學校家長三結合(編輯修改稿)
2025-10-29 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 建設，做好學生的思想道德教育、學習引導和生活指導，使學生知事、明事。2．共同對學生進行教育，適時開展家庭教育咨詢，組織家長交流育人經驗。同時，承擔對家庭教育、社區(qū)教育的組織協(xié)調和總體規(guī)劃；加強與家庭教育、社會教育的信息交流，做到資源共享。班主任、科任教師要經常性開展家訪活動，以書信、電話、網絡等方式與學生家長進行溝通聯(lián)系，交流信息，提出加強學生思想道德教育的意見和建議。（1）上好晨會，開好班會。班主任老師每天利用晨夕會時間向學生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育，重點進行養(yǎng)成教育，總結前一天班級學生的各方面情況，表揚先進，對做得不足的同學提出新的要求，每周班級召開一次主題班會，配合學校工作重點，根據本班實際，確定專題，努力把本班建成有良好班風的班集體。（2）發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各科教師要既教書又育人，既做經師又做人師，寓德育于教學中，實施德育滲透，發(fā)揮課堂德育主陣地的作用，使學生在學到知識的同時，也得到健康的思想教育。（3）通過各項活動、重大節(jié)日，寓德育教育于各項活動中，讓學生接受多角度、多層次、多形式的教育。（4）重視心理咨詢室建設工作，發(fā)揮心理咨詢師的作用。對一些心理、行為、品行等有問題的同學采取有效措施，促進學生健康全面的發(fā)展，培養(yǎng)樂觀向上、敢于面對挫折的健康的心理素質。分析班級每個學生的思想品德狀況和學習情況，對一些情緒反常、行動異常、學習成績下降幅度較大的學生，及時找出原因，提出解決的辦法，把問題消滅在萌芽之中。家庭方面：1．學生家長是學生家庭教育的主體，各級各類學校要成立家長委員會，并發(fā)揮其參與學校學生教育與管理的作用。家長委員會成員應通過各種形式和渠道，向全社會和家庭宣傳教育下一代的重要性，使全社會都來重視教育下一代工作。家長要積極配合學校開展未成年人思想道德建設活動，積極參加學校組織的家長會，鼓勵學生參加有益身心健康的各類活動。家長要經常與教師保持良好溝通，2．及時反饋學生思想動態(tài)，用正確的方式方法教育引導學生，促進學生養(yǎng)成良好習慣。（1）建立家長聯(lián)系簿。班主任老師要經常不斷地通過書信、電話、網絡、老師家長約談等方式，隨時把學生在校的思想、學習狀況向家長匯報，并分布傾聽家長對學生的教育意見。同時，家長也要利用書信和主動找老師交談的形式，及時將學生在家的表現(xiàn)反映給學校，隨時掌握學生的思想動向，共同商討教育方法，以便對癥下藥。（2）召開家長會議。每學期定期召開家長會議，班主任老師把學生“德、智、體、美、勞”諸方面的情況向家長做比較全面的匯報，讓家長及時了解學生在校的情況。尤其是對那些學習幅度下降較大和學習較差的學生，做好與家長共同分析原因，找出問題癥結，共同加強教育，做好耐心細致的思想工作，使其盡快提高思想認識，刻苦學習，取得好成績。（3）辦好家長學校，定期上課，在家庭教育發(fā)面給家長提供學習機會，增長家教知識，使家庭教育更科學、更規(guī)范、更有效。社會方面 學校應主動聯(lián)系所在地機關、社會團體、企事業(yè)單位及街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)等，采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育；通過開展創(chuàng)建和諧單位、和諧社區(qū)活動，為學生開展社會調查、志愿服務、公益活動等社會實踐提供條件，組織有意義的社區(qū)教育活動；主動配合社區(qū)加強社會綜合治理，凈化育人環(huán)境。社會方面：（1）每學期邀請革命老前輩作一次報告，向學生進行革命傳統(tǒng)教育，激勵
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