【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。(2分)恬靜:_____________________________________________ 目不暇接:_____________________________________________從文中摘錄兩個(gè)ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)(2分)_______________、_______________、_______________、給短文第四自然段填上標(biāo)點(diǎn)。(2分)按要求劃出句子。(1)用“__”劃出一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把______比作_____，說(shuō)明了_______________。(2分)十五、習(xí)作：(20分)童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃。童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。你的童年一定也有快樂(lè)的事情，寫下來(lái)與大家一起分享吧!小朋友，你一定也有動(dòng)物朋友，它們給你帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)?？靹?dòng)筆寫一寫你的動(dòng)物朋友吧!別忘了寫出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情噢!13聽(tīng)力材料： 完美的句號(hào)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘內(nèi)，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手?dòng)車匣。把門打開(kāi)，讓乘客安全下車。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事，他趴在方向盤上永遠(yuǎn)地睡著了……這位平凡而又偉大的司機(jī)，在生命的最后一刻用他愛(ài)的雨露滋潤(rùn)了每一個(gè)乘客的心田，滋潤(rùn)了世界的每一個(gè)角落，他用那在別人看來(lái)簡(jiǎn)單而又微不足道的三個(gè)動(dòng)作完成了生命的篇章，也為他的司機(jī)生涯畫上了完美的句號(hào)。141516171819第四篇：冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元測(cè)試題Listening Part（40 points）()Me too!I39。m going to watch more sports on TV.()No, Danny!You have to play sports for exercise!Ⅰ.Listen and number.(10points)（）（）（）（）（）（）Ⅱ.Listen and choose the correct words.(10 points)（） () () () () Ⅲ.Listen and judge a tick(√)or a cross(X)(10 points)() to your mother and father.() never need have breakfast for a slim(苗條的body.() strong muscles, you need exercise.() brush my teeth once a year.() must wake up at 9:00 in the morning.Ⅳ.Listen and write the correct order.(10 points)()Not about you,Li Ming?()How often do you exercise, Danny?()Twice a think you need to get more exercise, Part(60 points)Ⅴ.Choose the “Odd man ”.(10 points)() () () () times() Ⅵ.Rewrite the words.(10 points) you hair after her face before breakfast and brush her teeth after it.Ⅷ.Translation.(10 points) good for__________ hard ________________ on her clothes _______________________________ Ⅸ.Write the words in correct order.(10 points), always, clothes,my,clean,your,What,food,is _____________________________________________?, to, vegetables, more,eat, need, This,good, for, is, homework, Always, your________________________________________________.Ⅹ.Read and tick “√ ” or cross “X”.(10 points)Jenny goes to school five times a week ,from Monday to wakes up at 6:00 in the likes to run in the she washes her hands and 7:00, she eats eats likes to eat soup for breakfast, she brushes her teeth and bs her goes to school on foot because her home is near the school.（） goes to school five times a week.() 7:10, she eats breakfast.() doesn39。t like to eat soup for breakfast.() walks to school.（） breakfast, she never brushes her teeth.第五篇：冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元 熱愛(ài)祖國(guó)山河單元分析：本單元的文化主題是熱愛(ài)祖國(guó)山河——《詠柳》《春游湖》飽含了古代詩(shī)人對(duì)祖國(guó)春天美好景色的贊美，《月亮船》為我們編寫了一個(gè)在月亮船上看祖國(guó)山河的美麗神話，《華北明珠白洋淀》景色如畫、令人神往。