六年級下冊語文第一、二單元月考試卷共五則(編輯修改稿)
2024-10-29 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _ 姓名_________得分_________一、書寫名言，展示你的書法水平。（5分）種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。二、讀拼音寫漢字。（8分）nu243。 y237。 chā yāng kū wěi kǎo y224。n du224。n li224。n yōu yǎ w yu225。n w g249。三、選擇帶點字的正確讀音劃“√”。（5分），競會難以忘懷，并且時時縈繞于心。（y237。ng y237。n）（hē h232。）（zēng zh232。ng）在其中。，碗掉了下來！（sh224。 ch224。）。（hē h232。）四、根據(jù)意思寫出恰當?shù)脑~語。（10分）。（）。（）。（）、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。（）、情意深長。（）五、下列句子分別使用了什么修辭手法？（4分）（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（）（2）那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。（）（3）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（）（4）全場響起了暴風雨般的掌聲。（）六、按要求寫句子。（8分），被微風吹散了。（改為“把字句”），除徘徊外，我又剩些什么呢？（改為“陳述句”）。（修改病句）七、課文填空。（12分）（1）《兩小兒辯日》中兩小兒各執(zhí)一詞：一兒的觀點是： 是。另一兒的觀點是： ；理由是 兒的說法，孔子也，（以上原文填空）從中你想到了什么？（2）通過朗誦對 朝 寫的《明日歌》，我明白了（3）《桃花心木》一文告訴我們：人和樹一樣，都必須能經(jīng)得起 要鍛煉出。（4）讀了成語故事《邯鄲學步》之后，我懂得了。針對兩小。，；理由。請你再寫出二個成語故事、。八、讀文答題。（18分）荷 包 蛋一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌?！”父親說，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓[內(nèi)容來于斐斐_課件_園 ]蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅決?！罢娌蛔?？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半?！皠e后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。“記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗?！安缓蠡冢俊薄安缓蠡?！”兒子說得堅決。兒子吃到碗底也不見一個蛋。父親的碗里上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮，做“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫玻 备赣H端過上面臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋?！安幌胝急阋说娜?，生活也不會讓你吃虧！”父親意味深長地對兒子說。，然后填空。（2分）做面 →（）→（）→ 總結(jié)“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”的意圖是：（2分）“孔融讓梨”典故的意圖。（6分）（一）“孔融是孔融，我是我不讓！”意思是：（二）“孔融讓梨，我讓蛋！”意思是：（三）“孔融讓梨，兒子讓面爸爸您是大人，您先吃！”意思是： ：、。這表達了父親對兒子的 之情。（2分）：（1分）“孔融讓梨”典故的作用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分），教育人們怎樣做人。，文章結(jié)構(gòu)更加完整。，教育兒子成才。，增添文章的內(nèi)涵和情趣。？（3分）九、習作。（30分）生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示。請以“生活中的啟示”為話題寫一篇作文。題目自擬。（400字左右）第四篇：六年級下冊語文第一單元試卷分析六年級下冊語文第一單元試卷分析張建廣一、考試情況分析本次測試參考82人，及格率88%，優(yōu)秀率49%，最高94分，最低21分。二、發(fā)現(xiàn)的問題（1）詞語積累不夠。重視積累，就等于給了學生一把學好語文的金鑰匙，語文教學效率就會迅速提高。學生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。比如仿寫
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