了解日語專業(yè)畢業(yè)論文開題報告寫作要求規(guī)范(編輯修改稿)
2024-10-28 23:57 本頁面
【文章內容簡介】 夸張的個性。同時，這樣一種語言傾向也反映了日語的一種變化趨勢。通過對年輕人的，總結出日本年輕人的語言習慣和發(fā)展趨勢。課題研究的目的和意義：目的：語言總是隨著時代的發(fā)展而變化的，日語也不例外。本文通過對日本年輕人流行語的研究，總結其產生的背景、語言特征。通過對日本年輕人用語的研究，能夠了解日本年輕人的生活方式、思考方式及心理特征，進一步充分、多元地了解日本社會。意義：日語中年輕人用語雖然不是正式的語言，但卻越來越多地出現(xiàn)在社會生活中。因此，對于那些聽著不太習慣，意思也不太清楚的年輕人語言及其特征進行研究也是有必要的。同時，年輕人作為社會的一部分，他們的未來與日本的未來緊緊相連。日本社會將來朝著什么方向發(fā)展，可以說年輕人肩負著不可推卸的責任和義務。因此，有必要通過對日本年輕人用語的研究而充分理解年輕人的思考方式、世界觀、價值觀。國內外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：一、米川明彥(1998)在《若者語を科學する》一書中，提出“對于日語中關于年輕人用語的研究，進入九十年代后才真正開始”。同時，在此書中，系統(tǒng)分析了日語中年輕人用語的定義、種類和造詞法等?？梢哉f很大一步推進了年輕人用語的研究。二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現(xiàn)代若者像》、(1994)《女子大學生のキャンパス言葉》等論文中以年輕人用語為位相語，從年輕人用語的機能及其與現(xiàn)代語的關系的角度，進一步加深了研究。三、劉麗華(1996)在《日本年輕人用語》論文中，對年輕人用語的機能、領域、數(shù)量、造詞法及流行的原因進行了分析。四、楊寧(20xx)在《從新語中的年輕人用語看日本年輕人的現(xiàn)狀》論文中，以二十世紀九十年代以后的年輕人用語為對象對其語言特征進行了分析，并進一步探討了日本年輕人的生活現(xiàn)狀以及對于社會的態(tài)度和精神世界。課題研究的主要內容和方法，研究過程中的主要問題和解決辦法：本課題的研究主要分為以下三部分:一、序論部分：提出本論文研究、探討的問題、研究本課題的目的和意義以及論文的構成。二、本論部分：(1)年輕人用語定義(2)年輕人用語特點(1)心理背景(2)社會背景(3)歷史背景(1)網(wǎng)絡、電視、漫畫書籍等(2)手機用語(3)隱語(1)語言特征(2)造詞法特征三、結論部分提出研究日本年輕人用語的重要性及意義，并對本次論文中存在的問題和今后努力方向進行說明。方 法：對比法、調查法等。主要問題：日文原版資料不足、缺乏權威書籍。解決方法：向指導教師請教，開放系圖書館，通過網(wǎng)絡查閱相關資料。課題研究起止時間和進度安排：課題研究時間： 20xx年11月30日—20xx年4月28日進度安排時間：論文選題 20xx年11月30日—20xx年12月8日撰寫開題報告 20xx年12月9日—20xx年12月30日論文開題報告會 20xx年1月13日搜集整理材料 20xx年1月7日—20xx年3月3日20xx年3月4日—20xx年4月2日提交初稿 20xx年4月7日修改論文 20xx年4月8日—20xx年4月27日提交論文 20xx年4月28日課題研究所需主要設備、儀器及藥品：計算機、打印機、復印機、網(wǎng)絡、電子閱覽室、圖書館等。第三篇：畢業(yè)論文開題報告寫作格式要求畢業(yè)論文開題報告寫作格式要求畢業(yè)論文開題報告寫作注意事項畢業(yè)論文開題報告寫作注意事項 開題申請表注意事項開題申請表由學生完成，其內容應基本與設計任務書對應，但要求用學生的語氣寫，語態(tài)要求將來時，比較常用的句型是:“本人擬實現(xiàn)…”，“本人擬開發(fā)出…”等。開題申請表(1)前言 : 這里要求用非常簡練的幾句話介紹一下本次選題的意義,為什么要選這個題目,不要太長，一般34行即可。(2)畢業(yè)設計目標 : 通過本次畢業(yè)設計(或論文),你想做一個什么樣的系統(tǒng)，解決一個什么樣的問題,或完成一個什么樣的研究。(23行左右，廢話少一點)(3)功能要求 : 羅列出最終開發(fā)的系統(tǒng)需要實現(xiàn)哪些功能模塊,一般要求5條以上。不能太少、太簡單,否則顯得工作量不夠。也不用太多,因為你無法做完。(4)技術要求 :對開發(fā)平臺、開發(fā)工具要求。功能完整性要求、運行穩(wěn)定性要求、軟件開發(fā)規(guī)范要求、論文格式要求等。技術要求一般可以提45點。(5)時間和進度要求 : 一般可以把整個畢業(yè)設計劃分為45個小階段,寫出每個小階段需要完成的主要任務和目標。開題申請表范例：一、前言: 隨著信息技術的發(fā)展與應用，多媒體教學在學校教學中應用得越來越普及。屏幕畫筆是多媒體教學中非常重要的教學軟件，而現(xiàn)有的屏幕畫筆工具都存在著某些不足，因此迫切需要開發(fā)出一款功能比較全面的屏幕畫筆工具，以滿足多媒體教學的需要。(一般34行)二、畢業(yè)設計目標: 本次畢業(yè)設計擬開發(fā)出一款適合教師多媒體課堂教學使用的屏幕繪圖軟件，能讓教師在屏幕上完成文字書寫、圖形繪制、圖片保存、黑白板切換等功能，以達到替代傳統(tǒng)的黑板板書、提高教學效果的目的。(23行左右)三、功能要求: 本次畢業(yè)設計開發(fā)的屏幕繪圖軟件擬實現(xiàn)以下功能模塊：，能繪制直線、曲線、橢圓、矩形、帶填充的橢圓、帶填充的矩形等不同圖元； ，能自由書寫各種字體，并能設置字體屬性； 、打開、保存功能； 、取色、放大鏡功能； 、清屏功能；，在需要圖片的位置按鼠標就出現(xiàn)該圖片。四、技術要求: : 開發(fā)工具:；數(shù)據(jù)庫平臺:微軟SqlServer2005；開發(fā)平臺:Win2000Server
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