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正文內(nèi)容

初一歷史上冊期末試題推薦(編輯修改稿)

2024-10-29 00:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 0、王明總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚至都不想上學(xué)了?!蹦阏J(rèn)為王明之所以這樣,是因?yàn)樗豢吹搅耍ǎ枰朔щy,刻苦努力,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂1小張同學(xué)說:“在新班級中我熟悉的人很少,每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí),我怕同學(xué)們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說不上?!闭埬銥樗龀鲋饕猓ǎ僖錆M自信,堅(jiān)持“天生我才必有用” ②要不怕同學(xué)笑話 ③加強(qiáng)鍛煉 ④豐富自己的知識 ⑤轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④D.③④1小多同學(xué)熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),尊敬老師,但有遲到毛病,作業(yè)有時(shí)也遲交。同班同學(xué)在一起談了對小多同學(xué)的看法。你認(rèn)為哪種比較客觀?(),作業(yè)也常缺交,意志薄弱,不能算是好同學(xué),有些小事沒做好,沒有多大關(guān)系,但仍應(yīng)自覺磨礪意志,改正身上存在的小毛病1閱讀課本P21《野雁的感覺》一文之后,給我們的感悟是(),共同進(jìn)步,有班主任跟班委頂著,其他人可以退避三舍,但是個(gè)人還是可以單飛1一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者,應(yīng)該是()1玲玲的媽媽為了了解玲玲的心思,偷偷地打開了玲玲帶鎖的日記本。玲玲知道后,非常生氣,她該怎么辦?下列選項(xiàng)正確的是:()A.先克制自己,然后與母親溝通,最終和解B.把母親告上法庭C.讓母親給自己賠禮道歉,否則,離家出走D.和母親大吵大鬧1“青春讓每個(gè)人都開花一次,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”岑桑的名言啟示我們:()A.珍惜青春年華,就能讓自己的青春開花吐艷 B.每個(gè)人都會在青春年代成為有才華的人C.青春是盛開的花朵,我們只要讓她散發(fā)迷人芳香,就能讓她結(jié)出累累碩果D.要努力彈奏好青春協(xié)奏曲,使自己成為祖國需要的人才1理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這告訴我們:()A.面對環(huán)境的變化人類要去適應(yīng)它B.面對環(huán)境的變化人類要去改變它C.面對環(huán)境的變化人類要去回避它D.面對環(huán)境的變化人類要去珍惜它1張寧同學(xué)時(shí)??鄲溃骸拔以趺礇]有朋友?”張寧沒有朋友的原因可能在于:①任性,總要?jiǎng)e人服從自己;②心胸狹窄;③聽不進(jìn)別人的批評意見;④待人冷漠,對人不理不睬()A.②④B.②③④C.①②③④D.①③1兩只一模一樣的小花狗,站在不同的哈哈鏡前,于是,一個(gè)“高大”起來,從此自命不凡,神氣活現(xiàn);另一個(gè)呢?畏首畏尾,自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤,就是()A.沒有正確評價(jià)自己B.沒有正確評價(jià)別人C.沒有與他人做比較、D不該站在哈哈鏡前最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班的同學(xué)曉斌和娟娟上學(xué)路上同行,放學(xué)路上同行,課間活動(dòng)也常在一起。于是同學(xué)們議論紛紛,你對男女同學(xué)交往有何看法()A.男女同學(xué)可以交往,可以建立真摯友誼,但不能過分親密,超出友誼的范圍B.男女同學(xué)交往一定會彼此激勵(lì) C.男女同學(xué)交往會荒廢學(xué)業(yè)D.男女同學(xué)最好就不交往2以下對待父母愛“嘮叨”的辦法中,你認(rèn)為比較好的是:①把你的零食給父母,巧妙地堵住他們的嘴;②悄悄地告訴父母,“嘮叨”會嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí);③對父母的“嘮叨”一概左耳進(jìn),右耳出;④直接告訴他們,這樣“嘮叨”你很煩;⑤想一想這是沒有父母的孩子想聽也聽不到的“福音”()A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤2以下是4位同學(xué)與老師交換意見的語言,比較恰當(dāng)?shù)氖牵孩傩偅骸袄蠋?,你講錯(cuò)了,壓根就不是那么回事,應(yīng)該??”;②小麗:“老師,這個(gè)問題,我認(rèn)為是不是應(yīng)該??”;③小閔:“老師,我說的一點(diǎn)沒錯(cuò),就是你錯(cuò)了!”;④小強(qiáng):“老師,我認(rèn)為??,也許我講得也不對??”()A.①③B.②④C.②③D.①④2下面的談話方式,符合禮儀禮貌的是():A.言語和氣,態(tài)度誠懇B.好議論他人,用責(zé)備的語氣談話C.喜歡吹噓自己,表現(xiàn)自己 D.愛盤問別人,打聽他人隱私2“知之為知之,不知為不知?!边@句話所反映的教育思想是:()A.注意因材施教B.要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度C.不問貴賤,廣収門徒 D.