書法比賽總結合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的責任。頒獎過程中銜接不夠流暢。五、活動意見完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。開展活動前發(fā)動全體教師學生的參與積極性。結語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了學生的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，讓更多的人感受到書法的魅力，也豐富了同學們的課余生活。2017年4月13日三元鎮(zhèn)涼橋小學語文教研組第三篇：書法比賽總結八（2）班書法比賽總結為配合學校開展的“書香校園”活動的開展，展示學生書法風采，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設氛圍，八（2）班于5月13日下午隆重舉行了學生書法比賽活動，共19名學生參加了此次比賽活動。賽前，班主任劉老師制訂了《八（2）學生書法比賽規(guī)則》：一、比賽時間為5月13日下午第一節(jié)；二，書寫內(nèi)容自擬，詩歌，古文，名人名言等不限；三，為比賽評選公平公正，學生不得在比賽作品上簽名 ；四，評審教師：朱老師，胡老師，陳老師。五，獎項設置：由評委組共同打分，分別評出一、二、三等獎若干名。這次書法比賽我班認真準備，精心組織，學生積極參與。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。學生現(xiàn)場書寫后統(tǒng)一上交班主任。最后評審老師本著公平、公正審閱的原則，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。通過這次學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。八（2）班 附：獲獎學生名單一
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1