【文章內(nèi)容簡介】 系上下文理解下列詞語的意思。(2分)恬靜:_____________________________________________ 目不暇接:_____________________________________________從文中摘錄兩個ABB結(jié)構(gòu)的詞語，再仿寫兩個(2分)_______________、_______________、_______________、給短文第四自然段填上標(biāo)點。(2分)按要求劃出句子。(1)用“__”劃出一個比喻句，這個比喻句是把______比作_____，說明了_______________。(2分)十五、習(xí)作：(20分)童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃。童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。你的童年一定也有快樂的事情，寫下來與大家一起分享吧!小朋友，你一定也有動物朋友，它們給你帶來了無盡的歡樂。快動筆寫一寫你的動物朋友吧!別忘了寫出它的特點，體現(xiàn)出你對它的喜愛之情噢!13聽力材料： 完美的句號一個陽光燦爛的午后，大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘內(nèi)，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手動車匣。把門打開，讓乘客安全下車。將發(fā)動機熄滅。做完這三件事，他趴在方向盤上永遠地睡著了……這位平凡而又偉大的司機，在生命的最后一刻用他愛的雨露滋潤了每一個乘客的心田，滋潤了世界的每一個角落，他用那在別人看來簡單而又微不足道的三個動作完成了生命的篇章，也為他的司機生涯畫上了完美的句號。141516171819第四篇：冀教版六年級英語下冊第二單元測試題及答案冀教版六年級英語下冊第二單元測試題Listening Part（40 points）()Me too!I39。m going to watch more sports on TV.()No, Danny!You have to play sports for exercise!Ⅰ.Listen and number.(10points)（）（）（）（）（）（）Ⅱ.Listen and choose the correct words.(10 points)（） () () () () Ⅲ.Listen and judge a tick(√)or a cross(X)(10 points)() to your mother and father.() never need have breakfast for a slim(苗條的body.() strong muscles, you need exercise.() brush my teeth once a year.() must wake up at 9:00 in the morning.Ⅳ.Listen and write the correct order.(10 points)()Not about you,Li Ming?()How often do you exercise, Danny?()Twice a think you need to get more exercise, Part(60 points)Ⅴ.Choose the “Odd man ”.(10 points)() () () () times() Ⅵ.Rewrite the words.(10 points) you hair after her face before breakfast and brush her teeth after it.Ⅷ.Translation.(10 points) good for__________ hard ________________ on her clothes _______________________________ Ⅸ.Write the words in correct order.(10 points), always, clothes,my,clean,your,What,food,is _____________________________________________?, to, vegetables, more,eat, need, This,good, for, is, homework, Always, your________________________________________________.Ⅹ.Read and tick “√ ” or cross “X”.(10 points)Jenny goes to school five times a week ,from Monday to wakes up at 6:00 in the likes to run in the she washes her hands and 7:00, she eats eats likes to eat soup for breakfast, she brushes her teeth and bs her goes to school on foot because her home is near the school.（） goes to school five times a week.