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全新版大學英語綜合教程1課后翻譯及答案(編輯修改稿)

2024-10-29 01:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 on and optimism, one banker finally agreed to loan him the he has bee a wealthy about his amazing achievement, Tony says that it is important to create rather than wait for 5愛情故事——道格貝爾約翰布蘭查德從長凳上站起身來,整了整軍裝,留意著格蘭德中央車站進出的人群。他在尋找一位姑娘,一位佩帶玫瑰的姑娘。他知其心,但不知其貌。十二個月前,在佛羅里達州的一個圖書館,他對她產生了興趣。他從書架上取下一本書,很快便被吸引住了,不是被書的內容,而是被鉛筆寫的眉批。柔和的筆跡顯示出其人多思善慮的心靈和富有洞察力的頭腦。在書的前頁,他找到了前一位擁有人的姓名,霍利斯梅奈爾小姐。他花了一番工夫和努力,找到了她的地址。她住在紐約市。他給她寫了一封信介紹自己,并請她回復。第二天他被運往海外,參加第二次世界大戰(zhàn)。在接下來的一年當中,兩人通過信件來往增進了了解。每一封信都如一顆種子撒入肥沃的心靈之土。浪漫的愛情之花就要綻開。布蘭查德提出要一張照片,可她拒絕了。她解釋道:―如果你對我的感情是真實的,是誠心誠意的,那我的相貌如何并不重要。設想我美麗動人。我將會一直深感不安,惟恐你只是因為我的容貌就貿然與我相愛,而這種愛情令我憎惡。設想本人相貌平平(你得承認,這種可能性更大)。那我一直會擔心,你和我保持通信僅僅是出于孤獨寂寞,無人交談。不,別索要照片。等你到了紐約,你會見到我,到時你可再作定奪。切記,見面后我倆都可以自由決定中止關系或繼續(xù)交往——無論你怎么選擇......‖他從歐洲回國的日子終于到了。他們安排了兩人的第一次見面——晚上七點,紐約格蘭德中央車站。―你會認出我的,‖ 她寫道,―我會在衣襟上戴一朵紅玫瑰。‖于是,晚上七點,他候在車站,尋找一位過去一年里在自己生活中占據了如此特殊地位的姑娘,一位素未謀面,但其文字伴隨著他、始終支撐著他精神的姑娘。且讓布蘭查德先生告訴你接下來發(fā)生的事吧:一位年輕的姑娘向我走來,她身材頎長纖細。一頭卷曲的金發(fā)披在秀美的耳后;眼睛碧藍,如花似玉。她的雙唇和下頜線條柔和,卻又柔中見剛,她身穿淺綠色套裝,猶如春天一般生氣盎然。我朝她走去,完全忘了去看她有沒有戴玫瑰花。我走過去時,她雙唇綻開撩人的微笑。―和我同路嗎,水兵?‖她小聲問道。我情不自禁,再向她走近一步??删驮谶@時,我看到了霍利斯梅奈爾。她差不多就站在姑娘的正后面,早已年過四十,灰白的頭發(fā)用卡子向上別著,頭上帶著一頂舊帽子。她體態(tài)臃腫,粗圓的腳踝上套著一雙低跟鞋。穿著綠色套裝的姑娘快步走開了。我覺得自己好像被分成了兩半,一方面熱切地想去追趕她,但另一方面我又渴望那一位以其心靈真誠陪伴我并成為我的精神支柱的女人。她站在那兒,蒼白的圓臉顯得溫柔理智,灰色的眼睛透出熱情善良。我沒有遲疑。我手里緊握著那本小小的讓她辨認我的藍色羊皮面舊書。這不會是愛情,但將是某種珍貴的、或許比愛情更美妙的東西,一種我曾經感激,并將永遠感激的友情。我挺胸站立,敬了個禮,并舉起手中的書好讓那位女士看。不過在我開口說話的時候,失望的痛苦幾乎使我哽咽。―我是約翰布蘭查德中尉,想必您就是梅奈爾小姐。很高興您來見我??煞裾埬p光吃飯?‖婦女的臉上綻開了笑容。―我不知道是怎么回事,孩子,‖她回答說,―可是剛才走過去的那位穿綠色套裝的姑娘,她央求我把這支玫瑰插在衣服上。她還說,要是你請我吃飯的話,我就告訴你,她就在街對面那個大飯店里等你。她說這是一種考驗!‖梅奈爾小姐的智慧不難理解,也令人稱奇。心靈的本質是從其對不美的事物的態(tài)度中反映出來的。―告訴我你所愛者是誰,‖何賽寫道,―我就知道你是什么樣的人?!琕ocabulary 1)monthly 2)acquaintances 3)classic 4)look。