三年職業(yè)規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-29 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)目的試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人來全面的負(fù)責(zé)該工程的試驗(yàn)方面的工作。四、具體實(shí)施我會(huì)在第一年里考取公路水運(yùn)檢測(cè)員證并且努力的學(xué)習(xí)各種試驗(yàn)規(guī)范和其他的專業(yè)技能，當(dāng)然也包括技術(shù)方面的，此外我會(huì)有意識(shí)的加強(qiáng)與人的溝通，盡量改善自己在溝通方面的不自信。在第二年里處理高質(zhì)量的完成本職工作，我還要努力準(zhǔn)備考到二級(jí)建造師證，并且繼續(xù)第一年的學(xué)習(xí)和溝通。第三年我會(huì)用我第一、第二年積累的資本來競(jìng)選我所渴求的項(xiàng)目試驗(yàn)負(fù)責(zé)人。五、總結(jié)所謂千里之行、始于足下，不積跬步，無以至千里。猶如地鐵建設(shè)一般，三年的規(guī)劃就好比主體結(jié)構(gòu)的鋼筋框架，三年乃至以后的努力和積累就如同澆筑在模板里的混凝土，二者缺一不可，有規(guī)劃無努力和積累就如滿是空隙的鋼筋框架終于一天會(huì)散架，反之亦然；因此我會(huì)按照規(guī)劃一步步的努力沉淀從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第四篇：未來三年職業(yè)規(guī)劃未來三年的職業(yè)規(guī)劃》課程設(shè)計(jì)半年的職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)，讓我對(duì)畢業(yè)后的人生有了初步的打算。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ磥?，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于22歲的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這天下日新月異。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)中，我即將起航。1． 用知識(shí)武裝自己。學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識(shí)是能力的前提，能力由知識(shí)轉(zhuǎn)變，為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們是大學(xué)生，大學(xué)教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對(duì)于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教育來說，理論知識(shí)是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們
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