三下鄉(xiāng)感受心得(編輯修改稿)
2024-10-28 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句足以刺痛所有人的心，讓人不忍心隨便回答，或許微笑是最好的回應(yīng)～中午我們回到了益海小學(xué)，收拾行囊?；厝サ臅r候，有些孩子又送我們一程，怎么說也不肯走，后來那幾個順路的就和我們一起回去了，離別時嘉靜妹妹很堅強(qiáng)的說了一句再見，就和我們道別了。但后來她短信告訴我，她說完那句話之后一直哭，哭到晚上吃飯都吃不下??后來我們的車來了，沒想到居然還有跑過來送我們的，也不知道是誰告訴了他們我們上車的時間。當(dāng)時還下著迷蒙細(xì)雨，孩子們?nèi)徊活??幾句道別，一個揮手，都不能讓他們離開，直到我們的車開走了。陳貴明還騎著自行車追了出村口，著實把我們嚇了一跳。能夠讓孩子們有些一系列舉動的，正式我們這十天的關(guān)愛和教導(dǎo)吧，他們或許真的喜歡上了我們??我回到了家里，回到自己的生活圈子里，手捧著那些孩子送給我的珍貴禮物，仿佛從中有看到了孩子們的笑臉，聽到了孩子們叫我要命哥哥，這一切的一切都已成回憶??為什么我喜歡左一聲右一聲地叫他們孩子，是因為他們叫我要命哥哥的時候真的很甜很甜?第三篇：三下鄉(xiāng)感受三下鄉(xiāng)感想經(jīng)過了一輪的討論和組織策劃，我們班組成了一支名為“瓷娃”的服務(wù)隊。7月8日，我們?nèi)缙诘侥巷L(fēng)古灶進(jìn)行了三下鄉(xiāng)活動?；顒又黝}：領(lǐng)略佛山陶瓷藝術(shù)、體驗嶺南文化精妙?；顒幽康模?，讓更多廣東人關(guān)注佛山陶瓷文化?！叭锣l(xiāng)”實踐活動，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生深入了解陶瓷文化，挖掘陶瓷藝術(shù)的文化內(nèi)涵和文化價值。在組織活動之前覺得這類型的活動是有必要的，但是要落實到以班級為單位來組織活動就比較艱難。因為班級選定的活動單位是自發(fā)的，沒有領(lǐng)導(dǎo)或老師帶隊，很難得到活動單位的支持。沒有老師來跟活動單位的工作人員磋商或事前溝通，是很難拿到活動蓋章。即使同學(xué)們對下鄉(xiāng)活動深有體會，但最后得不到認(rèn)證也會讓同學(xué)們覺得很不值。但學(xué)院的三下鄉(xiāng)分隊就不同，有老師帶隊，有策劃的經(jīng)驗，組織起來比較得心應(yīng)手。而且選定的活動地點也會更有代表性。會讓參加者覺得，這次的付出，是得到回報的，也積攢了生活的經(jīng)驗，對以后的工作、生活、學(xué)習(xí)等有幫助。在這次活動中，作為班長的我并沒有完全投入到策劃當(dāng)中，我只是參加了策劃活動的善后工作當(dāng)中。但是在這些瑣碎的工作中還是積累到了不少經(jīng)驗，要周全的考慮問題和緊密聯(lián)系同學(xué)，在以小數(shù)服從多數(shù)的形式下，也要考慮少數(shù)人的想法！有時候那少數(shù)人的想法和行為也會影響到整體的效果。7月8日早上，我們在生活園區(qū)集中好，拉著班級大隊到東方廣場坐車。由于人數(shù)比較多，我們要分成兩批到達(dá)目的地——南風(fēng)古灶。頂著炎炎夏日，我們幾乎游歷了南風(fēng)古灶的每一個景點。記得一位老師（她已經(jīng)從事這個職業(yè)60多年了）在工作室里制造“三星公垂釣江邊”，她是多么熟練的操縱手中的工具，為三星公挑發(fā)型。她還聽下手頭上的工作耐心的回答我們的疑問了，還有她讓我們隨意參觀她的工作室。還有一位老師——生伯，他為我們臨時加演了一場制陶展示，別看他那么老了，但是他還是挺風(fēng)趣幽默的。在他展示完之后，他讓我們自由拍照，還用了一個時髦的粵語“扮野”，實在是太滑稽了。玩陶已成為都市的一種新時尚，到南風(fēng)古灶參觀，由陶藝師傅親自教授陶藝制作，有助于陶藝愛好者開闊眼界、提高審美意識和掌握制作技巧，亦有助于少年兒童發(fā)揮其藝術(shù)潛能和豐富的想象力、創(chuàng)造力。遺憾的是，由于時間的關(guān)系，我們不能親自動手學(xué)習(xí)、體驗如何制作陶器。由于有突發(fā)情況，下午，們臨時增加了參觀市禪城區(qū)世紀(jì)環(huán)球工藝美術(shù)陶瓷有限公司廠房的這個內(nèi)容。在那，機(jī)械化已經(jīng)取代了手工制作，那些陶器，是用模具導(dǎo)出來的，再經(jīng)過人工上色，然后經(jīng)過燒制這個步驟（但是已經(jīng)不像傳統(tǒng)的那樣，用窯了），與傳統(tǒng)制陶的方式的制作時間比起來現(xiàn)代制陶方式的大大縮短了。社會的進(jìn)步、科技的提高為我們的工作、生活帶來方便。這次活動最大的任務(wù)當(dāng)然是要拿到下鄉(xiāng)單位的蓋章，我跟我們班的副班長佩雯挑起了這個重任。尋根問底，終于知道了辦公室在哪里，但是辦公室的副經(jīng)理讓我們走訪另外一位負(fù)責(zé)人。那時候，我們已經(jīng)意識到拿到蓋章的機(jī)會很微小了，但是還是嘗試了。我們不能因為小小的挫折而試圖放棄。吃了兩次閉門羹之后，我們絞盡腦汁，想方設(shè)法的要拿到活動蓋章。這一次跟單位領(lǐng)導(dǎo)的磋商，我深深地體會到了，做一件事之前要做好充分的準(zhǔn)備；遇到狀況，一定要鎮(zhèn)定自若；還有認(rèn)識到了，如果到時候我們出去社會上工作，面臨領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑時，一定要有實質(zhì)的文件來證明。最后，知道偉珍同學(xué)的媽媽是在佛山市禪城區(qū)世紀(jì)環(huán)球工藝美術(shù)陶瓷有限公司工作，我們讓她試著聯(lián)系她的媽媽，看一下我們能否到世紀(jì)環(huán)球工藝美術(shù)陶瓷有限公司的廠房參觀，進(jìn)一步認(rèn)識現(xiàn)代陶瓷的制作和文化。皇天不負(fù)有心人，最后我們拿到了佛山市禪城區(qū)世紀(jì)環(huán)球工藝美術(shù)陶瓷有限公司的活動認(rèn)可。這次的活動也讓我增長了知識，特別是陶瓷方面的。南風(fēng)古灶，位于廣東省佛山市石灣鎮(zhèn)高廟路，始建于1506年，明朝正德年間，至今已有超過500年的歷史。對研究中國的陶瓷生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展具有重要的價值。南風(fēng)古灶是全國重點文物保護(hù)單位、國家AAAA級旅游景區(qū)、佛山新八景之一，并載入吉
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