in the eye 5)manufactured 6)options 7)finance8)replacement 9)survived 10)pick out 11)married 12)grabbed at )survived a car crash that killed both her )almost embarrassed to death when Sarah read my poem out to the whole )of the Children‘s Hospital will care for the seriously injured )several phone calls making inquiries about the position of the Chief Financial )straighten out all your financial problems if you join our )inquiry。died of hunger。people survied2)Instantly。give up his。retire。replace him。executive 3)his beloved。odd jobs。and all thatII Word Formation poor deceased/The dead disabled French accused young unemployed latter…the former…Comprehensive Exercises1)died of 2)instantly 3)classic 4)ask around 5)surviving 6)retire 7)executive 8)replacement 9)stock 10)look…in the eye1)impressed 2)diligence 3)Instead 4)Contrary 5)professionally 6)perform 7)personal8)balance 9)mitment 10)revealed )I‘m not sure where you can find a good carpenteryou‘d better ask )Feeling a little embarrassed, he quickly cleared his throat and looked up at the painting on the )Michael was survived by three sons, two daughters, and his wife )As a financial expert, William advised us to invest our money in the stock )We small retailers can‘t pete with supermarkets in pricing and dad is a hardworking executive of a manufacturing works six days a day he has to straighten out various kinds of problems so that he often stays up late/, he tries his best to balance/maintain balance between work and Sundays my dad usually stays at home and cares for us as much as he my greatest joy, he cooks our favorite dished and plays ball with 6 Homework動物到底想些什么——尤金林登多年來,我寫了大量關于動物智能實驗、以及圍繞這些實驗所產生的爭議的文章。動物真的有思想,即我們所說的意識嗎?在考慮是否會有比設計教動物人類手勢語的實驗更好的方式探索動物智能時,我悟出了現在看來是顯而易見的一點:如果動物能思維,它們會在能為自己所用的時候,而不是在科學家讓它們思維的時候作出最佳思維。于是我開始與獸醫(yī)、動物研究人員以及動物園飼養(yǎng)員交談。他們大都不研究動物智能,但他們每天都碰到或碰不到動物智能。他們講述的故事開啟了我相信是研究動物智能的一扇新的窗口:即動物在對付樊籠生活和地球上的主宰物種——人類——時所表現的高超的思維技能。讓我們做筆交易請考慮這一情況:哥倫布動物園的一位動物保護主義者查倫延德里覺察到一頭叫做科洛的雌性大猩猩在玩弄一件可疑的物品。延德里走過去,給了科洛一些花生,卻被翻了個白眼。意識到這是在討價還價,延德里加大了籌碼,又給了一片菠蘿。這時候,科洛一邊望著延德里,一邊攤開手,露出了一根鑰匙鏈。見不是危險或珍貴物品,延德里松了一口氣,把菠蘿給了考勒??坡逭媸莻€精明的還價者,它把鑰匙鏈拉斷,給了延德里一段,或許在算計著,要是每一小段都能換片菠蘿,我干嘛要全都給她?如果動物能在以物換物中顯示技能,又何嘗不會在使用錢幣中再露一手?在田納西大學人類學家琳邁爾斯進行的一項手勢語研究中,有頭名叫夏特克的猩猩就這么做了。