【文章內(nèi)容簡介】 光可鑒粗制爛造暗然失色冥思暇想 B、寒風(fēng)凜洌長噓短嘆蜿蜒起伏盛氣凌人C、杯盤狼籍蒼海桑田相輔相成 莫衷一是 D、晨光熹微囊螢映雪油嘴滑舌顧名思義下列各句中，沒有語病的一句是（）（2分）A、由于選修課的開設(shè)，使同學(xué)們的志趣和特長得到了充分的發(fā)揮。B、當(dāng)你用一種新的視野看生活、對待生活時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)簡單地東西才是最美的，而許多美的東西正是那些最簡單的事物。C、最近兩年，互聯(lián)網(wǎng)市場上一批免費(fèi)上網(wǎng)的服務(wù)公司應(yīng)運(yùn)而生，它們吸引了眾多的用戶，向市場推出了更加優(yōu)惠的服務(wù)方式。D、他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但能否考上大學(xué)，要看今后的情況：一是要有毅力，二是要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。下面四首詩，各描寫了我國民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令的情景。按節(jié)令的時(shí)序，四首詩依次排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）①細(xì)雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。②銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗恰＂蹮o云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。直到天頭無盡處，不曾私照一人家。④去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。A、②④①③B、④②①③C、①②④③D、④②③①（）（2分）南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾 ，最合適的一項(xiàng)是（）（2分）崇山峻嶺，比起人來，總是高大雄偉的，人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踩山于腳下，哪怕它是萬山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，____________________________________。A 山，也欣喜萬分——它為人的攀登做出貢獻(xiàn)而自豪。B 山，卻緘默不語——它用自己的筋骨而證明自己的壯大。C 山，卻冥然不覺——沒有靈性的高大不過是一堆土石。D 山，卻毫不在乎——它相信人永遠(yuǎn)不會屈服于自己。中國國家足球隊(duì)在雅典奧運(yùn)會足球亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵(lì)球員，不該說的一句是（）（2分）A、站直了，別趴下！B、有沒有下一次，心里還是沒有底。C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。（共8分）（1）腹有詩書氣自華。讀下面每句話，都會想起一個(gè)名句。根據(jù)你的理解，任選其中兩句，填在橫線上。(4分)陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒。李白的愁情匯成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發(fā)、生機(jī)勃發(fā)的圖景。蘇軾矯健彎弓、夢想射下天上星座。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。①__________________________________________________ ②___________________________________________________（2）中國古詩是我國藝術(shù)寶庫中的一塊瑰寶，不少名句傳誦千古，恰當(dāng)?shù)匾妹?，會使我們的語言增色不少，請為下列語境恰當(dāng)?shù)匾迷娋洌海?分）① 客居他鄉(xiāng)的游子，每到節(jié)日來臨，常會情不自禁地呤誦起王維的名句“_________________，________________”來表達(dá)一種思親之情。②寄語遠(yuǎn)方的友人，我們常用“_____________，______________ ”來表明只要是心心相映的朋友，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會覺得是近在咫尺。（30分）（1）根據(jù)語境從備選詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙挛牡睦ㄌ柪?。（填序號）?分）備選詞語：①深沉 ②淺薄 ③收獲 ④沉靜 ⑤休憩 ⑥深邃 ⑦生長 ⑧無知平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著_____，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流，孕育著_____，只要你肯積累，平凡是一場驚險(xiǎn)搏擊之后的 ______，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無知的炫耀之后的成熟，是終止了______的狂妄之后的深沉。（2）說出下列對聯(lián)所隱含的年齡：（2分）花甲重逢，增加三七歲月。古稀雙慶，再多一度春秋。（）歲（3）人們常常用對聯(lián)來懷念先賢，歌頌他們的美德。請寫出下列對聯(lián)所贊美的人物。（4分）①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）②世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。（）③已知天下三分鼎，猶竭人謀六出師。（）④銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去：采芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。（）（4）根據(jù)上聯(lián)的特點(diǎn)，寫出它的下聯(lián)。（4分）①上聯(lián)：孟浩然《過故人莊》 下聯(lián)：___________________________ ②上聯(lián)：綿綿春雨潤萬物 下聯(lián)：___________________________（5）數(shù)字猜成語（4分）12345609（）1256789（）333 555（）9寸+1寸=1尺（）（6）請寫出《三國演義》中下列兩句話分別是誰說的：（4分）①寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。（）②勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（）（7）清華大學(xué)原校長蔣南翔曾在開學(xué)典禮上說過一句話：“學(xué)校既要給學(xué)生‘干糧’，還要給學(xué)生‘獵槍?！边@里的“干糧”和“獵槍”各指什么？這句話強(qiáng)調(diào)了什么？（4分）____________________________________________（8）、觀察右圖，展開想象聯(lián)想，根據(jù)擬好的題目，對這個(gè)圖像加以描寫。（50字左右）(4分)題目：包容 描寫：二、閱讀理解（共46分）(一)閱讀《梅香》，回答文后1015題。（17分）梅香 作者：林清玄①一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。③突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃。”④富人請乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢?⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。⑧可見得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的．．．