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正文內(nèi)容

中學(xué)校園維穩(wěn)工作實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-28 23:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各種安全隱患,保障師生的人身安全,堅(jiān)決防止出現(xiàn)群體性事件。立足經(jīng)常,重在落實(shí)。校園及周邊環(huán)境綜合治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù),需要長(zhǎng)期抓,經(jīng)常抓,既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃,又要有短期的安排。學(xué)校將把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓,通過(guò)多種手段,把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,務(wù)求取得實(shí)效。加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。校園及周邊環(huán)境綜合治理工作是造福師生的一項(xiàng)重要舉措,也是需要廣大師生共同參與的一項(xiàng)重要工作。要通過(guò)多種形式的廣泛宣傳,激發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與校園及周邊環(huán)境綜合治理的濃厚氛圍。加大值班和巡查力度。明確值班職責(zé),確定值班巡查人員,實(shí)行24小時(shí)值班,夜間巡查要定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)要帶班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須24小時(shí)開(kāi)通通訊工具,確保信息暢通,重大事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班管理。嚴(yán)格實(shí)行門(mén)禁制度,對(duì)進(jìn)入校園的人員必須弄清情況,嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)師生的政治思想和心理健康教育工作。通過(guò)多種途徑、采取多種方法做好教職員工的思想政治工作,教育教職工要有高度的政治敏感性和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,不信謠,不傳謠,不發(fā)表不正確言論。同時(shí)做好學(xué)生的心理健康教育,重點(diǎn)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。主動(dòng)化解各類(lèi)矛盾糾紛,凡涉及有信訪(fǎng)苗頭的事情,學(xué)校提前介入,配合相關(guān)部門(mén)解決具體問(wèn)題,化解矛盾,把矛盾消化在萌芽狀態(tài)。濟(jì)陽(yáng)縣索廟中學(xué) 2012年9月16日第三篇:維穩(wěn)工作實(shí)施方案茶房中學(xué)“三無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)丹教體發(fā)(2012)175號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“三無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)》的文件精神,切實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)建安全、和諧、進(jìn)取、向上的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,深入開(kāi)展“三無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng),確保學(xué)校和諧穩(wěn)定工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂我?!叭裏o(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想:我?!叭裏o(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)以黨的十八大順利召開(kāi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境為目標(biāo),全面開(kāi)展矛盾糾紛排查化解,以解決職工間、學(xué)生間、師生間合理訴求,有效化解社會(huì)矛盾,規(guī)范信訪(fǎng)工作程序,安撫信訪(fǎng)人情緒為重點(diǎn),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),落實(shí)措施,落實(shí)責(zé)任,確保我?!叭裏o(wú)”創(chuàng)建工作順利實(shí)施。二、“三無(wú)”創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu): 組長(zhǎng):王二虎副組長(zhǎng):王獻(xiàn)珍張俊彭濤成員:雷建榮黃輝楊萍劉敏李安文梁孟剛趙永濤 周丹盈 周輝三、工作目標(biāo):確保無(wú)一起進(jìn)京赴省訪(fǎng),無(wú)一起去市縣集體訪(fǎng),無(wú)一起信訪(fǎng)積案。不發(fā)生影響社會(huì)、破壞教育系統(tǒng)和學(xué)校形象的惡性事件。不發(fā)生影響重大的群體事件、重大傷亡事故和師生滋事非法聚集串聯(lián)活動(dòng)。師生員工無(wú)重大違紀(jì)、違法事件及刑事案件的發(fā)生。校內(nèi)各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解。四、工作措施及工作重點(diǎn):以創(chuàng)建平安學(xué)校活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作,始終把安全穩(wěn)定放在學(xué)校工作的重要位置。繼續(xù)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制的落實(shí),完善安全穩(wěn)定管理機(jī)制與管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管學(xué)校安全的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各處室主任、各班主任、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)組。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管學(xué)校安全的副校長(zhǎng)負(fù)實(shí)責(zé),相關(guān)部門(mén)和人員各負(fù)其責(zé)的工作管理機(jī)制。簽訂好安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū),分解安全穩(wěn)定工作目標(biāo)、任務(wù),一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)包一級(jí)。在實(shí)施過(guò)程中做到“六個(gè)有”,即:有組織、有計(jì)劃、有措施、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),落實(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高防范水平。切實(shí)加強(qiáng)政治思想道德、法制和安全教育,增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)以及依法保護(hù)合法權(quán)益、增強(qiáng)自防自救的技能和意識(shí)。充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖片展、安全法制課、法制安全講座等宣傳陣地,開(kāi)展法制宣傳等宣傳教育活動(dòng),以鮮明具體、生動(dòng)形象的宣傳,提高師生員工的思想素質(zhì)和安全法制觀念,增強(qiáng)廣大師生的依法合理訴求個(gè)人合法權(quán)利的意識(shí)和能力。全面落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施,重點(diǎn)加強(qiáng)青少年學(xué)生的理想、道德、紀(jì)律和法制教育,著力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育管理工作,杜絕學(xué)生違法行為的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)有輕微違法行為的學(xué)生,積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)和政法部門(mén)的配合,立足校內(nèi)幫助教育,不把問(wèn)題和矛盾推向社會(huì)。充分發(fā)揮警校共育機(jī)制,積極配合公安、文化、衛(wèi)生等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境的整治,采取切實(shí)有效的措施整治校園周邊網(wǎng)吧和電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。消除校園及周邊存在的安全隱患,抵制腐朽文化和不良言論對(duì)校園的侵害,為廣大學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。深入開(kāi)展矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處工作,掌控信訪(fǎng)情況,切實(shí)化解影響安全穩(wěn)定的隱患,積極預(yù)防和妥善處置群體性事件,維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。廣泛開(kāi)展多種形式的平安創(chuàng)建活動(dòng),以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī),深入開(kāi)展“和諧年級(jí)”、“和諧班級(jí)”、“和諧家庭”等創(chuàng)建活動(dòng),明確創(chuàng)建目標(biāo)和工作重點(diǎn)。大力開(kāi)展的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造積極進(jìn)取的校園文明。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)?!叭裏o(wú)”創(chuàng)建一票否決制和責(zé)任追究制度,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)責(zé)任制,一級(jí)抓一級(jí),逐級(jí)抓落實(shí),切實(shí)提高全校師生員工維穩(wěn)意識(shí),把維穩(wěn)工作與師生評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升等掛鉤??傊?,安全維穩(wěn)工作責(zé)任重于泰山,需常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,做到學(xué)校無(wú)小事,事事都和諧;學(xué)校無(wú)閑人,人人都和諧;學(xué)校無(wú)空地,處處都和諧。為此,全校教職工都要把維穩(wěn)工作作為工作中的重要組成部分,為學(xué)校全面工作的順利開(kāi)展保好駕,護(hù)好航。茶房初級(jí)中學(xué)2012年9
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