初一英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)[模版](編輯修改稿)
2024-10-29 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會，才能得到鞏固提高。養(yǎng)成朗讀背誦英語的習(xí)慣英語是一門有聲語言。學(xué)英語就要背誦，尤其是我們在母語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，首先要過好語音關(guān)。聽清楚了再發(fā)音，繼而進行朗讀、背誦?！白x書百遍，其義自見” 就是其道理所在。在讀、背的過程中，可以做到詞不離句，句不離文，不知不覺間增強了語感，記牢了單詞、短語和句型，同時也培養(yǎng)了理解能力，其實朗讀背誦是學(xué)生記單詞的最佳途徑。因此，學(xué)過的句型、對話和課文要求學(xué)生朗讀和背誦，這是提高英語水平的根本保證。英語學(xué)習(xí)，朗讀和背誦是必不可少的，尤其對初中學(xué)生來說更是至關(guān)重要的。中國學(xué)生在日常生活中聽到的、看到的、與人交流的都是漢語，即使學(xué)了英語，也是 “啞巴英語”。因為平時幾乎不說，更談不上運用。因此中國學(xué)生也就很難從生活中得到輸入英語語言材料的機會。學(xué)生在每周有限的幾節(jié)英語課當中所學(xué)到的聽說訓(xùn)練由于平時很少說英語，課堂上所學(xué)的英語句子除了早讀，其他時間也很難運用、復(fù)習(xí)和鞏固。朗讀和背誦是提高學(xué)生英語口語能力和英語成績的有效途徑，也是必經(jīng)之路，也是克服當中國學(xué)生的“啞巴英語”的有效途徑。因此，在初一，我們一定要重視朗讀和背誦。如果能抓住這個時機，學(xué)會大聲朗讀，積極背誦常用的句子、精彩段落和一些習(xí)慣用語，打好學(xué)習(xí)、運用英語的基礎(chǔ)。對初二、初三的學(xué)習(xí)將十分有益。很多學(xué)生之所以學(xué)不好英語，與在初一沒有打好朗讀和背誦的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系。由于初一時不讀、不背，導(dǎo)致學(xué)過的單詞、短語記不得，不會讀，上了初二、初三，即使想學(xué)好英語，由于大量的單詞不會讀，而對英語望而卻步，逐漸喪失信心，終至放棄。養(yǎng)成收聽收看英語節(jié)目，閱讀適宜的課外讀物的習(xí)慣隨著考試體制的改革，局限課本是不行了?！耙姸唷狈侥堋白R廣”，“博大”才會“精深”，學(xué)生多收聽、收看簡單的電視英語節(jié)目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內(nèi)知識的有益補充。養(yǎng)成使用詞典的習(xí)慣學(xué)生一進入初中就應(yīng)要求每人準備一本英漢辭典，以便在學(xué)習(xí)過程中隨時查閱。這樣，就能在很大程度上解決自己的疑惑，幫助自己理解詞的用法。同時經(jīng)常使用字典，不知不覺間，詞匯量也不斷擴大了。對所學(xué)知識進行整理歸納，養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣學(xué)知識，要掌握牢固，就要講究知識的疏理和歸納。這樣有利于將知識化零為整，形成自己的知識體系?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。學(xué)過的東西，如果不及時復(fù)習(xí)，就會被遺忘。在復(fù)習(xí)時，要注意知識的重現(xiàn)率，加強新舊知識之間的聯(lián)系和對比，及時復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)是克服遺忘的最有效的方法，“運用”最能激發(fā)人的探索精神。語言的學(xué)習(xí)只有在運用中才能得以鞏固和提高。在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時，造一個句子、寫一段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子必要時進行互相批改。也可以互出易錯題，交換答題。只要能做到以上幾點，英語成績一定會大大提高。養(yǎng)成收集錯題、善于改錯的習(xí)慣學(xué)生在做練習(xí)或考試中經(jīng)常會犯同樣的錯誤。這次錯了，改正了；下次變換了題型，又做錯了。因此，要根本解決問題，就必須從錯題入手，每個學(xué)生要將自己作業(yè)和考試卷中的錯題收集匯編，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，加上理由分析。學(xué)生在平時和臨考前翻看，加深印象，使他們既鞏固了知識，減少了錯誤率，又提高了解題能力，從而在考試中發(fā)揮出最佳水平。牢記學(xué)好外語的幾個原則1．學(xué)英語應(yīng)持之以恒，不能中斷；2．不要脫離上下文孤立地死記硬背；3．隨時記錄并背熟那些常用的句型；4．敢于說出口，不要怕出錯，請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。堅信“我能行”，相信自己有堅強的毅力和學(xué)好外語的才能。第三篇：初一英語學(xué)習(xí)方法一、記課堂筆記在英語課堂上，對老師講解的重要語法如時態(tài)、句型、某個知識點等都要及時、準確地記錄。學(xué)會記課堂筆記，能加深對知識的系統(tǒng)化記憶，幫助記憶所學(xué)知識。但記筆記時，切忌潦草、雜亂無章和不準確。不準確的東西還不如不記。記的內(nèi)容，可以是老師板書到黑板上的重要知識，也可包括聽到的老師未寫到黑板上的內(nèi)容，凡是不明白、不理解的地方，都可記錄下來，課后可及時向老師、同學(xué)請教。好的課堂筆記能幫你理解、掌握本課的知識體系和脈絡(luò)，更好地消化課堂所學(xué)知識。記課堂筆記的好處很多，還有助于聽課時注意力的高度集中，大腦快速進行思維，做到耳到、眼到、口到、心。二、記課外筆記無論是課外做題還是閱讀，都可以把所見到的知識點如重要詞匯、句型等都可以整理到筆記本上；當你在大街上漫步時，無意中發(fā)現(xiàn)什么地方多了一個英文標志：如E
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