九年級(jí)思品專(zhuān)題復(fù)習(xí)珍愛(ài)生命(編輯修改稿)
2024-10-28 23:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③C.①②④D.①②③④ ，回答問(wèn)題。(10分)材料一：普通女醫(yī)生鐘杏菊——在舟山一個(gè)交通極為不便、常住人口不足200人的小島上。他多次拒絕待遇優(yōu)厚的縣醫(yī)院的調(diào)動(dòng)邀請(qǐng)，35年如一日用心守護(hù)著島上居民的生命與健康。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，請(qǐng)從珍愛(ài)生命與生命的價(jià)值的角度分析鐘杏菊成為感動(dòng)中國(guó)候選人的原因。(5分)答案 ①生命是最寶貴的財(cái)富，人的生命都是有價(jià)值的，鐘杏菊的做法體現(xiàn)了對(duì)他人生命的珍愛(ài)與尊重(2分)(結(jié)合鐘杏菊的做法1分)②人的生命價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于她對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，鐘杏菊正是通過(guò)對(duì)他人、社會(huì)的貢獻(xiàn)體現(xiàn)出她人生的價(jià)值(3分)(結(jié)合鐘杏菊的做法1分)材料二：一個(gè)周末，孟杰和他的伙伴們參加了學(xué)校組織的社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。一位大媽和兩位大叔向他們咨詢了以下問(wèn)題。假如你是孟杰和他的伙伴中的一員，請(qǐng)你來(lái)作答。(2)酒后駕車(chē)，傷及無(wú)辜，甚至致人死亡，血案觸目驚心！目前，依法嚴(yán)治“酒駕”已成為政府構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)嚴(yán)治“酒駕”的認(rèn)識(shí)。(5分)答案 ①人最寶貴的是生命。我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康權(quán)的違法犯罪行為。(1分)②我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。公民要嚴(yán)格遵守法律，不得損害國(guó)家的、集體的及他人的合法權(quán)利。(2分)③依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。嚴(yán)治“酒駕”，構(gòu)建和諧的交通秩序，體現(xiàn)了政府依法行政，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。(2分)，開(kāi)展了一場(chǎng)以“為了孩子的笑臉，我們共同守護(hù)”為主題的校園安全廣場(chǎng)活動(dòng)。警官和心理專(zhuān)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)：在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要選擇！同時(shí)，還為同學(xué)們提出了許多避險(xiǎn)的建議：(1)校園安全廣場(chǎng)活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪兩方面保護(hù)？為什么要給予未成年人特殊的保護(hù)？(6分)答案：①學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。(2分)②未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(2分)然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力。(2分)因此，要給予未成年人特殊的保護(hù)。(2)為什么在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要選擇？從珍愛(ài)自己生命或尊重他人生命兩個(gè)角度中任選一個(gè)，結(jié)合材料中相應(yīng)的避險(xiǎn)建議，分析這些建議的合理之處。(8分)答案：①生命是地球上最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但生命屬于每個(gè)人只有一次。(2分)或：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。(1分)注意自身生命安全和健康，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。(1分)②從珍愛(ài)自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。珍愛(ài)生命的人，在任何情況下都不會(huì)輕易放棄生的希望。(2分)因此，當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，不與歹徒正面沖突、快跑是正確的選擇。(1分)運(yùn)用掃把作武器、打報(bào)警和急救電話等，是永不放棄生的希望的表現(xiàn)。(1分)從尊重他人生命角度：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該肯定、尊重他人的生命。(2分)因此，逃離時(shí)不擁擠，下樓時(shí)讓女生和小同學(xué)走樓道內(nèi)側(cè)、打報(bào)警和急救電話是關(guān)愛(ài)他人生命的要求。(2分)，回答問(wèn)題。(10分)遼寧鞍鋼工人郭明義，每天都提早兩個(gè)小時(shí)上班，15年來(lái)，相當(dāng)于多干了五年的工作量；堅(jiān)持20年無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升(相當(dāng)于自身血量的10倍)；16年捐出工資總額的一半給希望工程，先后資助了180名特困生。自己卻常年穿著帶補(bǔ)丁的工作服，一家三口住著40平方米的房子。家境清貧卻不求回報(bào)地做好事，剛開(kāi)始讓很多人都想不通，但在郭明義看來(lái)“做好事挺快樂(lè)”，讓他吃得香，睡得著。(1)你在郭明義身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(3分)答案：與人為善、助人為樂(lè)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。(寫(xiě)出3個(gè)，3分)(2)你如何理解郭明義“做好事挺快樂(lè)”這句話？(2分)答案：幫助他人，可以體驗(yàn)生命的快樂(lè)。(幫助他人能讓我們體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮)(言之有理皆可給分)(2分)(3)請(qǐng)從人生價(jià)值的角度，評(píng)析郭明義的行為。(5分)答案：郭明義實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。(1分)因?yàn)樯囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。他通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造促進(jìn)了他人的發(fā)展，延伸了自身的生命價(jià)值。(4分)【課后輔學(xué)】一：必做題：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)題 完成精確制導(dǎo)的選擇題部分。二：選做題：（A）：優(yōu)生題；（B)：中等題；（C）：簡(jiǎn)單題
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