健康教育主題班會教案(編輯修改稿)
2025-10-29 01:06 本頁面
【文章內容簡介】 日常的學習生活中都能增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，走健康人生之路?！菊n后實踐作業(yè)】結合自身實際，寫一份“講究衛(wèi)生、健康人生”的計劃書。第四篇：中學生健康教育主題班會教案中學生健康教育主題班會教案班 級：七（1）班 授課教師：張玲玲教學目的：讓學生了解什么是健康和健康教育，學習健康知識，認識到接受健康教育的重要性。教學重點：了解什么是健康和健康教育，學習健康知識。教學內容：一、健康的概念身體健康：生理狀態(tài)良好，即人體各器官系統(tǒng)功能正常，沒 有疾病和軀體殘缺，體格健康，精力充沛。精神上即心理健康：心理狀態(tài)正常，對自己有一個基本認識，既不苛求自己，也不放縱自己：能夠和親人、朋友、同學和諧交往；努力學習和勤奮工作；情緒愉快，遇事想得開、放的下；性格樂觀開朗，順利時不驕傲，失敗時不氣餒。對社會生活環(huán)境能很好地適應：具有良好的對社會環(huán)境的適 應能力。也就是說，自己的思想、情感和行為活動能與社會環(huán)境的要求保持一致，能夠適應社會的各種變化。道德健康：具有良好的道德觀念和行為。具有識別是非、美 丑、善惡的能力；不會以損害他人利益來滿足自私的需要。借別人的東西要還，損壞公物要賠，拾到東西要交還失主或交公。對不良行為要敢于批評，敬老愛幼，團結同學。二、什么是健康教育健康教育不是一般衛(wèi)生知識的傳播、宣傳和動員，它的著眼點是行為問題；也是關于人們建立與形成有益于健康的生活方式和行為的問題。健康教育就是要向人們傳播衛(wèi)生科學知識；要幫助人們改變不正確的衛(wèi)生觀念和不良的衛(wèi)生行為；促使人們建立正確的健康信念和良好的衛(wèi)生行為習慣及生活方式，從而提高生活質量，增進身心健康。三、學習健康知識，接受健康教育的重要性學習健康知識，樹立健康觀念，培養(yǎng)健康行為。接受健康教育是幫助中學生達到健康的一座橋梁。中學生要自覺掌握健康的金鑰匙。小結：健康應包括四個方面即身體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。學校健康教育是全民族接受基礎保健教育的有效途徑，是國家關于健康教育要從小抓起的方針的具體實施，是國家培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展一代新人的重要舉措之一。中學生健康教育主題班會教案班 級：七（2）班 授課教師：邱斌教學目的：讓學生了解什么是健康和健康教育，學習健康知識，認識到接受健康教育的重要性。教學重點：了解什么是健康和健康教育，學習健康知識。教學內容：一、健康的概念身體健康：生理狀態(tài)良好，即人體各器官系統(tǒng)功能正常，沒 有疾病和軀體殘缺，體格健康，精力充沛。精神上即心理健康：心理狀態(tài)正常，對自己有一個基本認識，既不苛求自己，也不放縱自己：能夠和親人、朋友、同學和諧交往；努力學習和勤奮工作；情緒愉快，遇事想得開、放的下；性格樂觀開朗，順利時不驕傲，失敗時不氣餒。對社會生活環(huán)境能很好地適應：具有良好的對社會環(huán)境的適 應能力。也就是說，自己的思想、情感和行為活動能與社會環(huán)境的要求保持一致，能夠適應社會的各種變化。道德健康：具有良好的道德觀念和行為。具有識別是非、美 丑、善惡的能力；不會以損害他人利益來滿足自私的需要。借別人的東西要還，損壞公物要賠，拾到東西要交還失主或交公。對不良行為要敢于批評，敬老愛幼，團結同學。二、什么是健康教育健康教育不是一般衛(wèi)生知識的傳播、宣傳和動員，它的著眼點是行為問題；也是關于人們建立與形成有益于健康的生活方式和行為的問題。健康教育就是要向人們傳播衛(wèi)生科學知識；要幫助人們改變不正確的衛(wèi)生觀念和不良的衛(wèi)生行為；促使人們建立正確的健康信念和良好的衛(wèi)生行為習慣及生活方式，從而提高生活質量，增進身心健康。三、學習健康知識，接受健康教育的重要性學習健康知識，樹立健康觀念，培養(yǎng)健康行為。接受健康教育是幫助中學生達到健康的一座橋梁。中學生要自覺掌握健康的金鑰匙。小結：健康應包括四個方面即身體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。學校健康教育是全民族接受基礎保健教育的有效途徑，是國家關于健康教育要從小抓起的方針的具體實施，是國家培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展一代新人的重要舉措之一。中學生健康教育主題班會教案班 級：七（3）班 授課教師：羅正洪教學目的：讓學生了解什么是健康和健康教育，學習健康知識，認識到接受健康教育的重要性。教學重點：了解什么是健康和健康教育，學習健康知識。教學內容：一、健康的概念身體健康：生理狀態(tài)良好，即人體各器官系統(tǒng)功能正常，沒 有疾病和軀體殘缺，體格健康，精力充沛。精神上即心理健康：心理狀態(tài)正常，對自己有一個基本認識，既不苛求自己，也不放縱自己：能夠和親人、朋友、同學和諧交往；努力學習和勤奮工作；情緒愉快，遇事想得開、放的下；性格樂觀開朗，順利時不驕傲，失敗時不氣餒。對社會生活環(huán)境能很好地適應：具有良好的對社會環(huán)境的適 應能力。也就是說，自己的思想、情感和行為活動能與社會環(huán)境的要求保持一致，能夠適應社會的各種變化。道德健康：具有良好的道德觀念和行為。具有識別是非、美 丑、善惡的能力；
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