【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活化，組織生活學(xué)習(xí)化。貫徹黨員權(quán)利保障條例，保障基層黨員在組織生活中的主體地位，使組織生活成為平等主體平等匯聚平等交流的民主平臺(tái)?；鶎狱h員以平等身份圍繞學(xué)習(xí)議題開展“民主懇談”，是黨內(nèi)民主在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的生動(dòng)體現(xiàn)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，讓支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)成為基層黨員組織學(xué)習(xí)的有效載體。組織學(xué)習(xí)意味著黨員在黨組織內(nèi)不同層次、不同時(shí)空的多元匯聚和良性互動(dòng)，離不開以共享價(jià)值為核心的精神動(dòng)力的強(qiáng)力支撐。推動(dòng)組織學(xué)習(xí)，要把握黨員的角色心理，培育科學(xué)的組織文化，以贏得黨員對(duì)組織生活的合法性認(rèn)同和支持性參與。這樣的組織文化本質(zhì)上是黨組織內(nèi)部的和諧文化，為全體黨員團(tuán)結(jié)進(jìn)步提供重要精神支撐。從過程文化的角度來看，作為和諧文化的組織文化意味著黨員對(duì)自身在組織生活中的角色功能持積極的看法，并產(chǎn)生采取角色行動(dòng)的積極態(tài)度；也意味著黨員對(duì)黨組織的忠誠(chéng)和對(duì)其他黨員的信任，進(jìn)而產(chǎn)生與他人通力合作的積極意愿。這樣的組織文化內(nèi)蘊(yùn)合作文化。黨組織要把握人的趨社會(huì)性特質(zhì)，加強(qiáng)合作主體的文化塑造。作為合作文化的組織文化強(qiáng)調(diào)組織成員之間的功能性合作。這樣的功能性合作具有鮮明的時(shí)代性和層次性。通過相互學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、求同存異、共建共享是當(dāng)代組織成員之間功能性合作的首要價(jià)值和基本形態(tài)。這樣的組織文化內(nèi)蘊(yùn)學(xué)習(xí)文化，強(qiáng)調(diào)組織學(xué)習(xí)生活化、組織生活學(xué)習(xí)化。學(xué)習(xí)文化是學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)有的文化形態(tài)。黨組織要把握學(xué)習(xí)文化的特質(zhì)，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)觀教育，讓相互學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)成為黨組織內(nèi)基本的合作關(guān)系，推動(dòng)組織成員學(xué)習(xí)模式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是全黨范圍的重要競(jìng)賽活動(dòng)在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。我們應(yīng)該從黨的建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的高度，深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要意義?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，從黨組織角度看，要?jiǎng)?chuàng)建先進(jìn)基層黨組織；從黨員角度看，要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。因此，這項(xiàng)活動(dòng)是組織行為和個(gè)體行為的統(tǒng)一。黨的先進(jìn)性，最終要通過基層黨組織的先進(jìn)性、廣大黨員的能力素質(zhì)體現(xiàn)出來。通過什么途徑來提高基層黨組織的先進(jìn)性、提高黨員的能力素質(zhì)？方法措施是多方面的，總結(jié)以往黨建工作的經(jīng)驗(yàn)，開展經(jīng)常性的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是一條重要、有效的途徑，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。胡錦濤總書記《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》中指出：“實(shí)踐證明，適時(shí)在全黨開展集中教育活動(dòng)是運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的偉大創(chuàng)舉。”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)也是一次在全黨開展的集中教育活動(dòng)。同以往黨內(nèi)集中教育活動(dòng)比較，這次活動(dòng)除了在教育活動(dòng)背景、任務(wù)、內(nèi)容、做法上有自身特點(diǎn)外，突出的特點(diǎn)表現(xiàn)在它的主題上，就是在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”。過去，各行各業(yè)也開展各種類型的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，但都是局部性的、臨時(shí)性的，而這次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是在全黨范圍開展的，而且按照中央的要求，它是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。在全黨范圍開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是黨建工作方式的創(chuàng)新，標(biāo)志著黨的建設(shè)向著規(guī)范、經(jīng)常、實(shí)效的科學(xué)方向發(fā)展?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”，它的實(shí)質(zhì)是一次在全黨范圍開展的競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽就是“競(jìng)爭(zhēng)比賽”，是一種重要的、普遍的社會(huì)活動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)政治、文化科技、軍事體育等各種社會(huì)活動(dòng)中，競(jìng)賽是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于提高能力、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)發(fā)展，具有重要意義。