這其中，有對(duì)祖國(guó)的全貌的了解，也不乏對(duì)具體的美麗景色的細(xì)微描寫與刻畫。本單元通過(guò)這些內(nèi)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透，使孩子們心中有祖國(guó)、心中愛(ài)祖國(guó)、增強(qiáng)民族自豪感。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫8個(gè)生字。，了解古詩(shī)的大概意思。教學(xué)過(guò)程師：同學(xué)們，伴隨著時(shí)光老人的步伐，我們?cè)缫亚娜徊饺肓舜禾斓募竟?jié)，那么，春天來(lái)了，周圍的事物都有哪些變化呢？學(xué)生暢談。2．師：對(duì)了，同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，春天藏在田野里、春天藏在河水里、春天藏在??而且春天還藏在老師今天帶來(lái)的《古詩(shī)二首》里。教師板書課題、引入新課。一、自學(xué) 學(xué)生自學(xué)要求：。讀一遍詩(shī)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)或查字典解決。圈新詞，讀詞，讀字。二、互學(xué)小組合作學(xué)習(xí)要求： 1.①號(hào)同學(xué)讀詩(shī)。2.②號(hào)同學(xué)說(shuō)讀詩(shī)后的感受。3.③號(hào)同學(xué)解釋詞語(yǔ)，讀新字。注：小組成員發(fā)言時(shí)，其它組員可隨時(shí)補(bǔ)充或更正。三、展學(xué)小組學(xué)習(xí)成果展示。教師隨機(jī)讓學(xué)生做動(dòng)作來(lái)理解“裁“、“剪”。四、學(xué)習(xí)生字。，②③號(hào)同學(xué)講字。④號(hào)組詞。①號(hào)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，明了詩(shī)與詩(shī)之間的內(nèi)在聯(lián)系、遷移學(xué)法、體會(huì)詩(shī)文所描繪的意境和詩(shī)人抒發(fā)的真情實(shí)感。、熱愛(ài)大自然的情感。 教學(xué)過(guò)程： 學(xué)習(xí)《詠柳》。一、自學(xué)讀《詠柳》，想一想“你讀懂了什么？不懂什么？”（學(xué)生自由讀詩(shī)，獨(dú)立思考）二、互學(xué)小組內(nèi)交流討論。三、展學(xué)“讀懂了什么?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生談從哪兒讀懂的。（中間順勢(shì)指導(dǎo)朗讀。）“你還有什么不懂的地方嗎？”（學(xué)生提出后可以由學(xué)生回答，教師也可做適當(dāng)點(diǎn)撥。）重點(diǎn)引導(dǎo)理解、想象“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@兩句，品悟詩(shī)人由贊美柳樹(shù)引向?qū)Υ禾斓馁澝?。四、學(xué)習(xí)《春游湖》?！对伭返姆椒ā！洞河魏?。4總體回顧兩首詩(shī)、歸納升華，誦讀悟情、背誦。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：，會(huì)寫8個(gè)生字。教學(xué)過(guò)程：一、自學(xué) 學(xué)生自學(xué)要求：。讀一遍課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)或查字典解決。圈新詞，讀詞，讀字。哪個(gè)詞語(yǔ)不理解： 。標(biāo)出自然段、生字標(biāo)拼音。這篇課文一共有（）個(gè)自然段。讀課文2遍，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？二、互學(xué)小組合作學(xué)習(xí)要求：1.①號(hào)同學(xué)介紹分段，讀課文。2.②號(hào)同學(xué)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？ 3.④號(hào)同學(xué)讀詞。4.③號(hào)同學(xué)解釋詞語(yǔ)，讀新字。注：小組成員發(fā)言時(shí)，其它組員可隨時(shí)補(bǔ)充或更正。三、展學(xué)小組學(xué)習(xí)成果展示。分析記憶字形。教師要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋記憶（如：編有趣的兒歌、歸類比較來(lái)記憶等），同時(shí)要從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)方面予以指導(dǎo)（結(jié)構(gòu)、偏旁等）。四、學(xué)習(xí)生字。，②③號(hào)同學(xué)講字。④號(hào)組詞。①號(hào)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感。，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。、整理資料的方法。教學(xué)過(guò)程：一、自學(xué)學(xué)生再次自由讀文，思考：“通過(guò)讀課文讀懂了什么？”（獨(dú)立思考）二、互學(xué) 小組交流。三、展學(xué)集體交流。（教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本來(lái)交流。）重點(diǎn)引導(dǎo)理解、感悟第9自然段，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前搜集的有關(guān)太平洋、喜馬拉雅山、長(zhǎng)城、天安門廣場(chǎng)的資料來(lái)理解。隨機(jī)指導(dǎo)有感情朗讀第9自然段。教學(xué)目標(biāo)： 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫10個(gè)生字。，背誦課文三、四自然段。教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3課《華北明珠白洋淀》，看著題目，你有什么問(wèn)題嗎？學(xué)生自由發(fā)問(wèn)