【文章內容簡介】 等法律法規(guī)和教育督導理論，以及當前形勢下新出臺的國家、市、區(qū)有關文件，尤其是認真學習了新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》。督導室將新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》發(fā)到每位專兼職督學手中，全體督學逐章逐條進行了研讀，并開展了熱烈的討論。同時組織全體督學聽取了北京市教委政策研究與法制工作處何勁松處長對《北京市實施＜中華人民共和國義務教育法＞辦法》的解讀報告。通過學習、討論、聽報告，全體督學與時俱進，提高了認識，進一步明確了督導的任務和責任。大家一致認為：將督導工作列入《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，并作為主要章節(jié)之一，說明了新時期督導工作的重要性和必要性，也使我們在開展督導工作時有了法律依據(jù)，今后要進一步認真履行職責，依法開展督導工作。組織督學認真學習了“北京市教育督導工作會議材料匯編”，重點研讀了“北京市人民政府辦公廳轉發(fā)市教委等部門關于進一步加強和改進教育督導和教育評價工作若干意見的通知”、“北京市教委、市督導室關于印發(fā)北京市區(qū)、縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案的通知”、“北京市教委、市督導室關于印發(fā)北京市義務教育均衡發(fā)展狀況督導評價方案的通知”，以及“東城區(qū)人民政府教育督導室關于貫徹落實《北京市區(qū)、縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案》的實施方案”等。通過學習，督學們對當前的教育督導形勢和任務有了更加全面、更加深刻的了解，并一致認為，市教委、市政府教育督導室“關于進一步加強和改進教育督導和教育評價 工作的若干意見”等文件，對于新時期教育督導和評價工作，提出了全方位的指導性意見，這在當前全黨全國深入學習實踐科學發(fā)展觀的形勢下，更具有現(xiàn)實意義，應深入領會其精神實質，并結合我區(qū)實際，認真貫徹落實、改革創(chuàng)新，以進一步提升教育督導和評價工作的實效性。組織部分督學參加了市教委、市督導室舉辦的關于“全面實施素質教育評價方案”的培訓、關于職業(yè)教育督導評價的培訓、高中課改督學培訓、北京市第一期專職督學輪訓，以及“發(fā)展社區(qū)教育，促進學習型組織建設”督導工作培訓會。邀請北京市教科院課程中心李群教研員作了題為“以評促建，使校本課程建設走向內涵式發(fā)展”的專題講座。組織部分督學參加了東城區(qū)課程建設培訓會，會上聘請北京市校本課程專家組成員，原史家小學分校校長項紅做了以《淺談三級課程整體構建與校本課程開發(fā)管理》為題的報告。所有這些活動都做到了理論與實踐相結合，具有很強的針對性和實效性，是督學們不斷學習和提高的寶貴機會，有力促進了督導工作水平的提高，督學們普遍反映收獲很大。此外，在督學自學的基礎上，督導室為大家推薦了大量有價值的學習資料，督學們還堅持通過教育書籍、報刊、雜志、網(wǎng)絡等多種學習渠道，廣泛開拓視野，關心國內外大事，尤其是高度關注當前全黨全國上下掀起的學習實踐科學發(fā)展觀活動，以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定等教育改革發(fā)展中的重大問題，并結合教育督導工作實際，進行了有益的思考和交流。二、積極開展督政工作，全面貫徹落實教育方針，強化教育執(zhí)法職責 根據(jù)市、區(qū)教育執(zhí)法檢查工作要求，督導室不斷完善管理機制，強化教育執(zhí)法職責，組織37個委、辦、局及街道辦事處的主管領導學習了新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，對重點章節(jié)進行了導讀；進一步修改、完善了“東城區(qū)政府職能部門教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責分解”，編輯印發(fā)了《東城區(qū)政府職能部門落實教育執(zhí)法職責工作資料匯編》；制定、頒發(fā)了《東城區(qū)人民政府教育督導室關于貫徹落實〈北京市區(qū)縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案（試行）〉的實施方案》；加大了一年一度的教育執(zhí)法自查工作的力度，編輯出版了《2008年東城區(qū)政府相關職能部門落實素質教育自評報告匯編》。為了貫徹落實《北京市區(qū)縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案的通知》要求，2009年4月30日，召開了東城區(qū)落實素質教育執(zhí)法職責聯(lián)席工作會。東城區(qū)人民政府副區(qū)長毛桂芬、37個委、辦、局及街道辦事處的主管領導、區(qū)專兼職督學等出席了會議。會上，頒發(fā)了東政督[2009] 3號《關于對各委辦局、街道辦事處落實素質教育執(zhí)法職責情況開展督導工作的通知》，通知中明確指出：區(qū)教育督導室從2009年開始計劃用四年的時間，對全區(qū)相關委辦局、街道辦事處落實教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責的情況開展專項督導評價。會上還頒發(fā)了《東城區(qū)政府職能部門落實教育執(zhí)法職責工作資料匯編》，匯編對各相關職能部門貫徹教育法律法規(guī)，全面實施素質教育具有指導作用。本次會議是區(qū)政府教育督導室督政科設立以來的第一次東城區(qū)落實素質教育執(zhí)法職責聯(lián)席工作會，是東城教育督導 工作的一個新起點, 進一步推進了東城區(qū)素質教育工作的全面實施。為了切實做好對有關職能部門落實教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責情況的專項督導工作，督導室做了充分準備，下發(fā)了“2009上半年東城區(qū)人民政府教育督導室督政工作安排”、“區(qū)督導室責任督學聯(lián)系單位安排表”，以及“2002008年各委辦局、街道辦事處落實素質教育執(zhí)法職責自評工作報告”，并組織全體督學參加了督政工作學習、動員會，解讀了督政工作的相關文件，提出了工作要求，以保證督政工作順利圓滿完成。在此基礎上，5月25日、6月3日、6月10日，分別對區(qū)文委、區(qū)建委和北新橋街道辦事處進行了調研性督導。通過聽報告、訪談、查閱資料和實地考察等形式，督導組采集了大量的信息，并與各職能部門進行了廣泛的交流。隨后，經(jīng)過多次集體討論和反復修改，形成了對各職能部門的書面回復意見。此次督導工作切實增強了督導室與其它職能部門之間的溝通與了解，有效推進了各部門教育執(zhí)法職責的落實，開創(chuàng)了區(qū)教育督導室督政工作的良好局面。三、扎實開展督學工作，促進區(qū)域教育科學發(fā)展，促進學區(qū)管理不斷深化督導室組織部分督學對171中學與177中學、5中分校與國子監(jiān)中學、史家小學與東四七條小學、府學小學與方家小學“四對八?！钡膶W校深度聯(lián)盟工作推進情況進行了專項調研，進一步了 解和督促聯(lián)盟校內機制建設、運行狀況，促進深度聯(lián)盟工作持續(xù)、健康發(fā)展。為了進一步加深對東城區(qū)中學高中新課改工作推進情況的了解，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結和推廣經(jīng)驗，切實保障新課改的順利推進和教育質量的穩(wěn)步提升，本學年督導室會同中教科和中教研等部門，對東直門中學、21中、2中、27中和24中等5所中學高中新課改工作進展情況開展了調研。本次調研圍繞各校的教育質量保障體系建設和高中新課改推進情況，重點關注了“一個中心，四個基本點”，“一個中心”即會考、高