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住校生家長座談會講話稿5篇范文(編輯修改稿)

2024-10-29 00:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 字、踩腳印,如有損壞者,自覺匯報,按價賠償,否則從重處罰。5.愛我寢室。寢室是我家,同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創(chuàng)造性,把寢室布臵的合理而有創(chuàng)意,營造出濃厚的文化氛圍。未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西,借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚,團結友愛,而不是拉幫結派;相互友好,而不是互相包庇掩護;正常交往,而不是談情說愛。嚴禁在寢室內接拉臨時電線,不準使用接線板及各類電加熱用具。發(fā)現有電燈、開關、插座等隱患問題,須及時報告管理人員,由學校電工維修。發(fā)生突發(fā)事故,應及時報告管理人員或生活老師。如發(fā)生突起火災,不要慌張,須立即報告生活老師,在生活老師組織下,迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管,飲食方面也要注意安全,不嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。8.尊敬師長,服從管理。要尊重宿管人員的人格和勞動,不得頂撞、辱罵管理人員,要誠實守信,積極配合宿管人員的工作。宿管人員包括管理人員、生活老師及有關的其他人員。9.注意儀表,個人要做到衣著整齊、干凈得體,不穿奇裝異服,儀表端莊,不留長發(fā),不染發(fā)。10.節(jié)約資源。學生離開寢室前,隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。節(jié)水,節(jié)電,節(jié)儉。不浪費每一滴水,不浪費每一度電,不浪費每一分錢。學生打飯?zhí)岢褂每觳捅芙^使用一次性飯盒(不衛(wèi)生、不環(huán)保、浪費)。提倡喝開水、拒絕喝飲料。家長要適當控制學生每周帶的錢物,既夠用又不多余。11.禮貌待人。無論是同學,是老師,是食堂工作人員、炊事員還是公寓管理人員,我們都必須以禮相待,這就是講文明。12.文明住宿。未經同意不準進入他人寢室,嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混床。嚴禁男女同學互相竄寢,嚴禁帶外人來校住宿。,不準吸煙、喝酒、玩火以及其他影響寢室秩序的活動。“靜,乃宿舍之本。雅集宿舍之美。諧,博宿舍之愛?!薄皞€別影響整體,細節(jié)決定成敗,過程決定結果,習慣決定命運”現在幾乎每個學生在家里都有自己的小空間,可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間里要住好幾個人,每個人擁有的空間一下子變小了,以前我行我素的生活必須改變了。家長要教育學生要遵守公寓各項安全防范制度,提高自我保護意識,增強“對自己和家庭負責,對他人和集體負責”的安全感,防范各類人身傷害事故的發(fā)生,所以,在這個大家庭里要提醒學生保持良好心態(tài)。在公寓不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。讓學生記?。撼缘蔑?,睡得好,才能有精神學習,才能有進步,才能有提高。家長同志們,人生之旅如登山,無限風光在險峰,“誰持彩練當空舞,且看今朝在座人”。孩子是你們的,也是我們的,為了我們美好的理想,讓我們攜起手來,為孩子的成長共同努力吧!第二篇:家長座談會講話稿家長座談會講話稿高二四班白建全各位家長大家好:我代表科任老師對大家的到來表示熱烈歡迎,您現在最大的心愿就是兒成龍女成鳳,,您是孩子的第一任老師,言傳身教起著不可估量的作用.現在更需要您的幫助和支持,孩子的成長離不開家長,老師和孩子的共同努力.下面請允許我自我介紹:我姓白,本科畢業(yè)化學系,教齡10年,不能說非常有能力和經驗,但是我確信"誠誠實實做人,踏踏實實做事"我會盡力教好我的每一個學生.我是從8月21日接手的這個班,我們師生雙方都有一段時間的適應和磨合,時間短,我對學生的了解也會有不全面的.下面我介紹一下班級情況:高二、四班共有學生51人,男生30人,女生21人,體特生9人,這個班是一個團結向上的集體,學生都聰明,懂事,能理解人,沒有一些特別的行為上有很大的偏差的.他們和實驗班的學生唯一的不同就是非智力因素的問題,也就是學生們經常說的學不進去.沒有遲到,早退的,基本上杜絕了逃課現象,,學生學習沒有動力,普遍做表面上文章,上課同桌之間說話,在課任課上偷著看小說的,利用課余時間上網的.,針對以上的種種現象我采取了許多相應的措施:在8月21日開學式接手的這個班,當天就有十多名學生沒有參加,對于這些學生在第二天早自習的時候我分別請他們說明了情況,給予指導和幫助,和他們談心。我們學校每周四下午七、八節(jié)學校開會,學生上自習,我在開會期間抽查了出席情況,對中間逃課出去玩的同學進行了嚴厲的批評,現在我們班基本上杜絕了這種現象。有事一定和我請假,并在講臺上留下假條,我一周進行一次整理。為了管理班級,我們把辦公室搬到了班級的隔壁,幾乎是每節(jié)課上課之前我都要到班級看一看,沒有晚課時我也來看一看,死看死守,方法有點陳舊,但我認為方法不在新管用就行。班主任應該是學生精神生活的關愛者,教育應該服務于社會,服務于人。在教育學生時我注意摒棄語言的草率與粗糙,致力語言的精心打磨和精致優(yōu)雅,這就是教育力量賴以棲的心靈家園。我盡力不把管人當成天經地義,想怎樣管就怎樣管來加重師生的心理對立。我崇尚人性化的管理,以德服人,盡量做到民主,但有時也離不開“專制”。因此我利用好班級的一角每天請同學或是我自己寫上一些鼓勵性的話語,宣傳班級優(yōu)秀學生評比班級之星,鼓勵班級前十五名和特長生。我用科研的眼光對待班主任工作,發(fā)現問題,研究問題,解決問題,利用課余時間找同學談心,接近心里距離,以老師晴朗美好的情懷給予學生陽光健康的心境。盡力做到平等地對待每一位學生,不能以分數論英雄,努力發(fā)現學生的閃光點,鼓勵學生進步一點點,繩鋸木斷,水滴石穿。認真做事,只能把事情做對,用心做事才會把事情做好。鼓勵他們成功并不像他們想象的那么難,不一定考上大學才是唯一的出路,關健是學會生存的本領,好在社會立足。給學生積極的心理暗示:我最快樂,我最重要,我能行??吹胶玫奈恼履罱o學生,讓學生感受文學之美夢,體味人生哲理,利用試卷和學生談心。在單元測試卷后面用優(yōu)美的語言肯定學生的優(yōu)點,點評不足和努力方向。比如:“這道題是否有盜版嫌疑”“這道題全軍覆沒了,課后能否救死扶傷,”何時在學習上也能展示你在運動場上的雄姿?”,在我班絕對沒有逃課去上網的,但有舍棄休息和吃飯時間上網的。上網也不一定完全是壞事,可以查閱資料,學到一些東西,以后上大學不會電腦不行,這樣的學生需老師正確對待,絕不能迷戀上。針對班級上課學習興趣,我準備在周一進行重新排座,兼顧學習,品行等多種因素,讓同學之間能互相幫助,取長補短,共同提高?,F在高中生睡眠不足是普遍現象,難免上課有睡覺的。因此我?guī)椭鷮W生制定適合自己的作息時間,科學的進行學習,但這個班白天迷糊的,晚課反而很精神。高中生中出現男女交往過于親密也屬孩子發(fā)展中的正?,F象,家長和老師應該給以
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