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正文內(nèi)容

大學(xué)生班徽設(shè)計大賽策劃書(編輯修改稿)

2024-10-29 02:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、看得見的環(huán)境文化,也就是物質(zhì)文化,比如教室墻壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的畫像;懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個班級文化的成分,,是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視班集體、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,增強班級凝聚力,班委特決定舉行班徽設(shè)計征集大賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。::在11 月20 號前,做好宣傳發(fā)動工作,并宣布比賽相關(guān)事宜。在11 月25 號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿)。由宣傳委員和心理委員負(fù)責(zé)征集工作。比賽流程: 致辭人: 預(yù)定時間:5分鐘B 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時間:5分鐘C 按照寢室號順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽,并向大家簡單介紹班徽設(shè)計含義和寓意。D 選手全部介紹完畢后,全班同學(xué)對班徽設(shè)計作品進(jìn)行現(xiàn)場投票,票最多的作品將征選為我班班徽。E 特約嘉賓評委點評或老師點評。A 作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。,具有美感。,體現(xiàn)班級特色。:根據(jù)最后投票結(jié)果,評出一名優(yōu)勝獎,給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。機電一體化2班班委會2011年11月15日第三篇:系班徽設(shè)計大賽策劃書**學(xué)院 **系徽班徽設(shè)計大賽主辦單位:時間:策劃書 **系團(tuán)委學(xué)生會 2011年11月15號2011**系系徽班徽設(shè)計大賽一、活動主題: 校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集二、活動時間:三、活動地點:四、主辦單位: **系團(tuán)委學(xué)生會五、參加人員: **系各班級六、活動背景:系部文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個系獨特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示,是一個系部的標(biāo)志,代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級文化建設(shè)的作用。班徽主要是為展現(xiàn)班級特色,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為系部文化、班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。::宣傳部出一份本次活動的宣傳海報由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求:每班上交23作品到宣傳部進(jìn)行評選,作品必須有一幅是班徽設(shè)計圖,最后將評出16個代表作品(系徽8個,班徽8個)進(jìn)行現(xiàn)場解說,評定出優(yōu)勝者現(xiàn)場解說 比賽流程: 致辭人: 預(yù)定時間:3分鐘B 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜C 按照班級順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽,并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計寓意。D 選手全部介紹完畢后,評委對班徽設(shè)計作品進(jìn)行打分。E 特約嘉賓評委點評或老師點評。A 作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。,具有美感。,體現(xiàn)班級特色,也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計。九.獎項設(shè)置一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干第四篇:班徽設(shè)計大賽策劃書班徽設(shè)計大賽策劃書班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個班級充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,班徽還是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志,代表了一個班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,增強班集體的凝聚力,所以舉行這次的班徽設(shè)計大賽。一、活動名稱“班徽設(shè)計大賽”二、活動主題鞏固同學(xué)PS能力,提
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