【文章內容簡介】 ，種煙農戶僅種煙一項人均收入達790元，同比增收100元。7月份烤煙烘烤即將結束時，他們又在煙地里套種玉米正大619良種2509畝，至10月份收獲，平均畝產在500600斤，改變了過去單一種煙的栽培模式，實現(xiàn)了糧錢雙豐收。田林縣測算，項目受訓農民比末受訓農民戶均增收1120元以上，人均增收280元，項目直接增收120萬元。(四)項目培訓有效地促進了各地產業(yè)基地的形成和發(fā)展，提升了農業(yè)結構調整水平，加快了農業(yè)產業(yè)化進程，經濟效益和社會效益顯著。靈川縣通過項目培訓構建形成了優(yōu)質稻產業(yè)帶、無公害蔬菜產業(yè)帶、以南方優(yōu)質梨、桔類為主的優(yōu)質水果產業(yè)帶和標準化食用菌產業(yè)帶等四大優(yōu)勢產業(yè)帶。博白縣通過進行水稻免耕拋秧新技術的培訓，使全縣采用此項生產技術進行種植的水稻面積達32萬畝。按有關部門測算，運用該項技術種植水稻，每畝可節(jié)省犁耙田費50元左右，可為農民節(jié)省1600萬元的耕作費用，降低了水稻生產成本，增加了農民收入，大大減輕了農民的勞動強度。該縣通過冬種馬鈴薯、冬辣椒高產栽培技術培訓共種下馬鈴薯7萬畝。目前，辣椒已上市，每公斤1元，預計每畝產量可達4000公斤，畝產值可達4000元，總產量8280萬公斤，總產值可達8280萬元。預計馬鈴薯每畝產量可達xx公斤，，每畝產值可達1600元。(五)依托培訓班成立農民技術專業(yè)協(xié)會。以協(xié)會的形式組織規(guī)模生產、終身技術培訓，組織產品加工和流通，將其培植成為培訓中心、信息中心、流通中心和農業(yè)社會化服務中心。如鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)金袍村農民技術員韋水保，所在村是淮山之村，過去種淮山產量不高，檔次低，價格低，經濟效益差。韋水保參加了骨干農民培訓班后，他進一步掌握了無公害淮山栽培管理新技術，對無公害淮山產業(yè)化發(fā)展也有了新的認識并付諸行動。一是指導帶領群眾按無公害的技術種植淮山。二是創(chuàng)建了淮山的“金袍”品牌，對無公害淮山產品進行包裝，并且搞起了粗加工。三是牽頭成立了淮山產業(yè)協(xié)會，把學員和群眾組織起來，形成了產供銷的經營體系。在他的帶領下，20xx年該村千多畝的淮山產量高、質量好，客商云集，—，僅此一項，全村就增收100多萬元。四、項目存在問題和改進意見一方面是項目開展不夠平衡，同時，項目管理干部隊伍和師資隊伍建設有待進一步加強，尤其是教師的知識要隨著農業(yè)和農村經濟發(fā)展而不斷更新，培訓內容新穎性仍要不斷增強。另一方面是在注重抓農村富余勞動力轉移培訓的同時，也不能放松對農民的農業(yè)科學技術培訓，應該不斷加大農業(yè)技術培訓項目實施力度，增加投入，加強培訓，進一步提高廣大農民的科技文化素質，為我區(qū)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證?；鶎愚r技推廣培訓總結 520xx年我培訓基地在縣新型農民培訓工作領導小組辦公室的指導監(jiān)督下，根據(jù)縣農委制定的《20xx年新型農民培訓民生工程實施方案》要求，結合農業(yè)生產實際，認真貫徹落實有關文件精神，圍繞發(fā)展農村經濟，提高農產品質量安全，推廣農業(yè)生產新技術，促進農民增收的要求，制定了培訓方案和實施措施，自20xx年3月下旬開始在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的850名農民進行了農業(yè)專業(yè)技術培訓，取得了明顯成效，提升了農民務農技能和農產品質量安全意識，推動了我縣農業(yè)生產的發(fā)展。一、培訓任務情況根據(jù)縣《20xx年新型農民培訓培訓方案》通知，我培訓基地認真研究具體培訓方案和措施，根據(jù)計劃在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了村民小組長、種糧大戶、農業(yè)合作社、農機大戶等多種科目的農業(yè)專業(yè)技術培訓，共培訓學員850人。二、主要措施，建立健全制度，加強師資隊伍建設為認真做好農業(yè)專業(yè)技術培訓工作，強化項目管理，中心成立了新型農民培訓領導小組，并明確專人負責培訓的組織管理工作，建立健全了各項規(guī)章制度，聘請資質搞、又豐富理論知識和實踐經驗的專家擔任培訓授課教師，組織了培訓講師團，為做好培訓提供強有力的保障。