產(chǎn)。3）、干紡工藝，即將聚合物選用適當(dāng)溶劑制成濃溶液，然后將高分子濃溶液在螺桿作用下，經(jīng)噴絲板擠出到空氣中，噴絲液條在冷卻，揮發(fā)出溶劑，同時經(jīng)牽伸而成纖維。這種方法比上一種提高了紡絲速度，同時應(yīng)聚合物液條中溶劑僅是揮發(fā)出來，而不像濕法紡絲工藝那樣存在液條和凝固浴物質(zhì)的質(zhì)交換過程，因此，相對來說成纖后聚合物纖維中留下的結(jié)構(gòu)缺陷會減少一些。但仍有不足之處。4）、干噴濕紡工藝，即將聚合物選用適當(dāng)溶劑制成濃溶液，然后將高分子濃溶液在螺桿作用下或壓力下，經(jīng)噴絲板擠出到空氣層中，之后很快進入凝固浴，在凝固浴中冷卻、溶出液條，在經(jīng)牽伸而成纖維。干噴濕紡絲工藝適合高分子液晶溶液的成纖維和超高分子的量聚合物的凝胺法成纖，芳綸、超高分子量聚乙烯、超高分子量聚乙烯醇、超高分子量聚丙烯腈均采用此類工藝。纖維吸波材料主要包括導(dǎo)電纖維、鐵纖維、鎳?yán)w維、鈷纖維及其合金纖維等。最早是碳纖維用于各種損耗和屏蔽中，后來又在雙層磁性吸波涂層的底層，摻入不同含量、不同尺度mm級的Cu纖維，發(fā)現(xiàn)纖維的加入有利于改善低頻吸收特性。90年代，3M公司采用長度為6um，體積比35%，厚度2mm，頻率為6~19GHz，吸收衰減小于10dB，這種吸收劑可在很寬的頻帶內(nèi)實現(xiàn)高吸收的效果，并且重量比傳統(tǒng)的金屬微分材料輕。目前國內(nèi)在多晶與非晶磁性纖維吸波特性研究方面主要集中在：纖維制備工藝、取向問題、基本磁特性、各項同性電磁參數(shù)測量、纖維材料復(fù)合及吸收特性影響。接下來我將講講鎳?yán)w維：以PET纖維經(jīng)超聲波化學(xué)鍍鎳制成的導(dǎo)電PET/Ni纖維作填料,與環(huán)氧樹脂共混,、,填充適量(1%～5%,質(zhì)量分?jǐn)?shù),下同)的纖維就可以得到導(dǎo)電性能良好的復(fù)合材料,同時也具有較好的電磁屏蔽性能,當(dāng)纖維含量為3%，通過改變化學(xué)鍍時間獲得了不同增重率的鍍鎳SiC纖維，將其按照不同的間距進行正交鋪排，然后與環(huán)氧樹脂制成結(jié)構(gòu)吸波材料，測試了其吸波性能，獲得了較理想的結(jié)果。將碳化硅纖維短切成180 mm的小段，經(jīng)粗化、中和、清洗、敏化、活化、還原、化學(xué)鍍、烘干等工藝流程，獲得鍍鎳碳化硅纖維。采用低溫堿性鍍液配方，NiS046H20 209／L，NaH2P02‘H20 30 g／L，NIhCl 309／L，NH3‘HzO(25％)30 g／L，Na3C6Hs07。2H20 109／L，pH值：9～10，溫度：40℃，化學(xué)鍍時間2—10min。2．3吸波材料的制備吸波材料由透波層、吸波層和反射層組成。玻璃纖維布／環(huán)氧樹脂復(fù)合材料作?？傊?，材料涉及的范圍很是廣泛，高分子材料的制品屬于最年輕的材料．它不僅遍及各個工業(yè)領(lǐng)域, 而且已進入所有的家庭, 其產(chǎn)量已有超過金屬材料的趨勢, 將是21世紀(jì)最活躍的材料支柱，高分子材料在我們身邊隨處可見。進場學(xué)習(xí)：大概了解了從原料到聚酯合成、紡絲工序、假捻工序的一般過程，參觀了工廠離得大型生產(chǎn)設(shè)備。生產(chǎn)過程很復(fù)雜，但核心設(shè)備很簡單，原料要先混合均勻，在熔化混勻接著是聚合反應(yīng)、再就是縮合反應(yīng)、切片、再就是紡絲……在哇哈哈公司了解到大公司的發(fā)展歷程。我的感想：此次參加社會實踐課，最深的體會是，學(xué)校和社會之間的差距真的有天壤之別。社會就是社會，在學(xué)習(xí)我最深的體會就是，大公司的員工素質(zhì)都很高，在我們參觀的時候都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，就當(dāng)我們都不在。想想覺得，以后要從事什么工作，現(xiàn)在大概有點思路了，材料很復(fù)雜、很廣范，但有思路學(xué)起來也就簡單了。可能這種想法太天真了。第四篇：寒假大學(xué)生社會實踐報告 工廠打工今年寒假對我來說是一個特別的假期，因為我第一次進行了時間較長的打工生活，是真正接觸社會的一次經(jīng)歷。從這樣一次社會實踐經(jīng)歷，我不僅為家里減輕了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而且，更重要的是我經(jīng)過自己的接觸從社會上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。12月24日下午到達(dá)廠方提供的居住地，我就開始感覺到外出打工的不容易，雖說住的是和學(xué)校類似的宿舍，但是沒有暖氣的供應(yīng)著實讓我們這批打工大學(xué)生嘗到了苦頭。但是對于我來說，我感覺這種條件是理所當(dāng)然的，我能夠理解這樣的生活條件，而且在我來之前我早已想到了最糟糕的待遇。其實一想是可以理解的，你是出來打工的，不是來享受的，不能因為你是大學(xué)生到這來打工就給你多余的優(yōu)待，這樣想是幼稚的，不現(xiàn)實的，但是從大學(xué)生的角度想這是符合常理的，想來卻是令人感到悲傷。進住只是一個開頭，然而這樣看似一個簡單的開頭竟也會出現(xiàn)不順利。一是床的問題，二是室友的問題。首先宿舍的床很脆弱，讓人不敢在床上翻身，尤其是上鋪，只要稍微一動那床就吱吱作響，來回?fù)u擺，讓人很是擔(dān)心。有的床上坐三個人就斷掉。接著是室友問題，來之前說好可以將學(xué)生安排在一起，不會和工廠員工在一起住，但是來了卻完全不一樣。說到這個問題，聽起來好像有歧視員工的含意，不過恰恰不能這么認(rèn)為，而應(yīng)該理解為涉足社會不深的大學(xué)生不敢正視社會的一種自然表現(xiàn)。我們不愿意和員工住一起，擔(dān)心的就是各種安全，以及橫跨文化鴻溝的交流，談不到一塊而產(chǎn)生矛盾。這就是未跨出校園的大學(xué)生在對待社會的態(tài)度，也不是說想象著壞人多，就是防人的心太過于敏感，不能積極主動地看待社會，了解人心。我當(dāng)時和所有人是一樣的態(tài)度，現(xiàn)在我可以承認(rèn)自己是錯誤的，事實告訴我是錯誤的。我