【文章內(nèi)容簡介】 生們，并不懂得珍惜，有好多同學(xué)家庭條件很好，吃的用的都是最好的，可是在學(xué)習(xí)上就不那么上心了，可以說沒有主動學(xué)習(xí)的意識，和那個年代相比，他們的物質(zhì)生活已經(jīng)沒有可以挑剔的了，反倒是精神世界比較空虛，部分同學(xué)會沉迷游戲，沉迷電視電影或者網(wǎng)絡(luò)小說，對學(xué)習(xí)沒有興趣。習(xí)主席的事跡觸動了我，我經(jīng)常在課堂上給學(xué)生們講主席當(dāng)年的生活現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望能夠激起學(xué)生一點學(xué)習(xí)熱情。同時我也用主席的事跡激勵自己，是自己的繁忙的工作生活中不忘學(xué)習(xí)的重要性，每天學(xué)習(xí)一點，每天進步一點，讓自己的精神世界充實起來。我們所有人都應(yīng)該更加覺得要珍惜我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)條件，不要放松，不要貪圖享樂忘記進步。我們要向總書記學(xué)習(xí)，無論身處何處，都不忘學(xué)習(xí)與思考，不斷充實自我，總書記的精神值得我們青年人去學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止！對于青年教師而言，讀書是生命成長的需要，“讀書豐富的是文化，滋養(yǎng)的是生命”。擔(dān)負著教書育人重任的教師，更應(yīng)該熱愛讀書、認真讀書，不斷給自己充電，以更新理念、豐富知識、增長智慧。七年的知青生活鍛造了總書記剛毅堅定、吃苦耐勞的意志品格。1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平從北京來到陜北黃土高原上的梁家河。他與幾個知青一起住窯洞、點煤油燈、睡土炕；窯洞里跳蚤很多，他被咬得渾身都是包；一開始，不會干農(nóng)活，就跟著老鄉(xiāng)學(xué)，老鄉(xiāng)咋干，他就咋干。從種地到拉煤，從打壩到挑糞，插隊那些年，幾乎什么活都干過。梁家河的插隊生活，不僅讓青年習(xí)近平練就了強健的體魄，還學(xué)會了“搟面條、蒸團子、腌酸菜，樣樣都行”的生活技能。多年后他回憶道，自覺接受艱苦生活的磨煉，幾年中闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度?！薄霸谟龅嚼щy時想到這些，就會感到?jīng)]有解決不了的問題?！逼吣甑闹鄽q月鑄就了總書記不變的“初心”和堅定的理想信念?！读?xí)近平的七年知青歲月》一書為我們生動再現(xiàn)了一位涉世不深、質(zhì)樸厚道的青年成長為一名信念堅定、果敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史過程。作為老一代革命家的后代，總書記從小受到的革命家庭教育熏陶，傳承著紅色基因。梁家河的7年磨練，他在常人難以想象的困境中完成了人生中最重要的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了精神上的升華。7年中，他矢志不移，先后寫了8份入團申請書，10份入黨申請書，終于得以入團、入黨，并擔(dān)任梁家河村大隊支部書記。他在回憶文章《我是黃土地的兒子》中寫道：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”七年的知青歲月，培育了總書記心系群眾、愛民為民的家國情懷。《習(xí)近平的七年知青歲月》一書為我們展開一幅幅青年習(xí)近平同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷?？倳浽?jīng)回憶道：“那時候，我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”當(dāng)村支書時，他帶領(lǐng)群眾在梁家河打出了第一口深井、建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房，建成了陜西省第一個沼氣池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地壩。多年后總書記說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！薄吧仙较锣l(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！薄读?xí)近平的七年知青歲月》讓我們從歷史和生活的層面，生動、真切地分享了總書記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我們由衷認識到：總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是有深刻的實踐基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)的，是人民的選擇、歷史的選擇。我們也深刻地體會到，總書記的7年知青歲月，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大青年樹立了可親可近可敬可信的光輝榜樣，是我們廣大黨員干部和青年心中應(yīng)該珍藏的寶貴精神財富！而《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書，確實是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵志成才的生動范本，是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高黨性修養(yǎng)、提升政治能力的鮮活教材。作為一名青年教師，要具備勤奮好學(xué)的進取精神?！稓q月》一書向我們生動展現(xiàn)了知青歲月里習(xí)近平同志的讀書生活。在親歷者眼中，習(xí)近平同志“在梁家河從來沒有放棄讀書和思考”。打鐵還需自身硬，扎實的理論基礎(chǔ)和完善的知識結(jié)構(gòu)是開展科研工作的基石，作為一名專業(yè)教師，要通過養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，練就扎實的專業(yè)功底，為科學(xué)研究積蓄力量；要聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合自身的科研方向和所從事的教學(xué)工作，大量研讀國內(nèi)外高水平論文，密切關(guān)注國內(nèi)外研究動態(tài)，并帶領(lǐng)學(xué)生開展相關(guān)的課題研究。作為一名青年教師，要注重求真務(wù)實的實踐積累。在親歷者看來，“為群眾做實事是習(xí)近平始終不渝的信念”。習(xí)總書記在2016年知識分子、勞動模范、青年代表座談會上講話時曾強調(diào)：一個知識分子，不論在哪個行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱、地位有多高，唯有秉持求真務(wù)實精神，才能探究更多未知，才能獲得更多真理，也才能為社會作出更大貢獻。所謂紙上得來終覺淺，走出象牙塔、走到群眾中去，有助于我們透過科學(xué)研究的過程發(fā)現(xiàn)問題和提出對策，有助于我們真正體驗科學(xué)研究的意義和價值。與此同時，我們還要切實引領(lǐng)學(xué)生以青年習(xí)近平作為榜樣，深入基層一線、投身社會實踐，在服務(wù)人民中受教育、長才干，實現(xiàn)人生價值。作為一名青年教師，要抱有愛國為民的家國情懷。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@是總書記在十八屆中央政治局常