競(jìng)賽的根本目的和意義，是促使人們?cè)诟?jìng)賽活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，勤奮學(xué)習(xí)、提高能力，努力工作、創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績(jī)。在一個(gè)組織中開展競(jìng)賽活動(dòng)，雖然表彰獎(jiǎng)勵(lì)的“先進(jìn)單位”和“優(yōu)秀個(gè)人”是少數(shù)，但這不是根本目的，最終意義在于使組織成員的能力素質(zhì)普遍提高，組織的整體功能得到增強(qiáng)，從而有效完成組織任務(wù)、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。因此，競(jìng)賽是一種互相學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)的組織行為。能力心理學(xué)認(rèn)為，人的能力素質(zhì)可以通過從事一定的活動(dòng)來提高。但是，長(zhǎng)期從事某種活動(dòng)，一旦形成思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，能力反而處于靜止?fàn)顟B(tài)，難以進(jìn)一步提高。競(jìng)賽活動(dòng)是一種競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，在競(jìng)賽活動(dòng)中，提出新的要求、新的目標(biāo)，能夠充分激發(fā)人的激情、思維、意志，極大地調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。通過競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)個(gè)人來說，能夠有效提高能力素質(zhì)；對(duì)組織來說，能夠增強(qiáng)整體活力，保持和發(fā)展組織的先進(jìn)性。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的主要內(nèi)容是“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”?；鶎狱h組織的先進(jìn)性，能夠在競(jìng)賽中體現(xiàn)、在競(jìng)賽中發(fā)展；共產(chǎn)黨員的能力素質(zhì)，也能夠在競(jìng)賽中體現(xiàn)、在競(jìng)賽中提高。因此，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是有效增強(qiáng)基層黨組織生機(jī)活力、有效提高廣大黨員能力素質(zhì)的重要途徑。作為黨內(nèi)一項(xiàng)重要的競(jìng)賽活動(dòng)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)應(yīng)該制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，力求實(shí)效，應(yīng)注意四個(gè)重要問題。第一，要明確目的要求。任何一種競(jìng)賽活動(dòng)都是有目的的?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不能為競(jìng)賽而競(jìng)賽，總體上要圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”來進(jìn)行，不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同單位的活動(dòng)，要緊緊圍繞推動(dòng)本行業(yè)、本地區(qū)、本單位的發(fā)展來進(jìn)行。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不能離開發(fā)展大局、脫離中心工作來進(jìn)行。第二，要推動(dòng)活動(dòng)普遍開展。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是全黨范圍的競(jìng)賽活動(dòng)，要求每個(gè)基層黨組織、每個(gè)共產(chǎn)黨員都要積極、認(rèn)真地參加。特別要注意的問題是，不能把注意力放在扶持少數(shù)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”上，而要推動(dòng)活動(dòng)普遍開展。“典型”具有榜樣和示范作用，樹立“典型”是重要的。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的根本目的，不在于表彰少數(shù)“典型”，而是要通過普遍競(jìng)賽，使每個(gè)基層黨組織的先進(jìn)性進(jìn)一步發(fā)展、使每個(gè)共產(chǎn)黨員的能力素質(zhì)得到提高。既然是競(jìng)賽活動(dòng)，“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”要在競(jìng)賽中體現(xiàn)出來，“典型”應(yīng)該在競(jìng)賽中產(chǎn)生，而不是特意“扶持”出來的。這樣的競(jìng)賽活動(dòng)才能產(chǎn)生互相學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)的作用。第三，要建立科學(xué)有效的考核激勵(lì)機(jī)制?？茖W(xué)有效的考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于任何競(jìng)賽活動(dòng)都是重要的。有些競(jìng)賽活動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)是好的，形式上也是轟轟烈烈的，為什么效果不好？原因就在于考核激勵(lì)機(jī)制不科學(xué)?？己艘袠?biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、具體。“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”不是抽象的而是具體的，要用一定標(biāo)準(zhǔn)來衡量和認(rèn)定。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，先進(jìn)基層黨組織的基本標(biāo)準(zhǔn)是“五個(gè)好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)是“五帶頭”。在基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，按照分類指導(dǎo)原則，不同行業(yè)、不同單位、不同崗位，對(duì)于