【正文】 *教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。第二篇：區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2009年工作計(jì)劃2009年XX教育督導(dǎo)工作：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力構(gòu)建具有本區(qū)特點(diǎn)的學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系和模式，促進(jìn)學(xué)校自主、和諧發(fā)展；完善對(duì)學(xué)校依法，規(guī)范辦學(xué)的評(píng)價(jià)，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)績(jī)效機(jī)制；促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校規(guī)劃意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)；堅(jiān)持依法督政，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整合，形成有效監(jiān)督機(jī)制，充分營(yíng)造優(yōu)質(zhì)教育的社會(huì)氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)室自身建設(shè)，營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、專家型的教育督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一、督學(xué)工作構(gòu)建和完善學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。09年是XX教育督導(dǎo)構(gòu)建發(fā)展性綜合督導(dǎo)實(shí)施的第三年。今年將對(duì)中小幼36所左右學(xué)校進(jìn)行發(fā)展性綜合督導(dǎo)?；拘纬蒟X教育學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)新模式，不斷提高教育督導(dǎo)工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)和完善09年學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估工作09年我們將對(duì)學(xué)?？?jī)效評(píng)估工作指標(biāo)和操作程序進(jìn)一步修改和完善，尤其是進(jìn)一步完善和優(yōu)化“網(wǎng)上在線統(tǒng)計(jì)”，鼓勵(lì)學(xué)校辦出成績(jī)多出線，使今年績(jī)效評(píng)估工作更科學(xué)、更合理，引領(lǐng)XX教育的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)校落實(shí)“三課二操二活動(dòng)”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時(shí)間”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查根據(jù)市教委市督導(dǎo)室09年工作的要求。我們將組織專兼職督學(xué)對(duì)XX區(qū)中小學(xué)校執(zhí)行落實(shí)“三課二操二活動(dòng)”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時(shí)間”進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、鞏固落實(shí)成果，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極做好聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)調(diào)研和督導(dǎo)回訪工作為進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)以教育內(nèi)涵發(fā)展為主的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)報(bào)告回訪工作，認(rèn)真做好學(xué)校督導(dǎo)后整改和落實(shí)工作，建立起教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)的完整運(yùn)行機(jī)制，為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提供有力保障。二、督政工作積極做好迎接市政府對(duì)我區(qū)的“綜合督政”工作根據(jù)《市政府關(guān)于本市建立對(duì)區(qū)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見(jiàn)》的工作安排，09年上半年將對(duì)我區(qū)“教育投入與保障”“教育公建配套”“教師隊(duì)伍建設(shè)”“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”等方面進(jìn)行“綜合督政”工作。督導(dǎo)室認(rèn)真組織，積極溝通協(xié)調(diào)好區(qū)各相關(guān)部門(mén)，認(rèn)真做好相關(guān)的前期準(zhǔn)備工作和調(diào)研，真實(shí)反映XX教育的現(xiàn)狀和水平，不斷推進(jìn)XX教育進(jìn)一步發(fā)展。加強(qiáng)和落實(shí)對(duì)區(qū)各職能部門(mén)和13個(gè)街道鎮(zhèn)落實(shí)《教育法》督政評(píng)估工作。按照《XX區(qū)教育督導(dǎo)室督政工作標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步落實(shí)和強(qiáng)化各項(xiàng)內(nèi)容，把對(duì)各職能部門(mén)年中、年未考核評(píng)定制度；職能部門(mén)“月報(bào)”制度；分組交流考核制度；重點(diǎn)項(xiàng)目考核與一般項(xiàng)目考核等制度結(jié)合起來(lái)，做好每年督政評(píng)估工作。使督政工作更具有實(shí)效性，形成有利于基礎(chǔ)教育優(yōu)先和均衡發(fā)展教育氛圍，辦好人民滿意的教育。完成對(duì)區(qū)政府教育工作自評(píng)公報(bào)工作。根據(jù)市教委、市教育督導(dǎo)室《關(guān)于上海市區(qū)縣政府教育工作自評(píng)公報(bào)制度的意見(jiàn)》的精神，督導(dǎo)室聯(lián)合區(qū)相關(guān)職能部門(mén)，認(rèn)真完成09自評(píng)報(bào)告以及自評(píng)公報(bào)項(xiàng)目表的內(nèi)容，保質(zhì)保量按時(shí)上交。通過(guò)自評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化政府履行教育職責(zé)，暢通政府工作信息渠道，有利于我區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施。