【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 逐漸地為社會(huì)各界所認(rèn)識(shí)。從世界研究生教育發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，專業(yè)學(xué)位研究生教育是今后一個(gè)時(shí)期國(guó)家大力扶持和積極引導(dǎo)的發(fā)展重點(diǎn)。目前，隨著體制、機(jī)制的進(jìn)一步建立健全，專業(yè)學(xué)位研究生教育必然會(huì)迎來(lái)一個(gè)快速發(fā)展的春天，也必然會(huì)在全面推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越重要的積極作用。社會(huì)工作碩士（MSW）專業(yè)學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)介為貫徹落實(shí)黨中央“建設(shè)宏大的社工人才隊(duì)伍”、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署，滿足社會(huì)對(duì)高層次、應(yīng)用型社會(huì)工作專業(yè)人才的需求，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，西南石油大學(xué)獲得社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2015 年計(jì)劃招生30人。[社會(huì)工作專業(yè)簡(jiǎn)介]一、專業(yè)介紹社會(huì)工作是遵循“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管理領(lǐng)域，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決社會(huì)問題，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的專業(yè)和職業(yè)。自2006年黨的十六屆六中全會(huì)提出要“建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”以來(lái)，中央將社會(huì)工作人才提升為六支主體人才隊(duì)伍之一高度重視、重點(diǎn)打造?！秶?guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出，“要培養(yǎng)造就一支數(shù)量為300萬(wàn)人的職業(yè)化、專業(yè)化社會(huì)工作人才隊(duì)伍，并以中高級(jí)社會(huì)工作人才為重點(diǎn)”。社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》中明確提出了“到2020年，中級(jí)社會(huì)工作人才達(dá)到20萬(wàn)”的發(fā)展目標(biāo)，專門提出了“加快推進(jìn)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展”的要求。社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)中級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才的重要平臺(tái)。目前，社會(huì)工作碩士人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與社會(huì)發(fā)展需要差距很大，人才供不應(yīng)求。在國(guó)際上，社會(huì)工作早已成為一門獨(dú)立的學(xué)科和專業(yè)，它同社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等具有同等的學(xué)科地位，并已形成比較成熟和完備的社會(huì)工作專業(yè)教育體系。美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家以及印度、巴西等發(fā)展中國(guó)家，都設(shè)有社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位來(lái)培養(yǎng)實(shí)務(wù)導(dǎo)向的社會(huì)工作高層次人才。二、師資隊(duì)伍我校社會(huì)工作專業(yè)已經(jīng)擁有一支由具有深厚理論造詣和豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)以及多年碩士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者、官員組成的專兼職教師隊(duì)伍和督導(dǎo)隊(duì)伍。校內(nèi)導(dǎo)師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，四川省、成都市社會(huì)工作專家一批，教授7人、副教授7人，博士學(xué)位獲得者5人。校外導(dǎo)師主要由境內(nèi)外社會(huì)工作領(lǐng)域知名專家構(gòu)成。學(xué)院還設(shè)有由專業(yè)教師與社會(huì)服務(wù)部門或機(jī)構(gòu)專業(yè)人員組成的督導(dǎo)隊(duì)伍。專職教師與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、民政部、香港理工大學(xué)等合作，參與了中央財(cái)政社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目辦公室、民政部等開展的40余個(gè)項(xiàng)目的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，積累了較為豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；多次邀請(qǐng)香港等地師資來(lái)川開展專業(yè)培訓(xùn)；教師應(yīng)民政部、省民政廳等的邀請(qǐng)，舉辦社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)100余場(chǎng)；教師多次接受高層次的社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)，擔(dān)任社會(huì)工作專業(yè)協(xié)會(huì)及服務(wù)機(jī)構(gòu)的專家、顧問、理事、專業(yè)督導(dǎo)等，提供專業(yè)決策、督導(dǎo)和服務(wù)。專業(yè)負(fù)責(zé)人譚祖雪教授多次應(yīng)邀參加民政部420蘆山地震“災(zāi)區(qū)社會(huì)工作需求評(píng)估和規(guī)劃制定”專家調(diào)研組等專家組，赴災(zāi)區(qū)開展災(zāi)害社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)和督導(dǎo)，為民政部、國(guó)務(wù)院婦兒工委等政策制定提供支持。專業(yè)教師近五年來(lái)主持、參與國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目10余項(xiàng)，主持或參與省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)；發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100余篇；主編專著、教材30余部；獲省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省級(jí)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)20余項(xiàng)。