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正文內(nèi)容

七年級語文晏子使楚同步練習(xí)(編輯修改稿)

2024-10-29 00:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )三、按要求寫詞語。1.寫出反義詞。強(qiáng)盛(衰落)矮小(高大)尊重(鄙視)嚴(yán)肅(溫和)2.寫出近義詞接待(招待)吩咐(囑咐)故意(有意)欺騙(蒙騙)四、把句子畫線部分換成成語。,腳尖碰著腳跟。(摩肩接踵)2.哪知晏子臉上沒有改變顏色,站起來,巧妙回?fù)袅顺?。(面不改色?.齊國人在齊國能安定地生活,愉快地勞動(dòng)。(安居樂業(yè)),一個(gè)個(gè)都是十分得意的樣子。(得意揚(yáng)揚(yáng))五、選擇。A.1.楚國到底是什么樣的國家?(A)2.難道齊國沒有人了嗎?(B)3.既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?(A)4.齊國人怎么能干這種事呢?(B)六、讀句子,注意帶點(diǎn)的詞,照樣子寫一寫。,就只能結(jié)又小又苦的枳。..略2.正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過。...略七、課內(nèi)閱讀。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看,對接待的人說:“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。“楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。1.楚王是怎樣侮辱晏子的? 楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞,讓晏子從洞里進(jìn)去。:楚王的回答肯定是打開城門。如果楚王堅(jiān)持要晏子從狗洞里入城就等于楚國是 狗國,楚王是 狗王。所以楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。3.把下列句子換成雙重否定句。楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。楚王不得不吩咐大開城門,迎接晏子。八、課外閱讀。這天,國王想取笑阿凡提,就給了他一匹老馬,讓他隨同去打獵。打著打著,忽然變了天,下起大雨來。國王和隨從們立刻掉轉(zhuǎn)(zhuǎn)馬頭,飛也似的跑回去了。阿凡堤的馬跑不動(dòng),他就把外衣脫下來裝在口袋里,冒著雨往回走,不一會(huì)兒,雨住了,天晴了,阿凡堤重新穿戴好,騎著馬抄近路回到宮殿。國王挺納悶地問道:“阿凡堤,你的衣服怎么沒濕呀?”“您給我的馬,真了不起!你們走了以后,它忽然長了翅膀,騰空而起,一眨眼就到家了。”國王又吃驚,又羨慕。下一次打獵,國王騎了阿凡堤那匹老馬,把自己的千里駒,讓給了阿凡提。這一天,又下起了大雨,阿凡堤立刻掉轉(zhuǎn)馬頭,飛也似的跑回去了。國王信了阿凡提的話,讓隨從們都先回去了??墒抢像R并沒有長什么翅膀。盡(jǐn)管國王使勁打呀、喊呀,老馬卻怎么也跑不起來。國王這才知道上了當(dāng),心里想:回去非好好教訓(xùn)阿凡提不可。國王像只落湯雞似的回到宮殿?!鞍⒎蔡?,你竟敢騙我,這馬怎么沒長翅膀?”阿凡提說:“馬怎么會(huì)長翅膀,國王!它既然跑不動(dòng),你就不會(huì)像我一樣,把外衣脫下來裝在口袋里嗎?那樣,雖然被雨淋著點(diǎn),衣服卻是干的。唉,原來國王是一回事,智慧又是一回事!”。2.在下列題目中,給本文另選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(C)A.3.文中畫“”的句子中“那樣”指 把外衣脫下來裝在口袋里。,結(jié)果是 國王上當(dāng)。5.在短文中找出四組關(guān)聯(lián)詞,請選擇其中的兩組寫一段話,描寫自己考試前的心理活動(dòng)。又??又?? 盡管??也??既然??就??雖然??卻??略。6.說說“國王又吃驚,又羨慕”這句話在文章中的作用。這句話在文章中起到了承上啟下的作用。九、下面是有關(guān)人體部位的名稱,常用來比喻什么?請連一連。心腹心臟手腕咽喉首腦第四篇:晏子使楚_練習(xí)1晏子使楚 練習(xí)1【字詞薈萃】1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。大夫(d224。d224。i)侮辱(rrǔ)為難(n225。n n224。n)敝國(bǐb236。)囚犯(qiq237。u)臨淄(zīzhī)2.解釋帶括號的詞語。(1)齊國人在齊國能(安居樂業(yè))。(2)楚國的大臣們聽了,都(得意揚(yáng)揚(yáng))地笑起來。(3)(敝國)有個(gè)規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去?!揪涠渭\】1.啄木鳥醫(yī)生治病句。(修改病句)(1)楚王知道身材矮小晏子,就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。(2)楚王說:“雖然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?” 2.根據(jù)下列句子的意思,填上與“叫”意思相近的詞。(1)我原來想取笑大夫,沒想到反()大夫取笑了。(2)訪問上等的國家,就()上等人去。(3)既然有這么多人,為什么()你來呢?(4)楚王只好()大開城門,迎接晏子?!菊n文鏈接】1.《晏子使楚》寫的是()去訪問(),楚王仗著(),想乘機(jī)()晏子,顯顯楚國的威風(fēng)。晏子憑著自己的()和(),對楚王的侮辱一一進(jìn)行了反駁。從此以后,楚王()晏子了。2.你覺得本課在寫法上有哪些特點(diǎn)?【課外延伸】 1.閱讀:書法家王羲之 王羲之是我國晉代著名書法家。他的書法藝術(shù)已達(dá)到了極高的境界,被稱為“書圣”。王羲之的書法是怎樣造就的呢?王羲之出身于晉代的名門貴族家庭里,自幼喜愛書法,對功名看得很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好些書法家的字帖,并對他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書,很有心得體會(huì)。王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法的長處,而且經(jīng)過刻苦研究,還獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間隔、結(jié)構(gòu)、筆畫和氣勢,一有空就在自己的衣服上寫字。天長日久,把衣服都劃破了。后來,他到永嘉去做官,總在池邊苦心練字。每次練字后,就在池里洗硯刷筆,把一池水全染成了黑色,人們稱之為“墨池”。就這樣,他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。(1)用“”畫出文中的過渡句。從過渡句中,可以看出王羲之書法藝術(shù)獲得成功的兩點(diǎn)原因是:。(2)從王羲之成功的事例中,你想起了“”這句名言。(3)下面哪種說法是正確的?文中第一自然段與全文最后一句的關(guān)系是:()A.總起分述B.先概括后具體C.首尾照應(yīng)D.因果關(guān)系 2.寫話:走近歷史名人,你最佩服的是哪一位?如果他穿越時(shí)空來到你面前,你最想和他說些什么呢?請寫一寫。參考答案【字詞薈萃】1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”畫出。大夫(d224。√ d224。i)侮辱(r rǔ√)為難(n225。n√ n224。n)敝國(bǐ b236。√)囚犯(qi√ q237。u)臨淄(zī√ zhī)2.解釋帶括號的詞語。(1)齊國人在齊國能(安居樂業(yè))。安居樂業(yè):指安定愉快地生活和勞動(dòng)。(2)楚國的大臣們聽了,都(得意揚(yáng)揚(yáng))地笑起來。得意洋洋:形容十分得意的樣子或稱心如意、沾沾自喜的樣子。(3)(敝國)有個(gè)規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去。敝國:對自己國家的謙稱 【句段集錦】1.啄木鳥醫(yī)生治病句。(修改病句)(1)楚王知道身材矮小晏子,就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁
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