【文章內容簡介】 粵教基【2012】5號的指示精神，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面提高教育教學質量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學生喜歡、家長滿意、政府放心的先進學校，我校從2012年3月開始在全校范圍內深入開展了教育管理年系列活動。一、辦學思想（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校每年組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護自己，又用法律來維護學生的合法權益。我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，各分教點內新生入學率100%，小學無學生輟學現(xiàn)象。（2）面向全體學生我校從新生入學開始，就按男女生比例進行合理編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至九年級無重點班，在平行班中樹立公平競爭的意識。二、執(zhí)行上級政策規(guī)定在規(guī)范教育教學行為方面：（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。我校嚴格執(zhí)行《省義務教育課程標準》的規(guī)定，開齊課程，開足課時。（2）嚴格控制學生在校時間。學校結合本校實際，有效組織學生開展課間體育鍛煉活動，課外活動各班開展豐富多彩的體育項目、文藝興趣小組活動，豐富學生校園生活。（3）在控制學生班額方面。一年來，按照廣東省義務教育規(guī)范化學校的要求，小學班額不超過46人。中學班額不超過50人。規(guī)范入學招生行為方面嚴格執(zhí)行義務教育學生就近入學原則，保證鎮(zhèn)內的每一名適齡兒童能夠享受義務教育的權利。三、健全管理制度根據教育管理年工作實施方案中提出了制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學常規(guī)、師德規(guī)范要求、教學質量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費管理等等，我校結合制定和修訂的一些規(guī)定、制度，逐一地進行落實，加大落實制度的力度，對違反制度的教師提出批評教育，限期整改，情節(jié)較為嚴重者，取消當年評選、評優(yōu)資格，落實有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。四、規(guī)范收費與資料（1）收費管理情況我校制定了完善的收費制度。開學初，學校在組織教師報名前首先召開班主任收費工作專題會議，向班主任宣傳收費政策，明確國家關于義務教育收費的項目、標準和要求。其次是在校門口張榜公布收費項目和標準，接受學生、家長監(jiān)督。（2）“收支兩條線”管理情況。學校財務人員按照財務管理制度的要求，按時將班主任收的住宿費及時上繳到銀行專門賬戶，及時規(guī)范整理、裝訂收費票據，核對收費金額，做到了管理在于嚴，過程在于實的嚴謹工作作風。在用錢方面，根據教育局財務管理要求，專款專用，適度開支，量力而行，促進教育全面發(fā)展。五、師德師風建設（1）領導班子作風建設方面。學校以縣教育局關于加強黨員干部作風建設的要求，以勤、實、公、仁、廉為標準，從黨員干部思想作風、工作作風、生活作風等方面嚴格要求自己。學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹自律，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結進取、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無私奉獻的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。（2）教師師德師風建設方面。學期開學初，學校都要在全體教師中開展師德承諾活動，要求全體教師認真對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心；學校激勵教師熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，杜絕體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象；學校倡導教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，我們提倡教師與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生，無有償家教、無有償辦班的現(xiàn)象。雖然在一定的時期內，在師德師風方面還有一些不良的現(xiàn)象。如：有個別教師在教育學生時性子過急，采取罰站、面壁思過、或語言刺激學生、罰抄作業(yè)等變相體罰學生行為，挫傷了學生的自尊心，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對這些現(xiàn)象，學校從師德規(guī)范、教育觀、學生觀上去正確引導教師，這些措施對于教師師德建設起到了有效整治作用，教師師德師風整體良好，得到社會各界充分好評。六、教育教學常規(guī)管理提高教師育人素質。組織教師參加省、市、縣舉辦的有效教學培訓，在校內舉辦改變教學思維和實施途徑的講座，開展教學基本功競賽、青年教師考核課、優(yōu)質課評比等活動，提高教師的政治、業(yè)務素質。引導教師結合自己的教學實踐活動，通過學習、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、學術論文，建立學習型教師隊伍等。學校還大力規(guī)范了校園文化建設。積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此學校加強了學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明習慣，引導學生自覺遵紀守法。充分發(fā)揮學生團隊作用，使之成為學生自我管理的重要平臺。加強校務公開工作，深化民主管理和監(jiān)督。學校規(guī)范決策行為，完善學校章程，健全校務會（校長辦公會）議事規(guī)則。建立健全“三重一大”制度（凡屬重大事件、重大決策、重要項目安排和大額度資金的使用，必須經集體討論），保證科學民主決策。學校進一步完善校務公開工作機制,努力做到規(guī)范化、經?；?、程序化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開，如職稱的評定、評優(yōu)評先、聘任制度、財務收支等；二是圍繞學校發(fā)展抓公開，使校務公開與民主決策融為一體；三是圍繞領導干部廉潔自律抓公開，使校務公開成為一道防腐壩。修訂學校的有關制度。圍繞規(guī)范管理、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，完善學校規(guī)章制度如《教學常規(guī)管理制度》、《班主任工作常規(guī)》、《課程管理制度》、《收費管理制度》、《學校質量管理手冊》、《教師師德規(guī)范和學生行為規(guī)范》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。規(guī)范教學管理。學校健全了教育教學工作管理機構，加強了教學常規(guī)管理。建立科學合理的教育教學質量評價體系，健全教育教學質量分析和評價制度。義務教育階段學校依法辦學，開齊開足課程，未分重點班和非重點班。規(guī)范學校安全穩(wěn)定管理。確立學校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責任人，層層落實安全穩(wěn)定工作責任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理，提高衛(wèi)生管理水平。暢通信息渠道，嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。學校還建立健全了門衛(wèi)、學生食堂等區(qū)域的管理制度；建立了校舍定期檢查、維修制度；嚴格國有資產管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。通過開展義務教育學校規(guī)范管理年活動，我校全體教職工對學校規(guī)范辦學的認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。但我們清醒認識到規(guī)范學校管理，規(guī)范教育行為是一項長期性、飽滿的熱情，正視辦學過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，把全面實施整改，工作真正落到實處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學發(fā)展上水平”。封開縣大玉口學校2012年12月第三篇：義務教育學校規(guī)范管理年活動工作總結義務教育學校規(guī)范管理年活動工作總結為了貫徹落實省、市、縣教育局關于開展“義務教育學校規(guī)范管理年”活動粵教基【2012】5號的指示精神，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面提高教育教學質量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學生喜歡、家長滿意、政府放心的先進學校，我校從2012年3月開始在全校范圍內深入開展了教育管理年系列活動。一、辦學思想（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校每年組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護自己，又用法律來維護學生的合法權益。我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，各分教點內新生入學率100%，小學無學生輟學現(xiàn)象。（2）面向全體學生我校從新生入學開始，就按男女生比例進行合理編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至九年級無重點班，在平行班中樹立公平競爭的意識。二、執(zhí)行上級政策規(guī)定在規(guī)范教育教學行為方面：（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。我校嚴格執(zhí)行《省義務教育課程標準》的規(guī)定，開齊課程，開足課時。（2）嚴格控制學生在校時間。學校結合本校實際，有效組織學生開展課間體育鍛煉活動，課外活動各班開展豐富多彩的體育項目、文藝興趣小組活動，豐富學生校園生活。（3）在控制學