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正文內(nèi)容

關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想文化隊伍建設(shè)的情況匯報(編輯修改稿)

2024-10-29 01:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 才、引才渠道,努力吸引優(yōu)秀人才到宣傳文化隊伍中來。一是不斷解放思想,牢固樹立與時俱進(jìn)的人才觀。深入貫徹落實 縣委、政府“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,破除輕視人才、論資排輩、封閉保守等陳舊意識,牢固樹立起人才是第一資源以及人人都可以成才的觀念,將各類宣傳思想文化人才推選出來,形成“發(fā)現(xiàn)—選拔—培養(yǎng)—任用”的良性機(jī)制,努力為優(yōu)秀人才發(fā)揮才智、施展才華創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。二是公開選拔考試。嚴(yán)格遵照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,精心安排考試,認(rèn)真組織考察,公開從社會各行業(yè)選拔招聘一批優(yōu)秀的年青人才充實宣傳思想文化隊伍。三是破格調(diào)用優(yōu)秀宣傳人才。選調(diào)一批富有宣傳思想工作經(jīng)驗并已在宣傳思想工作上取得一定成績的優(yōu)秀人才充實宣傳干部隊伍。四是做好政工師評審。及時將在政治思想工作上富有經(jīng)驗、善于創(chuàng)新、成績顯著又符合政工師評選條件的優(yōu)秀政治思想工作者進(jìn)行職稱晉級晉升評審,努力提高政工干部素質(zhì),擴(kuò)充政工干部隊伍。(二)鋪好路子,不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì)。宣傳思想隊伍素質(zhì)的提高關(guān)鍵在教育和管理,而教育管理主要在于有一個好的培訓(xùn)機(jī)制。對此,我們主要抓了以下幾項工作。一是采取“請進(jìn)來”的方式,對口交流。通過邀請省、州專家學(xué)者有針對性地舉辦各類專題培訓(xùn)和 講座,與專家進(jìn)行面對面的交流,使宣傳思想文化系統(tǒng)干部全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十七屆三中全會精神及各類知識,提高干部的理論素養(yǎng),增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)復(fù)合型人才。二是采取“走出去”的辦法,開拓視野。通過適時選派相關(guān)干部到各級黨校培訓(xùn)和參加新聞發(fā)言人、通訊員寫作、政工師培訓(xùn)等相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的形式,鼓勵干部學(xué)習(xí)新知識、新觀念、新技能,拓寬視野。三是采取自我教育的方法,強(qiáng)化素質(zhì)。堅持以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動為載體,鼓勵自學(xué),倡導(dǎo)自我教育的良好風(fēng)氣。各單位結(jié)合自身工作特點,制定學(xué)習(xí)計劃,由單位業(yè)務(wù)骨干備課、授課,組織集中學(xué)習(xí)和交流。針對外出參加宣傳干部培訓(xùn)班、新聞發(fā)言人培訓(xùn)班等主體班次的學(xué)習(xí)人員,要求回單位后給大家做專題講座,從而達(dá)到“一人學(xué)習(xí)、眾人收益”的目的。(三)帶好班子,激發(fā)宣傳思想文化隊伍整體活力。為激發(fā)宣傳思想文化工作者的工作熱情和整體活力,發(fā)揮全縣宣傳思想文化戰(zhàn)線的凝聚力和戰(zhàn)斗力,該縣重點抓好了以下幾個方面的工作。一是將宣傳思想工作納入年終目標(biāo)管理考核??h委在考察各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的同時,注重對宣傳思想干部進(jìn)行考核。了解他們的工作和學(xué)習(xí)情況,幫助他們排查自身的不足和存在的問題,及時向他們提出努力的方向,引導(dǎo)他們在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、自我完善、不斷提高。二是完善獎懲機(jī)制。制定了新聞宣傳報道獎懲制度,鼓勵宣傳工作者踴躍寫稿、積極投稿,組織“優(yōu)秀通訊員”、“優(yōu)秀新聞宣傳作品”、“優(yōu)秀宣傳思想工作者”等評選活動,對那些在當(dāng)年宣傳思想工作上有特色、有創(chuàng)新、有成效的宣傳思想工作人員進(jìn)行及時肯定和表彰,一大批年輕干部經(jīng)過宣傳崗位的鍛煉,嶄露頭角,迅速成長。四、目前存在問題和薄弱環(huán)節(jié)(一)宣傳思想文化機(jī)構(gòu)人員編制問題尚待解決。近年來,從中央到地方宣傳思想文化工作力度得到不斷加強(qiáng),工作任務(wù)也越來越繁重,但我縣宣傳思想文化隊伍卻存在著編制和人員相對不足的問題,在平時工作中人員的調(diào)配明顯吃力,特別是在應(yīng)對重大活動時尤顯困難。我縣文明辦于1984年8月成立,設(shè)為行政編制(含在縣委宣傳部行政編制里面),但到1997年“三定”方案時,由于各種原因,造成文明辦單位行政編制的漏登,直至今日,仍按事業(yè)單位對待。縣記者站擔(dān)負(fù)著行使縣委宣傳部新聞科的職 能,自成立以來,一直按照事業(yè)單位管理,不便于工作。此外,惠水互聯(lián)網(wǎng)新聞中心自成立兩年來,為宣傳推介惠水、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用,根據(jù)《州委辦公室、州政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)我州互聯(lián)網(wǎng)管理工作的意見》等文件精神,我縣雖然已成立互聯(lián)網(wǎng)新聞中心,但卻無組織機(jī)構(gòu)和人員編制,影響著工作的開展。(二)對宣傳思想文化工作資金投入明顯不足。雖然近年來對宣傳思想文化工作的重視力度正在逐步加大,但經(jīng)費(fèi)短缺、基礎(chǔ)設(shè)施相對落后,一定程度上影響了宣傳思想文化工作的正常進(jìn)行。作為意識形態(tài)領(lǐng)域工作部門,在扶持公益性文化事業(yè)、加快公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)群眾性精神文明建設(shè)上無法在短期內(nèi)見到成效,而長期性的投入還相對有限,無法滿足群眾日益增長的精神文化需要。(三)隊伍整體素質(zhì)仍待提高,隊伍結(jié)構(gòu)仍需優(yōu)化。從事宣傳思想文化工作人員科班出身的較少,人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低,本科學(xué)歷的人才更少,有些還是通過繼續(xù)教育取得的文憑,知識結(jié)構(gòu)相對老化,缺乏發(fā)展后勁,這種人才結(jié)構(gòu),很難適應(yīng)和滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有限,且大多身兼數(shù)職,工作有時處于 應(yīng)付狀態(tài),很難在精力上有效保證工作質(zhì)量。此外,工作人員較少有機(jī)會學(xué)習(xí)新知識、接觸新事物,在有些文化活動的組織和管理上很難有所作為。例如,廣播局專業(yè)制作、播音人才的缺乏,限制了廣播電視節(jié)目質(zhì)量和效能的提高。(四)民間藝人缺少機(jī)制管理。這些年來,民間文化藝術(shù)人才在我縣有一定的發(fā)展,是我縣繁榮發(fā)展基層文化的重要力量。由于長期以來對民間藝人的作用、地位認(rèn)識不清、重視不夠,沒有建立相應(yīng)的管理機(jī)制,缺乏有效的管理。這個群體都是體制外的,對大量的民間文藝人才,平時也沒什么扶持的政策措施,影響了其作用發(fā)揮和水平提高。(五)基層對宣傳思想文化工作重視程度還不夠。由于宣傳工作不能起到立桿見影的效果,一些單位特別是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)看不到宣傳工作的潛移默化作用,對宣傳思想
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