，精選培訓內容為提高培訓質量，發(fā)展我縣農業(yè)生產，我們本著“農民點菜，專家下廚”的培訓方法，精心制定各專業(yè)開班培訓實施方案、課程安排、教學計劃及教學進度，組織專家教授開展培訓。、因時、因人施教。按照農民的意愿，我中心本著“農民點菜，專家下廚”的培訓方法，結合關鍵農時季節(jié)，將簡單易行、適用性強、宜于操作的新技術滲透到具體的生產環(huán)節(jié)，以解決生產過程中的實際問題，提高農民的知識和技能，做到讓農民滿意，以提高培訓質量和培訓效果。指定專人認真做好建立健全培訓臺賬和資料整理工作，對財政撥付的培訓項目資金做到?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。三、培訓成效自開展農業(yè)專業(yè)技術培訓以來，我們先后在我縣的九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開了農業(yè)專業(yè)技術培訓，發(fā)放技術資料4000余份，受到農民熱誠歡迎，踴躍參與培訓，前來參加培訓人數(shù)達1000余人，為農村培養(yǎng)了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。通過培訓增強了農民科技意識、農產品質量安全意識和專業(yè)技能，改變了過去不科學的傳統(tǒng)思想，帶動了周圍農民學科技，用科技的學習熱潮。，增加農民收入，促進農村經濟收入。通過培訓，農民學會掌握了作物病蟲害防治，科學合理用藥、科學施肥、科學管理技術，節(jié)約了生產成本，提高了產量，達到了節(jié)本增收的成效?；鶎愚r技推廣培訓總結 6我局承擔年培訓2萬人的工作任務。已組織講師團專家進村開展培訓400多場，培訓農民4萬多人次，發(fā)放技術資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農民培訓科技書屋5個，農業(yè)技術推廣示范基地15個。一、精心組織，扎實開展農業(yè)實用技術培訓建立組織，強化領導。局成立了農民培訓工程領導小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓講師團，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農業(yè)服務中心20人組成。講師團設立培訓工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個組，每個組負責兩個鎮(zhèn)（區(qū)）的培訓任務。各組的培訓任務實行組長負責制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓工作進程和工作質量負責。開展調研，按需培訓。開展培訓需求調研，針對性提出11類47項實用技術培訓菜單，供各地安排培訓時選用。統(tǒng)一編寫技術明白紙用于培訓現(xiàn)場發(fā)放。會議交流，組織推進。先后召開農業(yè)實用技術培訓工作啟動會、農業(yè)科教工作研討會、講師團成員培訓會議、工作推進會和講師團組長工作例會等，及時交流通報工作進程，布置工作推進措施，確保培訓工作組織有序，運行高效，按時序按省市工作要求積極開展。廣泛宣傳，擴大影響。加大宣傳，營造培訓氛圍，利用電臺、電視臺、培訓簡報、進村培訓通知、條幅標語、農業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施，營造培訓工作氛圍。制定措施，完善考核。制定推進培訓工作的政策措施。一是制定對鎮(zhèn)考核細則；二是建立講師團成員考核、聘任制度；三是培植受訓農民典型，在專家指導、技物幫扶及跟蹤服務上優(yōu)先安排。規(guī)范培訓，有序開展。一是明確任務，多方結合搞培訓。為全面開展好培訓工作，多次組織實施培訓“突擊月”(7月等），采取集中到村培訓為主，分散指導為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團人員，統(tǒng)籌安排時間，通過和有關鎮(zhèn)、村及相關部門聯(lián)合開展培訓。培訓中做到三個結合：即與科技入戶相結合，與推進高效農業(yè)促進農民增收相結合，與自身的全年目標工作相結合。