【文章內(nèi)容簡介】 害者拿起法律武器維護自身合法權益。網(wǎng)絡的弊端①網(wǎng)絡信息良莠不齊。制造和傳播網(wǎng)絡謠言②沉迷于網(wǎng)絡嚴重影響學習、工作和生活③個人隱私容易被侵犯如何理性參與網(wǎng)絡生活（1）要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）要尋找與學習、工作有關的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會信息節(jié)食。（3）要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵制不良信息。（4）對自己的網(wǎng)絡言論負責，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。怎樣正確利用網(wǎng)絡平臺（1）要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。（2）在網(wǎng)上高揚主旋律，弘揚正能量。（3）利用網(wǎng)絡參與公益活動。（4）要善于利用網(wǎng)絡技術,解決工作學習生活中的問題。怎樣傳播網(wǎng)絡正能量①要踐行社會主義核心價值觀，②不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，④讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。第三課社會秩序的內(nèi)容：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。社會秩序的作用（1）社會正常運行需要秩序。（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。（3）社會秩序營造良好的社會環(huán)境。社會規(guī)則的作用（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。使人們各司其職、各安其位、各盡其責、各得其所。（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。明確破壞秩序時該如何懲罰，保障社會良性運行。自由與規(guī)則的關系①社會規(guī)則規(guī)定了自由的邊界。自由受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。如何做到自覺遵守規(guī)則①遵守規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。維護與改進規(guī)則①我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們應該積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善。第四課尊重的重要性（為什么說尊重是交往的起點）①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②每個人都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能產(chǎn)生良好的心理體驗。③尊重使社會生活和諧融洽。④尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重的意義①尊重是相互的，②能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，③促進社會進步，提高社會文明程度。如何做到尊重他人①積極關注，重視他人。需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P注。②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。③學會換位思考。我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。④學會欣賞他人。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。如何學會欣賞他人①我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長。②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點。③給予他人積極的評價。④學會彼此欣賞，共同進步。禮的含義①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。②禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。文明有禮的重要性①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。做文明有禮的人（怎樣做到文明有禮）①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。什么是誠信？（誠實守信的屬性）①誠信就是誠實、守信用。②誠信是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德。③誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則。④誠信是一項民法原則。誠信的重要性（價值，意義）①誠信是一個人的安身立命之本。②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。③誠信能促進社會文明、國家興旺。怎樣踐行誠信？①踐行誠信，需要樹立誠信意識。②踐行誠信，需要運用誠信智慧。遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。③踐行誠信，珍惜個人誠信記錄第五課法律規(guī)范的作用（1）指引作用：為人們的行為提供一個模式、標準和方向。（法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么）（2）評價作用：法律是評價人們行為是否合法有效的準繩。（告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的）違法行為產(chǎn)生的原因：缺乏規(guī)則意識，法律觀念不強。違法行為的含義：是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。違法行為的分類（1）根據(jù)違反法律的類別行政違法行為民事違法行為刑事違法行為（2）根據(jù)違法行為情節(jié)的輕重①一般違法行為：情節(jié)、危害相對輕微，包括民事違法行為、行政違法行為。②刑事違法行為：情節(jié)、危害嚴重，也就是犯罪行為。一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系相同點：①都有社會危害性②都是違法行為③都要承擔法律責任聯(lián)系：一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為，如果不及時改正，發(fā)展下去就可能陷入犯罪的泥沼。如何做到遵章守法（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。刑法的作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。刑法的內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。犯罪的含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、并依法應當受到刑罰處罰的行為。犯罪的特征：①嚴重社會危害性犯罪的最本質特征②刑事違法性犯罪的法律標志③應受刑罰處罰性必然法律后果犯罪的法律后果是刑罰。1刑罰的分類：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（主刑只能單獨使用）（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境（附加刑可以同時使用）拘留，罰款適用于行政違法行為。拘役、罰金適用于刑事違法行為（犯罪）1未成年人容易走上違法犯罪道路的原因有哪些①思想道德素質不高；②法治觀念淡?。虎勖鞅媸欠桥c自我控制能力較弱、不能自覺抵制不良誘惑；④不能正確對待老師長輩的批評教育；⑤不能及時改正不良行為；⑥交友不慎、誤交損友等1對不良行為的矯治方法（1）個人：加強自身的思想道德修養(yǎng)，提高法律意識；（2）家庭：家庭應加強對未成年人的教育和管理；（3）學校：學校應加強對未成年人的道德、法制教育，對他們的不良行為及時發(fā)現(xiàn)，及時教育引導；（4）社會：社會應營造良好的社會文化環(huán)境。1如何加強自我防范，遠離犯罪？（1）要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（4）要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然1訴訟的特點：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。1尋求法律救助的途徑有哪些（1）可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。（非訴訟手段）（2）可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。（訴訟手段）1我們青少年應該怎樣同違法犯罪行為作斗爭我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭，既做到見義勇為，有做到見義智為。1我們與犯罪分子斗爭行之有效的好方法（1）及時撥打“110”報警電話或爭取其他成人的幫助；（2）虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；（3）記住違法犯罪分子的體貌特征；（4）了解違法犯罪分子的去向；（5）保護好作案現(xiàn)場。第六課責任的含義和來源（1）責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。（2）責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定、社交原則、社會習俗、個人素質等。責任與角色的關系?①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。?②每種角色都意味著承擔相應的責任。我們應該怎樣認識角色（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。（2）每種角色都意味著承擔相應的責任。(3)隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。負責任的意義（重要性）：（1）只有人人認識到自己扮演的角色、承擔相應的責任，才能構建各盡所能、各得其所又和諧相處的社會。（2）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（對自己負責的作用或者意義）（3）只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。（4）正因為敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。我們應該怎樣面對責任(1)作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。(2)我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。對自己負責的表現(xiàn)：（1）按時完成作業(yè)；（2）為自己的一次約定守時；（3）信守承諾；（4）認真做事。我們?yōu)槭裁匆獙λ素撠?1)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。(2)只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。承擔責任的代價（1）承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，（2）而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。承擔責任的回報（1）這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。（2）對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。如何對待自己選擇的責任（1）有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確的評估，作出合理的選擇。（2）我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。1如何對待生活中不可推卸的責任①雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。②我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變自己對待自己應該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。1青少年怎樣勇于承擔責任①我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。②樹立遠大理想，為中華民族偉大復興的崇高使命而不懈奮斗。第七課關愛的含義和表現(xiàn)：含義：關愛，就是關心愛護。表現(xiàn)：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴關愛他人的意義（為什么）①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。使人在交往過程中互諒互讓，互相尊重，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步（對社會）③關愛他人，收獲幸福。能夠贏得他人的尊重和認可，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。（對自己）關愛他人的做法（怎樣做）①關愛他人，要心懷善意。②關愛他人，要盡己所能。③關愛他人，要講究策略。關愛他人，如何講究策略①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；②面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。服務社會的意義：①服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。②服務社會促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。怎樣服務和奉獻社會1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。熱愛勞動、愛崗敬業(yè)的要求：我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。第八課國家利益的內(nèi)涵：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，它們關系到民族生存、國家興亡。（重要性）國家利益的外延（涉及的范圍）國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。國家利益和人民利益的關系（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實現(xiàn)中華民族偉大