【文章內容簡介】 法，積極撰寫家教論文。（3）能創(chuàng)造較好的家教環(huán)境。（4）全面關心孩子的德、智、體的成長，孩子有突出成績或明顯進步。（5）無事故發(fā)生。（6）積極支持、關心家長學校工作，并有突出貢獻。家長學校家長教育行為規(guī)范一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。三、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女良好身心的健康發(fā)展。五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點，實施教育。十、要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。家長學校家長日常行為規(guī)范熱愛社會主義祖國，關心國內外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態(tài)度，不說無原則的話。家庭成員之間，要互敬、互愛、互讓、互諒。孝敬老人，關心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。勤儉持家，生活上量入為出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出家庭經(jīng)濟條件的物質享受。節(jié)約水電、煤氣，不良費糧食。家庭全體成員共同分擔家務勞動，要讓子女承擔力所能及的勞動，培養(yǎng)其勞動習慣和能力。鼓勵孩子參與家庭決策。為子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，不干擾孩子的學習活動。要培養(yǎng)子女健康文明的舉止、愛好，支持他們參加有意義的活動。不當別人的面批評訓斥孩子，不打罵、不諷刺挖苦孩子。與孩子的意見不致時，要允許孩子申辯。承諾的事情要如約兌現(xiàn)，做不到時要如實說明原委，表示歉意。不拆不看孩子的信件和日記。不說臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書刑和淫穢影視錄像，不參加封建迷信活動。不貪占小便宜，更不要把公物帶回家給孩子們用。待客熱情，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。領導和睦相處，樂于關心幫助別人。放電視、收音機時音量適中，不要影響鄰居。一旦發(fā)生矛盾時要謙讓。四井子學校家長學校辦學章程第三篇：東井子小學2011社會治安綜合治理工作計劃東井子小學2011社會治安綜合治理工作計劃加強社會治安綜合治理，是維護社會治安秩序、維護社會穩(wěn)定的根本方針，是貫徹黨的十七大全會精神，實踐“三個代表”“科學發(fā)展觀”重要思想的必然要求。為確保學校正常的教育教學秩序，保證師生的生命安全，學校自上而下明確責任，扎實工作，形成了齊抓共管的良好局面。在新的一年到來之際，根據(jù)教育局關于《加強社會治安綜合治理工作的要求》及有關指示精神，為更好地落實社會治安綜合治理的各項措施，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為爭創(chuàng)“安全文明學?！薄捌桨残@”打下堅實的基礎，結合我校實際，制訂本工作計劃：一、指導思想以黨的“十七大”精神、鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構建和諧社會的要求，認真貫徹落實地區(qū)、教育局社會治安綜合治理工作精神，全面加強我校社會治安綜合治理工作。配合有關部門深入開展嚴厲打擊各種違法犯罪活動，以發(fā)案少、治安好，群眾滿意，爭創(chuàng)“平安”“文明’學校為目標開展工作。二、工作目標認真落實教育局簽訂的“學校綜合治理目標責任書”的各項要求，通過廣泛深入地開展各項工作，進一步提高全校師生的法制意識；堅持“打防結合，預防為主”的方針，建立健全長效機制為核心，提高治安管理水平，強化治安防范能力；搞好節(jié)假日的安全保衛(wèi)值班工作，有效地維護校園穩(wěn)定，確保學校安全，讓群眾滿意。三、加強領導，建立健全各種組織機構學校首先成立了以校長、書記掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級領導部門的要求進行詳細分工，建立健全各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。建立健全我校社會治安綜合治理工作機制，成立 “綜治”安全工作領導小組：組長：劉寶林（校長）副組長：李樹青（總務主任）成員：陶占林（教務主任）、于世榮（工會主席）、謝祿（專職保衛(wèi)）、各年級組長和各班主任。下設綜治工作辦公室，辦公室主任由總務主任李樹青擔任。建立健全各種組織機構。根據(jù)工作需要，其一是成立五個專項工作小組：消防安全工作領導小組，矛盾糾紛排 1查領導小組、流動人口管理領導小組，學校安全保衛(wèi)領導小組，學校周邊環(huán)境綜合治理領導小組；其二是將學校安全工作按區(qū)域劃分為：教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、學校周邊和用電設施共六個責任區(qū)，并安排具體的負責人；其三是落實“綜治”安全工作職責責任制。認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神。組織各安全工作領導小組和廣大師生員工認真學習乃綜治相關文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。四、方法措施（一）、加強學生的品行教育、抓好宣傳教育，提高師生綜治法律意識和自我防范能力。加強學生的養(yǎng)成教育：(1)、在學生中廣泛開展“五自”教育，即：自學、自理、自護、自強、自律。這“五自”很具有時代特征，從學習、勞動、意志、安全、守紀全方位進行要求。在平時的教育教學中提出“五自”教育要求，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，使每位同學都成為能掌握學習方法，熱愛勞動，具有