夏特克悟出,如果它干些諸如清理房間的事,他就能掙些硬幣,好用來買好吃的,還可以坐邁爾斯的車外出兜風。但這頭猩猩對錢幣的理解似乎遠遠超出了簡單的交易。邁爾斯一開始用塑料片充當硬幣,而夏特克竟認定,它可以把塑料片拗成兩片,以此擴大錢幣供應量。而當邁爾斯改用金屬片時,夏特克找到了一些錫箔,試圖復制。邁爾斯還試圖教會夏特克一些好習慣,諸如節(jié)儉和與人分享。當我在它目前居住的亞特蘭大動物園見到這頭猩猩時,我果然見到它與人分享的一例,足以令任何人羨慕。邁爾斯給了夏特克一些葡萄,要求它與人分享,它很快吃完了所有的葡萄。隨后,它似乎是想起了邁爾斯要它與人分享,便把梗兒遞給了邁爾斯。鯨魚的故事動物為什么會愿意與人合作?行為主義者會說,動物認識到合作于己有利時就會這么做。這沒有錯,但我覺得這一解釋尚不充分。動物行為顧問蓋爾勞爾說起過她了解的一頭虎鯨奧基。―在我照管過的動物當中,它是最聰明的,‖她說,―它會審時度勢,再根據自己的判斷采取行動?!热缬写嗡攘艘粋€家族成員。奧基的配偶科基生幼鯨時,那條幼鯨一開始情況不妙,飼養(yǎng)員把幼鯨用擔架抬出水糟,實施緊急護理。他們把幼鯨送回水槽時,出了事情。當工人把擔架停在高出水面幾英尺處的時候,幼鯨開始嘔吐。飼養(yǎng)員擔心它會窒息,但他們無法接近幼鯨提供幫助。奧基顯然看出了問題,它游到擔架下,讓其中一人站在它頭上。這種事從來沒有訓練它做過。然后,奧基用尾部保持平衡,讓飼養(yǎng)員接近,并松開了那條420磅重的幼鯨,以便讓它滑入水中,獲得幫助。靈長目動物的騙術有時動物的智能可以從其欺騙的企圖中得以證明。西雅圖伍德蘭公園動物園飼養(yǎng)員海倫休曼回憶道,一天她從喂食窗口給猩猩梅拉蒂扔了個桔子。梅拉蒂沒有移動身體去接,而是眼睛直視休曼,伸出手來。休曼以為桔子準是滾到一邊拿不到了,就又給了它一個??僧斆防僮唛_時,休曼卻注意到原來那只桔子就藏在它另一只手里。猩猩園的頭領托溫目睹了這個把戲。第二天,這頭雄猩猩也是眼睛盯著休曼,裝作沒有接到桔子。―你肯定沒拿到嗎?‖休曼問道。它仍直視著她,同時把手伸了出來。她讓步了,又給了它一個,隨后卻看見它把桔子藏在腳下。智能究竟是什么?如果生命就是講物種的生存——而智能是為了生存——那么我們根本無法與大腦只有豌豆大小的海龜相提并論,海龜早在人類出現很久之前便已存在,并經歷了使恐龍滅絕的重大災難而生存下來。盡管如此,想到除了我們人類,尚有其它物種,即便它們的視野比我們還狹小,卻也能退后一步,清醒地審視周圍的世界,不由人深感寬慰。Vocabulary Ⅰ)Fertile2)Reflected3)Overseas4)Slim5)Split6)Sustained 7)Glow8)Thrust9)Keen10)Bud11)Previous12)Whichever )The sickly smell of carpets and furniture in the bedroom disgusts )Mary stopped corresponding with Henry after the death of her )A radio transmitter is best located at an isolated place far from )I was so absorbed in the game on TV that I didn‘t hear Martin e )The rough surface of the basketball helps players grip the )to broaden。make their way2)disgusts。take a chance on3)the grand。and overseas。reflected Ⅱ)frightened 2)afraid/ frightened)alike/similar 2)similar)alive 2)living)sleeping 2)asleep Ⅲ)disappointed 2)disappointment 3)disappointing 4)disappoint5)disappointingly 6)disappointing)attractive 2)attract 3)attraction 4)attractively 5)unattractively6)unattractiveComprehension Exercises ⅠCloze1)Identifying 2)gripped 3)margins 4)corresponding 5)overseas 6)little 7)hesitate8)gratefu
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