對學(xué)過的知識要按時(shí)復(fù)習(xí)2下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是()A.經(jīng)常做課外習(xí)題,經(jīng)常做到深夜B.晚上有作業(yè)就寫,沒有就玩,從來不主動(dòng)復(fù)習(xí)C.自習(xí)課上抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)盡量不留到晚上去D課堂上經(jīng)??磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍2下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是:()A.只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B. 好的學(xué)習(xí)方式會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成,用不著摸索嘗試C.用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課D.只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法2小桐小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò),可是進(jìn)入初中以后,盡管很努力,仍然學(xué)得不好,你認(rèn)為他應(yīng)該()A.依靠老師指點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率B.依靠家長多提醒,死記硬背多花時(shí)間C.了解自己的學(xué)習(xí)方法和老師的教學(xué)特點(diǎn),找到最佳接合點(diǎn)D.去向最好的同學(xué)請教,找到學(xué)習(xí)的捷徑2以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)是()A.王慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,講課沒經(jīng)驗(yàn),枯燥難懂,因此一上數(shù)學(xué)課,王慶就睡覺或看課外書B. 李彤同學(xué)寫周記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看C.謝林上課不聽講與同學(xué)講話,老師批評他,他還非常不滿D.每次向老師請教完問題后,陳寧都會說聲“謝謝”二、問答題進(jìn)入中學(xué)后,面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),小偉一時(shí)很難適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。為此,他感到壓力很大,不知所措。(1)請你談?wù)劤踔袑W(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有那些不同。(2)請為小偉如何盡快適應(yīng)中學(xué)生活提幾條好的建議。某些父母因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不理想而對其打罵;有的家長在孩子完不成學(xué)習(xí)任務(wù)前不讓其睡覺、不讓吃飯、克扣孩子的零用錢等,有的甚至遭到毒打??你認(rèn)為父母為什么會這樣做?遇到類似的事,你會怎么做?材料:“在上晚自習(xí)的時(shí)候,有時(shí)候題目做不出,我總喜歡馬上去問別人。我也知道這種習(xí)慣不好,既影響別人學(xué)習(xí),又破壞了晚自習(xí)的課堂秩序,但是我憋在心里總感到難受,我該怎么辦呢?”請你結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題:(1)有問題總喜歡馬上去問別人,這種學(xué)習(xí)方法有什么弊端?(2)問別人問題,你認(rèn)為應(yīng)該注意什么?(3假如這位同學(xué)想晚自習(xí)問同學(xué)問題,又不破壞班級自習(xí)秩序,他可以怎樣去做呢?請你給想個(gè)辦法。(3分)三、辨析題體的榮譽(yù)感會給人帶來自豪感,但集體榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。這種說法對嗎?為什么?古人言:男女授受不親,特別是我們正處于青春期,男女同學(xué)更不能交往。這個(gè)說法對嗎?為什么?四、實(shí)踐與探究進(jìn)入了初中,一切是那么的新鮮,一切又是那么的好奇,同學(xué)們在此過程中,也常會對現(xiàn)實(shí)感到不滿,也會幻想自己更美麗可愛,幻想自己有驚人之舉如果兩者之間比較接近,就會產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗(yàn)與滿足感。反之,就會導(dǎo)致自怨、自卑從而影響自己健康成長請你結(jié)合“認(rèn)識自我”單元所學(xué)的知識,設(shè)計(jì)一次“放飛理想的翅膀”的班級實(shí)踐活動(dòng)。(8分)(1)活動(dòng)主題:(2)活動(dòng)形式:(3)活動(dòng)目的:(4)活動(dòng)步驟:當(dāng)我們走進(jìn)青春大門的時(shí)候,充滿了美好的理想,讓我們?yōu)榘嗉壍幕锇閷懸痪淝啻旱募恼Z,帶著彼此的祝福.開始青春的遠(yuǎn)航吧!(6分)我的青春寄語是:你認(rèn)為老師送給你的青春寄語會是:你認(rèn)為爸爸媽媽送給你的青春寄語會是:你認(rèn)為好朋友送給你的青春寄語會是:參考答案一、單項(xiàng)選擇題:15 BACAC610 AABAB1115 BCABA 1620 AACAA2125 CBABC 2630 DCD二
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