二是認真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓。，認真準備了講稿，各講師團成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求（多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導），達到“八個一”（一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個總結、一本匯編）。三是規(guī)范運作，統(tǒng)一制作了會標。每個村的培訓都嚴格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會標，統(tǒng)一印發(fā)培訓資料，認認真真扎扎實實搞好培訓工作。二、成效突出，新型實用技術全部進村到戶實用技術培訓是農業(yè)增效、農民增收的重要推動力。我局圍繞推進高效農業(yè)規(guī)?；l(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、促進農民增收的主題，不斷強化農業(yè)科技培訓服務工作，組織發(fā)動全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓班、發(fā)放生產技術操作規(guī)程、明白紙、技術講座光盤等方式，開展技術培訓?？h培訓首席專家組成員多次深入調研，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產技術問題提出解決意見，保證了技術培訓工作取得實效。做到了常態(tài)化經常培訓、關鍵環(huán)節(jié)主動指導、技術咨詢隨時服務，全面提高實用技術的推廣入戶率和到位率。一是重點推廣應用了一批生產新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。二是推廣了一批農業(yè)種植新技術，測土配方施肥技術、水稻超高產栽培技術、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術、棚室蔬菜病害防治關鍵技術、優(yōu)質西瓜良種及栽培關鍵技術、沼氣利用與生態(tài)家園建設增收關鍵技術等。三是全力推進高效農業(yè)規(guī)模化，高效農業(yè)規(guī)?；俏铱h發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的重要內容，是推進新農村建設的第一工程，是促進農民增收長期而重要的任務，在開展農業(yè)實用技術培訓過程中，我局針對高效農業(yè)種植的不同類型，圍繞產業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術指導方案、加大技術的集成與配套應用，發(fā)揮典型帶動和示范輻射作用，全力推進高效規(guī)模農業(yè)生產?；鶎愚r技推廣培訓總結 720xx年，xx市農業(yè)技術推廣服務中心，按照年初全市農牧業(yè)工作會議精神和xx各業(yè)務站的工作部署，積極主動開展各項工作，具體組織實施了國家和xx良種推廣補貼、農業(yè)部農業(yè)科技入戶工程、國家標準糧田建設、國家測土配方施肥財政補貼、市農業(yè)科技綜合開發(fā)科技推廣等項目；大力推廣了五大作物五項核心技術、旱作農業(yè)綜合節(jié)水技術、棚室西瓜嫁接高效栽培技術；重點建設了3個農業(yè)技術推廣標志性示范村和12個農業(yè)技術推廣示范村，建立和完善了農業(yè)技術推廣網(wǎng)站和農業(yè)技術推廣服務體系運行機制改革試點；完成了以沼氣池加燃池為主的沼氣池改建示范工作。依托項目實施，完成了農作物新品種、新技術的引進、試驗、示范、推廣以及農民培訓工作；完成了農作物（糧、豆、經濟）、土壤肥料、體系建設、農村能源技術推廣工作，并取得了顯著的效果。項目區(qū)，完成示范推廣應用項目16個，試驗示范項目189個點（次）。實施項目技術推廣面積，占全市農作物播種面積（1,），純增產占糧食總產量（）。（一）國家和xx良種推廣補貼項目20xx年，承擔國家和xx良種推廣補貼項目三種作物130萬畝，其中國家良種推廣補貼項目120萬畝，xx良種推廣補貼項目10萬畝。