三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色我校社會(huì)工作專業(yè)通過十余年的發(fā)展，目前已經(jīng)基本形成特色鮮明的專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)模式，社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育具有自身的優(yōu)勢(shì)和特色。社會(huì)工作專業(yè)建設(shè)取得突出成效。我校社會(huì)工作專業(yè)是四川省第一批開辦的本科專業(yè)，獲得首批社會(huì)工作省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和雙學(xué)位授予權(quán)，是四川省首批實(shí)施社會(huì)工作人才培訓(xùn)基地建設(shè)單位，連續(xù)3屆獲得省級(jí)社會(huì)工作專業(yè)教改立項(xiàng)，其教改成果連續(xù)2屆獲得省人民政府教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)。2012年在全國(guó)首批社會(huì)工作本科專業(yè)評(píng)估中，以98分的最高分獲得優(yōu)秀等級(jí)。畢業(yè)生廣受用人單位歡迎。自2002年招生以來(lái)，歷屆畢業(yè)生占成都市社會(huì)工作畢業(yè)生總數(shù)的23%，在四川省首批“社工百人計(jì)劃”中，畢業(yè)生就占了31%，居全省各高校首位。學(xué)生多次獲得全國(guó)“杰出社會(huì)工作學(xué)生獎(jiǎng)”、全國(guó)“社會(huì)工作大學(xué)生論文獎(jiǎng)”等全國(guó)性的重要專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。一些畢業(yè)生成為了注冊(cè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的總干事，中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)等30多次對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了報(bào)道。對(duì)外交流合作廣泛。作為各級(jí)民政部門聘請(qǐng)的專家、顧問等，相關(guān)專業(yè)教師多次應(yīng)邀到民政系統(tǒng)開展社會(huì)工作人才培訓(xùn)，參加決策研究，進(jìn)行政策咨詢，指導(dǎo)開展專業(yè)實(shí)踐，提供專業(yè)服務(wù)與督導(dǎo)，參與撰寫專著、統(tǒng)編教材等；與美國(guó)、加拿大和香港等國(guó)家和地區(qū)高校及知名社會(huì)工作機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的交流合作機(jī)制，定期開展各種形式的學(xué)術(shù)理論和實(shí)踐交流活動(dòng)，也將聘請(qǐng)境內(nèi)外一流專家學(xué)者和資深專業(yè)人員講授核心課程，讓學(xué)生及時(shí)充分了解境內(nèi)外前沿的社會(huì)工作專業(yè)理論和先進(jìn)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。有一批質(zhì)量?jī)?yōu)秀、數(shù)量充足的專業(yè)實(shí)習(xí)基地。與各級(jí)政府和非營(yíng)利組織簽定了長(zhǎng)期實(shí)習(xí)基地協(xié)議。目前有已簽約的校外實(shí)踐教學(xué)基地25個(gè)，涉及16個(gè)領(lǐng)域，涵蓋了國(guó)家社會(huì)工作職業(yè)資格考試的全部實(shí)務(wù)領(lǐng)域。通過不斷優(yōu)選更新，基地類型較為齊全、地域分布較為合理，質(zhì)量?jī)?yōu)秀，其中7個(gè)是全國(guó)社會(huì)工作示范地區(qū)和單位、5個(gè)獲得全國(guó)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)?；赜腥骈_展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力所需的場(chǎng)地和設(shè)施，有較為充足的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目和實(shí)踐、實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)檠芯可瓿蓪W(xué)位論文提供條件。學(xué)校制定了優(yōu)先發(fā)展本碩士學(xué)位點(diǎn)的相關(guān)政策。學(xué)校在吸引優(yōu)秀生源、保障招生規(guī)模方面制定了相關(guān)傾斜政策，如面向全國(guó)接受優(yōu)秀推免生，提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，特別是充分利用本校的石油行業(yè)背景，以及與民政系統(tǒng)等政府部門、社會(huì)組織及社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的緊密聯(lián)系，通過委托、合作培養(yǎng)等方式，搭建訂單式優(yōu)質(zhì)生源培育基地，形成品牌效應(yīng)。災(zāi)害社會(huì)工作特色明顯。我校社會(huì)工作專業(yè)師生參與了20余個(gè)高級(jí)別災(zāi)害社會(huì)工作項(xiàng)目的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)負(fù)責(zé)人譚祖雪教授多次應(yīng)邀參加民政部420蘆山地震“災(zāi)區(qū)社會(huì)工作需求評(píng)估和規(guī)劃制定”專家調(diào)研組等專家組赴災(zāi)區(qū)開展災(zāi)害社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)和督導(dǎo)，為民政部、國(guó)務(wù)院婦兒工委等政策制定提供支持。多次邀請(qǐng)香港等地師資來(lái)川開展災(zāi)難救助等專業(yè)培訓(xùn)，撰寫出版了一批國(guó)內(nèi)較早出版、發(fā)表的災(zāi)害社會(huì)工作的專著、教材和論文，在災(zāi)害社會(huì)工作的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)會(huì)議上多次應(yīng)邀作大會(huì)交流發(fā)言等。[考生須知] 名稱：社會(huì)工作碩士性質(zhì)：全日制碩士研究生專業(yè)學(xué)位 招生代碼：035200一、培養(yǎng)目標(biāo)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究能力，勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。主要專業(yè)方向：①社會(huì)管理；②企業(yè)社會(huì)工作；③災(zāi)害社會(huì)工作；④社區(qū)社會(huì)工作；⑤非營(yíng)利組織管理；⑥社會(huì)福利與社會(huì)政策；⑦社會(huì)工作行政；⑧老