做好義務(wù)教育階段學(xué)校就近入學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作根據(jù)《市教委關(guān)于2009年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的若干意見(jiàn)》的精神，以及市督導(dǎo)室對(duì)此項(xiàng)工作安排，做好對(duì)口區(qū)縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作督導(dǎo)，同時(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，完成對(duì)本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為的督導(dǎo)檢查，確保招生“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求和措施落實(shí)到位。三、其它工作加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督學(xué)專業(yè)化水平隨著區(qū)縣教育督導(dǎo)工作的重心以“督學(xué)為主”，以及學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制和制度不斷完善，迫切需要加強(qiáng)督學(xué)人員的自身素質(zhì)和能力的提高，不斷增強(qiáng)督學(xué)的專業(yè)化發(fā)展水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提升督學(xué)理念，增加服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，并與學(xué)校建立和諧、民主、協(xié)作的督導(dǎo)關(guān)系，為推動(dòng)“國(guó)家教育督導(dǎo)條例”出臺(tái)和落實(shí)做準(zhǔn)備。充分發(fā)揮教育專家、兼職督學(xué)和特約督導(dǎo)員作用。我區(qū)第二批66人的教育專家、兼職督學(xué)和16人的特約人民督導(dǎo)員的隊(duì)伍聘任已到期。近年來(lái)，這支隊(duì)伍在我區(qū)的督學(xué)督政中發(fā)揮著獨(dú)特的作用和優(yōu)勢(shì)，也是我區(qū)教育督導(dǎo)工作一大亮點(diǎn)和特色，今年將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行第三屆選拔聘任工作，充分發(fā)揮每位專家、兼職督學(xué)和特約人民督導(dǎo)員的作用，從而提高和保證督導(dǎo)評(píng)估工作的整體水平和質(zhì)量。加大宣傳，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)在指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)上的作用。發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估是以指導(dǎo)學(xué)校如何發(fā)展為目標(biāo)。09年教育督導(dǎo)室要經(jīng)常向教育行政部門(mén)反饋學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果、動(dòng)態(tài)和傾向性的問(wèn)題，為教育行政決策服務(wù)。另外，教育督導(dǎo)部門(mén)要經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)，特別是在學(xué)校校長(zhǎng)的選拔、上崗、培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)指導(dǎo)和宣傳，幫助學(xué)校如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校和校長(zhǎng)如何辦學(xué)、辦出學(xué)校特色。第三篇：東城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室東城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 2008—2009學(xué)工作總結(jié)東政督 [2009] 8號(hào)2008—2009學(xué)，東城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和市、區(qū)教育大會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育督導(dǎo)工作，堅(jiān)持依法督導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，突出教育督導(dǎo)的針對(duì)性與實(shí)效性，圍繞東城教育發(fā)展戰(zhàn)略和教育工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升，積極開(kāi)展并順利完成了各項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提升督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，督導(dǎo)室不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力建設(shè)一支與教育改革發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)的督導(dǎo)隊(duì)伍。督導(dǎo)室不斷完善學(xué)習(xí)制度、研修制度，采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，適時(shí)組織交流和研討，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。督導(dǎo)室全體黨員干部參加了東城區(qū)教育系統(tǒng)第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述選編》等書(shū)籍，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記、心得體會(huì)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，并聆聽(tīng)了專家有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的輔導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)室還圍繞“尋教育真諦，謀科學(xué)發(fā)展”主題，緊密結(jié)合當(dāng)前東城實(shí)際和教育督導(dǎo)工作，開(kāi)展了解放思想大討論，積極參與到“我為東城科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)中。通過(guò)參加各種方式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，大家深入領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。組織督學(xué)學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》