項目覆蓋全市整個農業(yè)主產區(qū)，共涉及8個旗（市）場局，79個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和農場，725個村和生產隊，22,581戶。均超計劃完成了任務，；。今年，是承擔國家良種推廣補貼項目的第五年。五年來，從組織、技術、物資和資金等諸多方面，都為農業(yè)生產的發(fā)展注入了生機和活力。一大批先進、成熟、適用的農業(yè)技術，通過綜合組裝后，得到了有效推廣應用。廣大農民科技意識、吸納先進農業(yè)科學技術能力，以及農業(yè)生產整體科技水平都有了較大幅度的提高。國家高油大豆良種推廣補貼項目計劃實施80萬畝，實際完成80萬畝。分別落實在扎蘭屯市、阿榮旗、莫旗、鄂倫春旗、海管局、大管局等6個旗（市）場局的44個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和農場，403個村和生產隊，10,566戶。補貼品種：蒙豆蒙豆1東農4合豐疆莫豆1號、墾農18。經測產，，；，；。，其中集中連片千畝以上核心示范區(qū)6個，安排高產創(chuàng)建方6個。國家青貯玉米良種推廣補貼項目計劃實施40萬畝，實際完成40萬畝,分別落實在扎蘭屯市、阿榮旗、莫旗的25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農場），290個行政村，10,865戶。補貼品種：海玉海玉海玉九玉克單8。全部為糧飼兼用品種。經測產，項目區(qū)青貯玉米平均畝產量（籽粒、秸桿）。，；。，其中千畝以上核心展示田5個，安排7項試驗示范內容。xx小麥良種推廣補貼項目計劃實施10萬畝，實際完成10萬畝，落實在牙克石市、額爾古納市、海拉爾農牧場管理局的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農場），32個村（生產隊），1,150戶。補貼品種：龍麥2龍麥內麥1格來尼。經測產，。；；。，千畝核心示范區(qū)3個，落實7項試驗示范內容。（二）xx五大作物五項核心技術推廣大豆壟上三行窄溝密植栽培技術推廣計劃實施大豆壟上三行窄溝密植栽培技術推廣190萬畝，因今春嚴重的旱情，實際完成140萬畝。其中：扎蘭屯市完成20萬畝，阿榮旗完成20萬畝，莫旗完成10萬畝，鄂倫春旗完成5萬畝，大管局完成80萬畝，海管局完成10萬畝。經測產，較對照田（壟三栽培），，總增產大豆5,704萬公斤。基層農技推廣培訓總結 820xx年8月1—3日在井岡山我完成了為期三天的中小學綜合實踐活動課程《基于項目的學習》的培訓，簡稱pba課程，pba課程幫助教師應用基于項目的學習概念，開展教學實踐，提升學生高級思維能力，三天的頭腦風暴，像是在XI腦了，大腦裝進了新的思想包，思維新了，思路多了，方法多了，耳目像是換了，變得和以前不一樣了。對于綜合實踐活動課程，對于項目，對于英特爾未來教育有了一點點粗淺的認識。成年人的培訓重在引領，這次《基于項目的學習》培訓，是英特爾未來教育項目的一部分，沒有紙質的教材，只有電子書，沒有請省外的大家來講座，只是安排了助學老師，我們美名為草根專家，他們也只是知道英特爾未來教育比我們早一點，對英特爾未來教育網(wǎng)站的操作比我們熟練一點，沒有很深的理論深度，也沒有很高的理論高度，很多的時候是開展我們學員之間的交流來學習，小組討論，寫在大字報上展示，大家發(fā)表自己的看法，利用英特爾未來教育網(wǎng)站幫助我們學習，沒有很多的解釋，課堂是開放的，也很豐富，有新奇的小游戲，案例也很新，外國的視頻很多的，我們分組圍坐在一起，一人一臺電腦，在電子書里開展自主合作學習，很多都需要我們學員自己去領會英特爾未來教育的理念和思想，又當了一回學生，一句真心話——自主學習好累的……雖然我們已經是享受高等教育的老師，可以想象對于學生，自主學習有多難……也可以想象，在我們的學生課堂里開展自主學習，還需要我們多大的付出……英特爾未來教育，不是未來的教育，是可以在現(xiàn)在的現(xiàn)實課堂中應用的教育，剛接觸，覺得好深奧，在關于項目的學習里，是面向實踐的學習，這種學習的批判性是很明顯，重視解決問題。其實這種教育就滲透各個學科的教學活動中，也包括在綜合實踐活動課程里。老師的角色只是導師，一個助學者，在綜合實踐活動課程中，只是幫助學生確定好他們感興趣的項目主題，學生是活動的主體，確定學生的 需求，設計項目的主要階段，監(jiān)控小組的進度，確定預期目標和責任，老師只是實時地提供幫助，通過一個個綜合實踐