【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鮮實(shí)效的教學(xué)信息。讓大學(xué)生親身體驗(yàn)貧困地區(qū)教育事業(yè)，提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，展示大學(xué)生樂(lè)于貢獻(xiàn)，支援社會(huì)的最佳風(fēng)采。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月10日——7月14日四、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽省六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn)瓦埠中學(xué)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：前往的支教的志愿者開(kāi)一次小會(huì)，集體討論，交換意見(jiàn)，確定分工以及支教教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容。了解該中學(xué)班級(jí)的部分課程教學(xué)進(jìn)度，為支教內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。在7月9日，前往當(dāng)?shù)鼐用窦疫M(jìn)行宣傳和動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生參加我們的支教活動(dòng)。提前購(gòu)買(mǎi)筆、本子等小獎(jiǎng)品作為在課堂上表現(xiàn)積極同學(xué)的獎(jiǎng)品。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：八、活動(dòng)流程：前期宣傳：7月9日，到達(dá)目的地之后，所有支教志愿者分工工作，一部分同學(xué)去村里張貼關(guān)于義務(wù)支教的海報(bào)，一部分同學(xué)去有小孩的農(nóng)戶家中宣傳，說(shuō)明我們此次下鄉(xiāng)的目的，希望家長(zhǎng)可以讓學(xué)生參加我們的義務(wù)支教活動(dòng)。并于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)出參與支教的學(xué)生的信息，決定是分班教學(xué)還是集體統(tǒng)一教學(xué)的方案?；I備階段：根據(jù)報(bào)名支教志愿者的特長(zhǎng)分成10組，分別有語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、外語(yǔ)組、音樂(lè)組、舞蹈組、書(shū)法組、繪畫(huà)組、體育組，為方便管理，將這八組分為兩個(gè)組，每組設(shè)一名組長(zhǎng)，其中，第一組為語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、外語(yǔ)組、音樂(lè)組，第二組為舞蹈組、書(shū)法組、繪畫(huà)組、體育組。每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的課程安排，做好課表與人員安排表。上課期間安排工作人員拍照，負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足，以便逐步完善。具體活動(dòng)流程：（1）7月8日12:40參與活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一集合，并分成三組，每組五人，前往當(dāng)?shù)鼐用窦疫M(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作，向家長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意并積極鼓勵(lì)孩子參加我們的支教活動(dòng)，為支教活動(dòng)進(jìn)行招生，其余志愿者張貼招生宣傳海報(bào)。（2）7月9日上午8:10——8:50，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。先自我介紹，用通俗易懂的語(yǔ)言告訴學(xué)生次行支教的目的，以達(dá)到彼此配合教學(xué)流程和支教的目的。（3）7月13日支教課程結(jié)束。（4）7月14日上午與學(xué)生開(kāi)展文藝匯演，由支教小組出4個(gè)節(jié)目，志愿者和學(xué)生共同出2個(gè)節(jié)目，下午與學(xué)生開(kāi)展友誼籃球賽，發(fā)放獎(jiǎng)品。九、活動(dòng)形式課程安排備注：上午：第一節(jié)課：8:30——9:10，第二節(jié)課：9:20——10：00第三節(jié)課：10:10——10:50，第四節(jié)課：11:00——11:40 下午：第五節(jié)課：14:30——15:10，第六節(jié)課：15:20——16:00第七節(jié)課：16:10——16:50課程內(nèi)容（1）語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些與黨史有關(guān)的優(yōu)秀作文與精品詩(shī)歌，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章、詩(shī)句，并講一些作文技巧，在課堂上教學(xué)生讀經(jīng)典詩(shī)歌、課文，并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。（2）數(shù)學(xué)：講授基本數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。（3）英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱(chēng)、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。（4）科普：講授生活中的科普小常識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生留心觀察生活。（5）音樂(lè)：根據(jù)建黨90周年主題，教授一些通俗易懂紅歌，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。（6）舞蹈： 教授舞蹈，比如街舞、芭蕾、民族舞等，鍛煉學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力。（7）書(shū)法：教授學(xué)生毛筆字、硬筆書(shū)法的技巧，并讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間我，給予點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)的好的學(xué)生。（8）繪畫(huà)：認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。并通過(guò)是用顏料教學(xué)生一些基本的繪畫(huà)技巧，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，畫(huà)自己想畫(huà)的圖畫(huà)。（9）體育：以教授一些防止運(yùn)動(dòng)受傷方法，教學(xué)生打籃球，并開(kāi)展籃球賽。課余活動(dòng)內(nèi)容（1）向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。（2）讓學(xué)生和我們的志愿者來(lái)交流初中生活的經(jīng)歷，在歡笑的交談的同時(shí)讓學(xué)生了解哥哥姐姐們的經(jīng)歷，讓部分比較內(nèi)向的學(xué)生活躍起來(lái)，拉近我們之間距離。（3）以趣味教學(xué)為主，可涉及語(yǔ)數(shù)外政委史地各科等其他方面的知識(shí)，互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。十、注意事項(xiàng)：參加此次活的人員必須遵守相關(guān)的規(guī)定，自覺(jué)自律，聽(tīng)從安排。在去往目的地以及回來(lái)的途中要注意安全，以組為單位前進(jìn)，可在途中討論支教的有關(guān)事項(xiàng)和活躍氣氛。工作人員必須攜帶工作證和相關(guān)身份證件?；顒?dòng)過(guò)程中必須注意學(xué)生安全，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品（如小刀、火種等，若是活動(dòng)必須品須上報(bào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，在使用時(shí)注意安全）。外出支教需要注意自身的言行舉止，時(shí)刻維護(hù)我院的形象。在支教過(guò)程中保持足夠的耐心，做好出現(xiàn)小朋友頑皮，不聽(tīng)話情況的準(zhǔn)備積極應(yīng)對(duì)，要站在朋友的角度去引導(dǎo)。在上課、活動(dòng)期間安全由學(xué)校和相關(guān)部門(mén)人員負(fù)責(zé)，活動(dòng)以外時(shí)間的安全自己保證，希望各位同學(xué)注意安全，保護(hù)好自己；在支教期間，如有單獨(dú)退出的或者沒(méi)有得到組織批準(zhǔn)、自作主張、擅自離開(kāi)的，一切后果自負(fù)。第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得(義務(wù)支教)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（義務(wù)支教）為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；顒?dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺(jué)好溫暖好幸福。回到家后，回想過(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。7月11日我們xx理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無(wú)比的熱情。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開(kāi)始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張