清明，一個(gè)人沒有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。⑾能聞到梅香的乞丐也是富有的人。⑿現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下—切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧!（選自《林清玄散文集》）10．用簡明的文字概括本文敘述的故事。（3分）11．富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請用文中相關(guān)的語句回答。（3分）12．第⑧段中加點(diǎn)的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（2分）⑾段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕?？?分）14．文章題為“梅香”，請結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？?分）15．在生活中，我們也許并不富有，也許常被人漠視，但我們也有“自己心靈的梅香”。讀了本文，請談?wù)勀愕母惺堋＃?分）（二）閱讀《永恒的母親》，回答文后1620題（17分）永 恒 的 母 親【臺灣 】三 毛我的母親——獵進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那天，經(jīng)過相親，認(rèn)識了我的父親。母親20歲的時(shí)候，就放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會，下嫁我父親，成為一個(gè)婦人。童年時(shí)代，很少看見母親有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈?，總使人感受到那一份巨大的茫然。等我上了大學(xué)的時(shí)候，對于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評價(jià)。記得放學(xué)回家來，看見總是在廚房里的母親，突然脫口問道：“媽媽，你念過尼采沒有？”母親說沒有。又問：“那叔本華、康德和薩特呢？還有??這些哲人難道你都不曉得？”母親還是說不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影，一時(shí)感慨不已，覺得母親居然是這么一個(gè)沒有學(xué)問的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀！”這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了。我到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了！今天都是你喜歡的菜。”以前，母親除了東南亞之外，沒有去過其他的國家，八年前，當(dāng)父親和母親排除萬難，飛去歐洲探望外孫和我時(shí)，是我的不孝，給了母親一場心碎的旅行，外孫的意外死亡，使得父親、母親一夜之間白了頭發(fā)。更有諷刺意味的是，母女分別了十三年后重逢的那個(gè)中秋節(jié)，我們卻正在埋一個(gè)親愛的家人。這萬萬不是存心傷害父母的行為，卻使我今生一想起那父母的頭發(fā)，就要淚濕滿襟。母親的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。我一直懷疑，母親總認(rèn)為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。還是九年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天，當(dāng)全場安靜下來的時(shí)候，父親開始致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動聽地說了一番話。最后，他話鋒一轉(zhuǎn)道：“我同時(shí)要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能擁有一個(gè)美滿的家庭??”當(dāng)父親說到這里時(shí)，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收。這幾天，每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí)，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個(gè)家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報(bào)地交給了父親和我們這些孩子?；叵氲揭簧鷮τ谀赣H的愧疚和愛，回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書籍的罪過，我恨不能就此在她面前，向她請求寬恕。今生唯一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。想對母親說：真正了解人生的人，是她；真正走過那么長路的人，是她；真正經(jīng)歷過那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有一本哲學(xué)書籍能夠比她更周全。母親啊母親，在女兒的心里，你是源，是愛，是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。1父母的歐洲之行為什么是“一場心碎的旅行”？（3分）1母親聽到父親在喜宴上的致詞，為什么會“淚水奔流”？（3分）1“我”上大學(xué)時(shí)是怎樣評價(jià)母親的？后來“我”對母親的情感發(fā)生了變化，變化的原因是什么？（4分）1讀了全文后，你對題目“永恒的母親”中“永恒”一詞是如何理解的？（3分）第5段中，母親為了她心里的愛，甘心情愿地把自己鎖了一輩子。你贊成母親的這種做法嗎？請你．．談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?分）．．．．．．．．．（三）、閱讀下列兩則文言文，完成2123題（12分）（一）先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人 之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”（二）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。2解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）①造飲輒盡（）②晏如也（）．．．③援疑質(zhì)理（）④俟其欣悅（）．．2把文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。②或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。2兩個(gè)文段中的主人公在志趣上有什么相同的地方？在讀書的方式和目的上，不同之處是什么？（4分）二 課外知識鏈接補(bǔ)全成語.(,共5分)①()竽充數(shù)。②()門弄斧。③()合神離。④談()色變。⑤草木皆（）。⑥杯弓()影。⑦ 珠聯(lián)（）合。⑧玉樹（）枝。⑨嘔心（）血。⑩一()、補(bǔ)全歇后語、諺語、俗語.(每空1分,共5分)①、書山有路勤為徑—（）②、良藥苦口利于病—（）③、寶劍鋒從磨礪出—（）④、海闊憑魚躍—（）⑤、學(xué)如逆水行舟—（）寫出下列詩人的名字(,共3分)①青蓮居士:________。② 易安居士:_________。③六一居士:__________。④ 詩仙:_________。⑤詩鬼:____________。⑥詩佛:_____________。一、選擇題（30題每題2分）在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?“精衛(wèi)”是（）A、一個(gè)人 B、一只鳥 C、一只猴子 D、一條龍王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋海ǎ〢、王妃對她的陷害 B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？（）A、漁夫 B、皇后 C、王子“臥薪嘗膽”說的是：（）A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐買櫝還珠這則成語是