() 7:10, she eats breakfast.() doesn39。t like to eat soup for breakfast.() walks to school.（） breakfast, she never brushes her teeth.第五篇：冀教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元 熱愛祖國山河單元分析：本單元的文化主題是熱愛祖國山河——《詠柳》《春游湖》飽含了古代詩人對祖國春天美好景色的贊美，《月亮船》為我們編寫了一個在月亮船上看祖國山河的美麗神話，《華北明珠白洋淀》景色如畫、令人神往。這其中，有對祖國的全貌的了解，也不乏對具體的美麗景色的細微描寫與刻畫。本單元通過這些內(nèi)容的點點滴滴的滲透，使孩子們心中有祖國、心中愛祖國、增強民族自豪感。第一課時教學(xué)目標(biāo)：，會寫8個生字。，了解古詩的大概意思。教學(xué)過程師：同學(xué)們，伴隨著時光老人的步伐，我們早已悄然步入了春天的季節(jié)，那么，春天來了，周圍的事物都有哪些變化呢？學(xué)生暢談。2．師：對了，同學(xué)們觀察得真仔細，春天藏在田野里、春天藏在河水里、春天藏在??而且春天還藏在老師今天帶來的《古詩二首》里。教師板書課題、引入新課。一、自學(xué) 學(xué)生自學(xué)要求：。讀一遍詩，遇到不認識的字，可以問老師、問同學(xué)或查字典解決。圈新詞，讀詞，讀字。二、互學(xué)小組合作學(xué)習(xí)要求： 1.①號同學(xué)讀詩。2.②號同學(xué)說讀詩后的感受。3.③號同學(xué)解釋詞語，讀新字。注：小組成員發(fā)言時，其它組員可隨時補充或更正。三、展學(xué)小組學(xué)習(xí)成果展示。教師隨機讓學(xué)生做動作來理解“裁“、“剪”。四、學(xué)習(xí)生字。，②③號同學(xué)講字。④號組詞。①號強調(diào)重點。第二課時教學(xué)目標(biāo)：，明了詩與詩之間的內(nèi)在聯(lián)系、遷移學(xué)法、體會詩文所描繪的意境和詩人抒發(fā)的真情實感。、熱愛大自然的情感。 教學(xué)過程： 學(xué)習(xí)《詠柳》。一、自學(xué)讀《詠柳》，想一想“你讀懂了什么？不懂什么？”（學(xué)生自由讀詩，獨立思考）二、互學(xué)小組內(nèi)交流討論。三、展學(xué)“讀懂了什么?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生談從哪兒讀懂的。（中間順勢指導(dǎo)朗讀。）“你還有什么不懂的地方嗎？”（學(xué)生提出后可以由學(xué)生回答，教師也可做適當(dāng)點撥。）重點引導(dǎo)理解、想象“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@兩句，品悟詩人由贊美柳樹引向?qū)Υ禾斓馁澝?。四、學(xué)習(xí)《春游湖》?！对伭返姆椒?。《春游湖》。4總體回顧兩首詩、歸納升華，誦讀悟情、背誦。第一課時教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：，會寫8個生字。教學(xué)過程：一、自學(xué) 學(xué)生自學(xué)要求：。讀一遍課文，遇到不認識的字，可以問老師、問同學(xué)或查字典解決。圈新詞，讀詞，讀字。哪個詞語不理解： 。標(biāo)出自然段、生字標(biāo)拼音。這篇課文一共有（）個自然段。讀課文2遍，說說課文講了一件什么事？二、互學(xué)小組合作學(xué)習(xí)要求：1.①號同學(xué)介紹分段，讀課文。2.②號同學(xué)說說課文講了一件什么事？ 3.④號同學(xué)讀詞。4.③號同學(xué)解釋詞語，讀新字。注：小組成員發(fā)言時，其它組員可隨時補充或更正。三、展學(xué)小組學(xué)習(xí)成果展示。分析記憶字形。教師要鼓勵學(xué)生開動腦筋記憶（如：編有趣的兒歌、歸類比較來記憶等），同時要從漢字的構(gòu)字特點方面予以指導(dǎo)（結(jié)構(gòu)、偏旁等）。四、學(xué)習(xí)生字。，②③號同學(xué)講字。④號組詞。①號強調(diào)重點。第二課時教學(xué)目標(biāo)：，展開想象來理解課文，體驗情感。，對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析。、整理資料的方法。教學(xué)過程：一、自學(xué)學(xué)生再次自由讀文，思考：“通過讀課文讀懂了什么？”（獨立思考）二、互學(xué) 小組交流。三、展學(xué)集體交流。（教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本來交流。）重點引導(dǎo)理解、感悟第9自然段，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前搜集的有關(guān)太平洋、喜馬拉雅山、長城、天安門廣場的資料來理解。隨機指導(dǎo)有感情朗讀第9自然段。教學(xué)目標(biāo)： 第一課時教學(xué)目標(biāo)：，會寫10個生字。，背誦課文三、四自然段。教學(xué)過程：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3課《華北明珠白洋淀》，看著題目，你有什么問題嗎？學(xué)生自由發(fā)問